课题名称：基于区块链技术的机器人教育模式创新，课题编号SJGY20180336
摘要：随着现代科技的快速发展，互联网和大数据得到了广泛应用，区块链技术脱颖而出，受到了各国政府和科技企业以及金融机构的高度重视，从当前来看，各行各业都很重视互联网+区块链技术，有效运用区块链技术，能够使行业难题得以破解，从而使行业发展的创新得以促进。该文对于教育中互联网+区块链技术的创新应用进行了分析和研究。
关键词：互联网+区块链技术；教育；创新应用
我国高等院校许多事项发展的状况，都能够通过教育统计全面地反映出来，并且以科学决策作为重要的基础，不断地加快教育管理，在教育互联网+区块链技术的背景下，既要深化改革，又要不断地创新，使指标体系、调查方法、管理体制以及技术创新等都能够有效地实现，在高等院核心竞争中，充分地发挥教育统计的作用。
一、互联网+区块链技术在教育中的重要性
我国属于教育大国，学生众多，学生信息也非常繁杂。教育能够将众多学生学习的状况进行正确地评价，从而使科学的教育教学手段有效地提升。教师既要评价自身教学的效果，又要考核学生学习的成绩，这就要涉及到教育统计学。只有将先进科学技术借鉴和融入，才能够更好地整理和规划大量的信息。互联网+区块链技术具备去中心化的特点，采用分布式存储和核算，无论是中心化管理机构，还是中心化硬件都不存在，所有节点义务与权利都是均等的，整个系统中维护功能节点对系统中数据块共同进行维护，一旦在教育领域中进行应用，能够充分地保护数据。系统具有显著的开放性，互联网+区块链数据对于任何人都是公开的，通过公开接口，所有人都可以将区块链数据查询以及开发应用，只有将各方私有信息进行交易时才能够加密，整个互联网+区块链技术系统的信息可谓非常透明[1]。结合这些重要的节点，将运用互联网+区块链技术有效应用在教育中，将以往独立且复杂的数据，透明而分布式地进行记录，对于我国教育的整体归纳和协调都非常有利。
二、在教育中互联网+区块链技术的创新特色
（一）分布式账本特色
分布式账本，就是利用不同地方分布的多个节点共同将教育中数据完成，各个节点都能够将相关的完整教学数据记录。所以，正规性的数据监督都可以参与，并且还可以共同辨别数据的真假。与传统教育统计的记录模式有所不同，没有任何一个节点能够将教育统计的数据单独进行记录，使单一记录人被疏忽和被篡改而导致的数据记乱或者记错的可能性得以避免。此外，记录数据具有很多节点，除非破坏了全部的节点，否则不会丢失数据，从而使教育数据统计安全性得以保证[2]。
（二）共识机制
共识机制，就是教育统计全部的信息节点如何能够达成的共识，将一个记录有效性去进行认定，也就是以防篡改的手段，即认定手段。互联网+区块链技术将4种不同共识机制提出来了，在各种应用场景都可以适用，在安全性与效率之间，具有良好的平衡性。例如，比特币，已经比较成熟，利用工作量进行证明，必须将全网超过记录数据节点51%记账数据节点进行控制，才能够将1条不存在记录进行伪造。区块链节点若加入太多时，基本上也就不可能，从而使伪造数据的可能杜绝了。
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（三）非对称加密和授权技术
非对称加密和授权技术，该技术在区块链上公开存储数据信息，但是，数据上传人身份的信息却是高度加密的，必须在授权数据拥有者的情况下，才能够进行访问，既能够使个人隐私得以保证，又能够使数据安全得以保证。
（四）智能合约
智能合约属于一种数字化合约，与业务规则相类似，进行交易时，预先定义好的程序和规则自动执行，对于任何区块链数据结构都适合。在各方的监督下，智能合约透明脚本的代码，与条件相符合时，能够自动执行，既无法操纵和干预，又无法篡改和反悔，将可信数据作为基础，从而使程序运行可信度得以有效地保证[3]。
三、在教育中互联网+区块链技术的创新应用模式
（一）个体学信大数据建立健全
在教育领域中，运用区块链技术，分布式进行学习存储和记录，允许任何学习组织及教育机构跨平台和跨系统地将学习结果和学习行为记录，并且在云服务器中永久地保存，致使个体学信大数据形成，无论对于教育储存中的缺失信息体系问题，还是企业与学校脱离等相关问题都能够解决。用人单位进行招聘时，通过合法的途径，可以将学生各种学习数据和证据合理地获得，对于待招岗间匹配度和应聘者精确地进行评估[4]。另外，高等院校无论是培养人才评估质量，还是评估专业，学信大数据都是重要的依据，对于社会用人需求与学生技能有效衔接的实现非常有帮助，从而使企业和学校培养人才的精准合作得以促进。
（二）构建智能化教育淘宝平台
将智能合约有效地嵌入，互联网+区块链技术能够将教育存证和契约有效地完成，经济教育虚拟智能交易系统建立起来。系统将各种服务使用和购买以及支付等相关工作自动完成，不需要人工进行操作，并且无法篡改购买记录，有效且真实，永久保存所有合约数据和交易。在该平台上，消费者将购买信息发出以后，结合智能合约运行规则，系统会将学习资料向消费者发送，智能合约对该资料物流信息进行追踪，消费者对学习资料确认已经收到时，系统将支付自动完成，不需要手动进行付款[5]。另外，此交易平台还能够将在线工具下载和学业辅导等相关服务进行提供，学习者根据学习的需求，将恰当学习服务进行选择，既包括知识点精讲微课和一对一在线辅导，又包括讲授难点习题等，根据学习者个性的需求，可以将所有服务和资源自主消费有效地实现。
（三）学位证书系统开发并完善
社会经济在快速地发展，市场竞争也更加激烈，针对于教育全球化发展而言，造假学历已经成为对其阻碍的重要因素，国际知名调查公司曾经进行过调查，从调查的结果了解到，受访雇主大约有86%都表示他们曾经发现应聘者将虚假的学历信息提供[6]。为了将学术欺诈有效地解决，霍伯顿学校、麻省理工学院、通信技术部以及肯尼亚信息等相关机构，都将互联网+区块链技术引进，全新学位证书系统建立健全，从而使学历信息可信且完整的记录得以实现。
参考文献
[1]李哲.基于区块链的电子发票云平台构建研究[D].中国财政科学研究院,2018.
[2]石菲.我们是否需要区块链+[J].中国信息化,2018(05):13.
[3]下期选题预告[J].中国自动识别技术,2018(02):25.
[4]应里孟.“互联网+会计”下会计信息质量特征的新发展[J].财会月刊,2018(07):23-29.
[5]杨现民,李新,吴焕庆,赵可云.区块链技术在教育领域的应用模式与现实挑战[J].现代远程教育研究,2017(02):34-45.
作者简介：周威（1983.09-），女，哈尔滨人，硕士学历，哈尔滨远东理工学院讲师，研究方向：现代教育技术
论文作者:周威
论文发表刊物:《信息技术时代》2018年10期
论文发表时间:2019/5/22
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