新时期高校学生宿舍安全管理的策略探讨
张聿华
（德州学院，山东 德州）
摘 要： 伴随高校安全事故的不断增多，人们逐渐增加了对高校安全的重视，尤其是高校宿舍的安全，很多高校都展开了积极的宿舍安全管理探索。基于此，本文将从高校宿舍安全管理的作用出发，对新时期高校宿舍安全管理举措进行分析与探究，希望为相关人员提供一些帮助和建议，更好地展开宿舍管理的工作。
关键词： 安全管理；宿舍安全；高校学生
现阶段，高校宿舍经常出现火灾及其它安全事故，使其遭受不同程度的人员伤亡与财产损失，形成了较大的负面影响，这使得宿舍安全管理迫在眉睫。在新时期，很多学校都在根据形势的变化积极制定适合自身的宿舍管理方法，有效提升了宿舍安全。因此，研究新时期高校宿舍安全管理举措具有一定现实意义。
一 高校宿舍安全管理的作用
对大学生来讲，高校宿舍是其平时重要的学习和生活场所，而对高校来讲，宿舍是除课堂外的第二教育阵地，能够借助宿舍进行学生的素质教育与思想政治教育。同时，宿舍安全管理与学生的财产、生命健康安全息息相关，对校园生活、教学工作的正常秩序有较大影响，关乎高等教育未来发展与改革。在新时期，高校的后勤不断进行改革，宿舍具有了更突出的服务、管理与教育功能，大大增加了宿舍管理的难度，高校安全事故的比例也逐渐向宿舍安全事故倾斜，因此，高校应在新时期全面做好宿舍安全的管理工作。
生：我们选的是第三组小棒，也搭成功了，但搭出的长方体和第一组小棒搭出的长方体框架不一样，它有8条棱长度是相等的，4个面的大小一样。
二 新时期高校宿舍安全管理举措
（一） 完善宿舍安全规章制度
首先，应健全安全管理制度。高校应根据质量管理的体系，与工作具体情况相结合，建立全面的宿舍安全管理机制，明确宿舍中各工作岗位安全管理的责任与目标，使宿舍安全的管理工作更加规范化、标准化。具体来讲，应设计宿舍安全的应急方案，加强学生对宿舍意见的收集工作，优化宿舍安全管理过程，做到规范管理、依规办事。与此同时，宿舍的钥匙管理、人员来访、住宿、用水、用电等全部管理内容都应添加到宿舍安全规章制度中，将该制度张贴于各宿舍中显眼的位置，让所有学生熟悉与了解宿舍安全内容，使管理工作有章可依。另外，应完善宿舍安全考核体制。高校应定期培训宿舍管理人员消防知识，使其了解应急消防预案，能够保养、使用多种消防器材。不定期派遣校园安全管理小组对宿舍管理人员进行实地考核，确保其具备足够的消防知识和技能。
其次，应落实宿舍安全管理责任。大部分高校进行宿舍管理时都是步调一致、上传下达、层级分明，管理模式较为刻板，宿舍管理人员是基层管理单位，管理工作较为繁重，他们往往在上级安排管理工作后才执行，虽然此种管理较为稳定，但是不具备管理的活力，无法与新时期宿舍管理工作量增加、管理条线增多的现状相适应。为了有效开展宿舍安全的管理工作，高校应下移宿舍管理责任，在点线面三个维度上落实整体安全工作，然后各宿舍的管理人员自行规划与思考管理工作。这样一来，宿舍安全管理能够转变原有上传下达的模式，让宿舍管理人员变成一个服务、指导、防控、教育的责任单位，发挥对宿舍安全的促进作用。因此，将被动管理转变成主动管理，能够有效拓展宿舍安全管理的空间[1]。
最后，应采取治本的宿舍安全管理方法。有效的宿舍管理离不开预防性管理，既要治标又要治本，逐渐建立管理的长效机制，不能一味地依靠强制收缴、清查的方法解决各种问题，这样只会让问题一再出现。例如，某高校在宿舍安全管理过程中，注重采取治本的管理方法，为了减少大功率电器带来的宿舍安全隐患，该校在空气源热泵设备上投资几百万元，改造了校内53栋宿舍楼，让学生能够在任何时间使用开水和热水，使学生在宿舍烧热水容易出现火灾的问题有效解决，优化了宿舍条件，提升了学生住宿质量，实现了疏堵结合、变堵为疏的宿舍安全治本管理目的。
2.2.1 白藜芦醇DPPC脂质体处方筛选 采用薄膜分散法制备白藜芦醇DPPC脂质体。称取适量DPPC、胆固醇和白藜芦醇，加入乙醚与乙醇（1∶15）混合溶液使溶解，于60 ℃旋转蒸发器上蒸发1 h，加入磷酸盐缓冲溶液（PBS，pH 7.4）水化30 min，超声15 min，即得白藜芦醇DPPC脂质体。
1.5肺压缩程度:老年组局限性气胸和肺压缩<20%者46例(48.9%),肺压缩20%~50%者32例,肺压缩>50%者16例。中青年组肺压缩>50%者38例(73.1%),肺压缩20%~50%者12例,<20%者2例。
（二） 建立宿舍安全管理合力
一方面，应协调校内各个管理部门，形成齐抓共管的良好格局。高校应意识到，宿舍安全不但是宿舍部门责任，而且是校内其它部门责任，宿舍安全的管理工作离不开学生工作部、保卫部、后勤管理部等多方努力。其中，学生工作部需要对宿舍安全知识教育、安全意识培养负责，后勤管理部属于宿舍中最直接的放线，保卫部需要对宿舍巡查工作负责。高校对不同部门进行明确的分工，加强各个部门的联系，使其协调互助、通力合作，能够筑起牢固的安全管理防火墙。在新时期，校内各个部门应在做好本职工作的同时，积极处理和应对宿舍新问题、新情况，提升宿舍安全的管理工作效率。
上述三种信号只要一项达到危险条件就启动报警模块。方案一采用2输入四或门的7432或门芯片，三个信号接1、2、5口，输出3与4连，输出6接负载。方案二采用STC89C52单片机，当热释电红外传感器有信号、金属接近传感器无信号、DHT11温湿度传感器温度达到50℃三种情况有一项达到报警指标，即P1.1收到高电平信号，P1.2收到低电平信号，P1.3大于50℃信号，P1.4输出信号高电平，蜂鸣器鸣叫或触发继电器，达到报警效果。
首先，应在宿舍楼栋内进行安全宣传，构建和谐、安全的学生宿舍环境。高校宣传宿舍安全知识时可采用板报这一形式，应确保板报具有丰富的内容和较强的针对性，能够图文并茂地把宿舍安全的各种事项直观展示给学生，并加强火灾案例、生活常识的生动性与趣味性。与此同时，每天固定时间应以广播的形式在学生宿舍中告知学生将门窗锁好，加强对用电安全、宿舍安全的重视，久而久之能够使安全观念深入学生的内心。另外，高校可在学生初次入校时发放宿舍安全宣传册，并在开学典礼过程中添加宿舍安全教育的内容。
（三） 提升学生宿舍安全意识
另一方面，应让学生加入到宿舍安全管理中。宿舍的管理工作对象有两个，分别是物和人，在管理过程中，应把学生当成宿舍服务的主体对象，使其加入宿舍管理，构建一个自我管理的良好风气。为了做到这一点，高校应建立宿舍的治保会与楼管会，为学生提供管理宿舍的机会，让学生成为管理信息传递的桥梁与纽带，反映学生群体的意愿，代表学生群体的权益，使学生和宿舍管理人员增加沟通与交流。同时，学生可加入到设计、实施宿舍管理规章制度的过程，参与重要的宿舍管理决策，提高学生宿舍主人翁意识，不断自我控制、自我激励、自我教育，和宿舍管理人员共同维系宿舍安全[2]。
其次，应开展多种趣味问答活动，主要围绕宿舍安全知识，强化宿舍安全教育效果。很多高校进行安全教育时，通常采用举办安全讲座、播放安全宣传片等方法，不但乏味、枯燥，而且没有较强互动性，学生接受安全教育的热情较低，使得宿舍安全教育难以达到理想效果。为了解决这一问题，高校可采用宿舍安全问答竞赛形式，结合大学生安全手册、宿舍安全防范规定、消防法等规定和防骗、防盗、防火等常识，定期组织学生进行问答活动，把宿舍安全教育渗透于活动中，使其逐渐形成宿舍安全的意识[3]。
最后，定期进行宿舍消防演练。消防技能是宿舍安全中重要的一部分，学生消防知识、灭火设备使用的充分掌握，有利于学生在遇到火灾这类突发性安全事故时能够在较短时间内处理与应变。例如，某高校每个月都组织宿舍火灾模拟演练、应急处置等活动[4]，对宿舍的真实火灾现场进行模拟，要求学生认真扮演火灾逃生者，体会火场中正确逃生方法及路线，把各种注意事项告知学生，包括火灾初期扑救方法、自救与逃生方法、室内外消防器材使用方法等，学生经过一个学期的火灾模拟后，都能够在紧急情况下以高度的宿舍安全意识及时、有效地应对，实现了宿舍安全教育目的。
（四） 开展宿舍安全检查工作
安全检查是安全管理的重要一环，为了做好安全检查的工作，应建立一个宿舍安全工作团队，负责监督和检查各宿舍安全管理的情况，可采取每周定期普查、不定时检查、日常巡逻等多种方法，一旦发现宿舍有安全问题或漏洞，应第一时间要求对应宿舍整改，做到防微杜渐。与此同时，高校应在每学期进行一次或两次宿舍全面检查，检查的内容为大功率电器、违规用电、电源线乱接等。对于较为严重的情况，应将违章电器收缴，并对相应学生进行宿舍安全思想教育，提升其宿舍安全意识，动之以情、晓之以理，使这些学生自我检查、深刻反省，避免以后再犯相同的错误。除此之外，安全检查工作中还应重视宿舍内的基础设施、消防器材检查，若设施与消防器材出现老化需要尽快修理或更换，减少非人为原因带来的安全隐患[5]。
三 结语
总而言之，研究新时期高校宿舍安全管理举措具有重要的意义。高校应对高校宿舍安全管理的作用有一个全面了解，能够通过完善宿舍安全规章制度、建立宿舍安全管理合力、提升学生宿舍安全意识、开展宿舍安全检查工作等多种途径积极进行宿舍管理，从而不断提高宿舍的安全性，确保学生的人身健康安全。
参考文献
[1] 李日曼,庞文杰,韦月桃,等.民办高校学生宿舍管理问题及对策研究——以广州现代信息工程职业技术学院为例[J].西部素质教育,2018,4(07):109-110.
[2] 郭金龙,龚绍波.以学生宿舍为主阵地深入基层式的高校辅导员新工作模式研究——以湖南城建职业技术学院生活辅导员第三课堂建设为例[J].才智,2017(27):60-61+63.
[3] 张军,李平权,陆风林.高职学生公寓安全管理的“四化”范式——基于滁州职业技术学院学生宿舍管理的实践[J].河南科技学院学报,2015(10):31-34.
[4] 陈德静.论大学生宿舍文化建设[J].江苏高教,2004(01):101-103.
[5] 黄汉昌.大学生参与管理的“书院制”宿舍建设研究[J].教育与职业,2010(12):177-178.
本文引用格式： 张聿华.新时期高校学生宿舍安全管理的策略探讨[J].教育现代化,2019,6(73):165-166.
DOI： 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.73.080
作者简介： 张聿华（1973-），男，汉族，山东高密人，本科，讲师，研究方向：思想政治教育。