做最好的自己论文_周美华

做最好的自己论文_周美华

浙江省丽水市职业高级中学 323000

今年9月份,我接手了一个高三班级,这是一个有23名汽修专业和31名机械专业,还有2名体育专业的学生的混合班级。虽然是到了高三,但是他们的学习积极性并不高,还是有很大一部分学生的基础很差,每天的学习也是漫无目的。

本学期市里班主任主题班会比赛的主题是“做最好的自己”,这个主题给了我很大的启发。只要让学生做最好的自己,树立起自己与别人不一样的意识,那么他们的自觉意识会被极大地调动起来。让学生做最好的自己,就是要时时刻刻提醒自己,要提醒自己“自己与他们不一样”!做最好的自己”首先是一种精神激励,激励自己向好的方面转变。我觉得只要学生意识到自己的不足,并不断地改变自己,就是不断朝“最好的自己”前进。

一、在课间操上做最好的自己

做操的时候,让每个学生做得标准一点,当别人在懒懒散散甚至不做的时候,自己能不能以饱满的精神状态来展现自己的美丽?比如说我经常表扬班里的何梦飞同学,就做好了自己,他做操的动作就体现了“自己与他们不一样”的精神!我鼓励每个学生都有这种精神。让学生明白现在生活中的点点滴滴养成了与别人不一样的习惯,那么将来走上社会之后,将会有很多崭新的面貌呈现在人们面前,也自然能够得到公司、上级的青睐。让学生坚信,自己的不一样就是展现了自己优秀的一面,别人的异样眼光又算什么?那种不愿意改变自己、以拖拉疲软为荣的做法正是不齿的行为。所以,做操的时候就让每个学生亮出自己的风采吧!做操的时候,我的学生都认真了起来,以前那种懒懒散散、有的只站着不动的现象没有了。我的学生一直能把这样的精神保持下去,我相信他们会发生翻天覆地的变化。

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二、在班级卫生上做最好的自己

和学生介绍熟知的一个故事,在招聘会上,只有那个把倒在地上的扫把捡起来的人才得到了工作的机会。而那些准备得充分打扮得非常得体的人,却因为忽视了地上的扫把没有得到就业的机会。我们就是要从搞卫生这些小事情上修养自己,唯有抓住小细节,我们才有可能成就大事业。

所以我在班级里提建议,就是靠墙壁坐着的同学不要随意把垃圾丢在墙边,这不利值日生的清扫。如果学生在放学之前都能仔细检查一下自己的课桌下面,把掉在地上的垃圾拾起来,装进垃圾桶,不是方便了值日生吗?举手之劳何乐不为?这也是学生要注意的小细节啊。怎么做最好的自己?不是要学生做惊天动地的大事,就是从这种小事上体现学生的做好自己!让学生不随手丢垃圾,养成好习惯,是父母教三岁小孩子的事。让学生做最好的自己,刚开始我们做班主任的必须要亲力亲为,大事要抓,但小事尤其要抓。因为抓好了小事往往能够成就大事业!但是这种抓,不是只是一个人抓,而主要是协助和督促班干部去抓,在协助的过程中,指导班干部们进行管理。当班干部在你不断的提醒和帮助下知道了自己管理的职责和范围后,当班干部能够自觉地进行管理后,我们班主任就可以放心地做甩手掌柜了!

三、在学习上做最好的自己

2018年的元旦马上就要到了,突然地,心中感到一阵莫名的紧张。这种莫名的紧张源自于我对学生们的深深担忧。

想想看,离2018年6月7日高考只有六个月的拼搏时间了。六个月,意味着什么?不算太多,不算太少,半年的时间。是的,时间就在不知不觉中流逝了,高考的火药味也在不知不觉中弥漫起来。

但是很多学生从9月到现在都是浑浑噩噩走过来的,虽然有很多学生也意识到了时间的不等人、感觉到了内心的惶惶,但是很多学生一直不知道自己为什么努力了。很多学生成绩上不来,到处都是知识漏洞,不知道怎么下手复习,感觉所有的事情如同麻绳,理也理不清。

在学习上让学生做最好的自己,自己应该和别人不一样。只要自己与其他的学生不一样了,别人不努力的时候自己努力了,别人玩的时候自己学了,别人松劲的时候自己刻苦了,那么自己的成绩自然而然就上来了。

所以我让学生制定具体计划,每天按照计划做最好的自己。

1.每天利用好课余时间,集中在中午、晚自习之前时间和晚自习。我的安排是每三天完成两套成套的试卷;晚自习复习三科,每节课一门功课;重点复习数学和专业,数学、专业是学生最薄弱的课程。

2.规定时间完成作业,限时限量训练。中午做一个小时,晚上做一个小时。比如数学中午一个小时,晚上一个小时,总共120分钟,按规定时间完成。这样做的好处是训练自己的解题速度,能够保证自己到正式考试的时候时间充足。

如果在规定的时间内没有完成规定的任务量,则不要拖拉,一定要按计划做下面的科目。第二天向老师说明情况,拿回来马上补充好。做到不抄袭,一抄就完了。

3.充分利用边角余料的时间。利用最多的是上厕所的时间。一定要带一本书或者纸条,利用时间背诵古文或专业。

4.统筹安排,心中有数。(1)专业和数学的安排一般是做练习,做成套的试卷或者是重做以前的练习。但每个星期一定要利用两个学习时间段对以前的知识点进行复习。比如数学一定要重新回顾相关练习题。(2)一定按规定的时间做,到时间就停止,以此来检测自己的解题速度,不管当天练习有无完成,都按计划进行下一科的复习,不拖拉。(3)练习中碰到的问题,第二天一定询问老师,不等老师讲解。(4)为什么把专业和数学总安排在晚自习的一二节,因为对我来说,那两节课是头脑最清醒的时候,所以一定要在那个时候复习,保证主要科目的高效率。

相信在“做最好的自己”的精神鼓励下,我的学生无论在学习上还是在日常生活中,都会发生一个很大的变化。

论文作者:周美华

论文发表刊物:《中小学教育》2019年第337期

论文发表时间:2018/11/7

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