谈谈有关语文教学中的板书论文_王立伟

谈谈有关语文教学中的板书

甘肃省兰州市皋兰县豆家庄小学王立伟

在一堂课中，板书的作用是不可忽视的，它是课堂内容的汇总，是教师引导学生理解记忆所学内容的一个很好的依据。特别是语文学科的板书对学生起着明确中心，拓宽思路，巩固知识的重要作用。对培养学生书写整洁、思路清晰的良好习惯起着样板的作用。它既反映了教师组织教材和运用教材的能力，又能帮助学生总结概括所学内容，把握课文的重点和难点，同时还能使学生理清文章的思路，建立对文的整体印象。曾经有个教授说过这样一句话：板书的过程，就是让学生观察、思考、分析、理解、内化教学内容的过程，也是一个认知的发展过程。这简单明了地告诉了我们板书不仅是必要的，而且是课堂教学的一个重要环节。

那么，我们在板书时应该注意些什么呢？下面谈谈我的几点看法：

1、设计板书必须精、简，不能太烦琐。板书的内容要能重点突出，字简意明。板书若写的过多，或太杂，就会使整个黑板出现“开杂货铺”的现象，教师不胜其苦，学生不胜其烦，效果当然也会很差。另外，在板书设计中，还要适当地出现彩色板书。当然，彩色板书应当是整个板书的画龙点睛之笔。板书中的色彩不能太多，否则就不能起到突出重点和强调的作用。在设计板书之时应该有所轻重，要舍得去掉那些不必要的内容，才会使所板书的内容立于突出、显著的地位。所以在设计板书时我们要学会做“减法”。

2、在使用板书时，还需要注意出示板书的时间和位置。就时间而言，根据板书的内容，可以先讲后写，可以先写后讲，也可以边讲边写，有时还可以在学生回答的基础上把其回答的内容加以概括然后再写。就位置来讲，主板书应该写在黑板的中间（最显眼的地方），副板书可以写在主板书的两旁（一般情况下写在黑板的右侧）。副板书是板书的血肉,是对主板书的具体补充或辅助说明,一般可随写随擦或择要保留。

既然板书是语文教学中不可缺少的组成部分，又占着这么重要的位置。那么，运用好板书会对我们的教学工作起着怎样的作用呢？

1、板书的恰当运用可以帮助学生理清课文的层次，提高教学效率。