《红楼梦》双项VP句研究，本文主要内容关键词为：红楼梦论文,双项论文,VP论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
中图分类号：I207.411 文献标识码：A 文章编号：1006-0375(2004)04-0010-08
一、引言
1.0 双项VP句
汉语的句子，如果句中有两个谓词性成分，而且这些成分之间没有动宾、主谓、定中、状中、中补等句法关系，可以称之为“双项VP句”。此前，双项VP句有过“复杂谓语句”、“双动词句”以及“连谓句”、“连动句”、“兼语句”、“递系式”等名称。
1.1 小句
本文的观察点是小句。小句包括单句、复句中的分句以及部分紧缩复句。小句与大句相对。大句包括复句和句群。一个复句或句群中，经常出现话题更换、主语更换或施事变换的情况。研究汉语的句型，一个大块内容是研究小句的类型，而观察小句的类型，不可能脱离大句的环境。
由于大句中容涵小句，一个大句中，可能出现数个施事，施事之间存在复杂的关系；本文以大句中的小句为观察对象。
1.2 句法结构和语义结构的发展
双项VP句，在上古汉语中已经存在。汉代之前，除并列式外，绝大多数只能分析出典型的“连动式”或“兼语式”两种语义关系。但是，在近代汉语乃至现代汉语中，双项VP句能承载更多的语义关系。其纷繁复杂的程度已超出连动式、兼语式两个术语所能涵盖的范围。本节列出几种特殊的语义结构关系和句法序列。
1.2.1 VP2的施事暗中更换
句中两个VP,VP1的施事与主语重合，VP2的施事未出现，但可以根据上文得知，与VP1的施事不一样。这样的语义结构关系，很难融入以往的“连动式”或“兼语式”的句法框架。例如：
1)（于是让刘姥姥和板儿上了炕，平儿和周瑞家的对面坐在炕沿上，）小丫头们倒了茶来／吃了。（6回）（注：见：《红楼梦》中国社会出版社1999年版，其他涉及该书原文不再一一注出。）
2)（小红……堆着笑问：）“奶奶使唤／做什么事？”（27回）
3)（“好生给姨妈捶腿，要茶水别推三扯四，回来送了东西来，）姨妈吃了／就赏你吃。”（62回）
例1,V2“吃”，的施事肯定不是这个句子的主语“小丫头们”。据前句推测，应是刘姥姥等人。
例2,V2“做”的施事未出现，据上文可以断定，不是“奶奶”，而是“我”（小红）。
例3,V1“吃”的施事是“姨妈”，V2“赏”的施事不是“姨妈”，是说话的人（探春）。
容涵这般语义关系的双项VP句，在明清小说之前的文学典籍中是罕见的。句法表层的序列没有改变，而深层所能包容的语义关系悄悄变化，这是近代汉语双项VP句发展过程中的一个十分明显的现象。
1.2.2 主语（包括省略的）是VP1的受事，VP2的施事
4)（怎见得我们就该擦桂花油的？倒得）每人／给一瓶子桂花油／擦擦。（62回）
5)贾府省亲的太太奶奶们，着令／入宫探问；爷们，俱着令／内宫门外请安，不得入见。（83回）
6)至晚，宝钗［将湘云］邀往蘅芜院去／安歇。（37回）
7)如今，［把我姐姐］拐了来／做了二房。（65回）
例4，主语“每人”是V1“给”的受事，V2“擦擦”的施事。宾语“桂花油”是V1的“给”的受事，V2“擦擦”的工具。
例5-7的语义结构与“兼语式”相同，属于使成语义结构。问题是：在句法层面，所谓的“兼语”的位置变了。有的跑到主语的位置上的（如例5），有的出现在介词宾语的位置上（如例6、7），如果将以上例句都看作兼语式，则与我们心目中原有的“兼语式”概念相悖。
1.2.3 VP2前面出现另一个施事
这一类是双主谓结构，句中有两个施事NP（包括省略的），例如：
8)芳官唱一支／我们听罢。（63回）
9)还不快找了来／我瞧。（55回）
10)我还象上回的鞋做一双／你穿。（28回）
11)见了姑娘／彼此倒伤心。（3回）
这一类，可以称为紧缩复句（紧缩句），但是，句中无关联词语。本文将含有两个施事，句中无关联词语的句子也归入小句。这一类可能是由省略虚词而来，如例8-10；或是由复句缩合而来，如例11。
我们无法回避的问题是：一方面，已有的句法序列容涵了与过去不同的语义结构关系，如例1-4；另一方面，已有的语义结构关系（如“使成语义结构”）在句法层面由多种句法序列来表达，如例5-7。双项VP句的语义结构比过去我们所观察到的要纷繁得多，而且语义角色的分布位置也呈现多种可能性。此外，由于省略或缩合，小句中多个NP和VP之间呈现复杂的关系，如例8-11。
双项VP句的语义关系及其句法序列，不是在现代汉语平面上同时出现的，它是汉语句法结构历时发展的结果。面对新的语义关系和句法序列，一种处理方法是将新的语义关系或句法序列纳入旧的系统，改动、修补旧的系统；另一种处理方法是重新认识汉语句法、语义结构的特征，建立新的系统。本文试图以语义结构关系为视角，对多项VP句进行分类性质的研究。
二、双项VP句语义关系的分析
2.0 分类的视角
在古代汉语中，句子构成时，动词性成分和名词性成分之间的关系大多不借助形式标志表达，“零形式”是一种重要的语法手段。这一特点沿袭至现代汉语。只要借助语境可以理解VP和NP之间的语义关系，在句法层面就不需要介词、连词、助词或其他成分。如果利用上下文或语序能表示VP和NP的语义关系，有些NP也可以不在句法层面出现。本文试图从汉语的“会意性”和“简略性”特点出发，寻求更为合适的观察角度和分析方法，以实现对汉语双项VP句的更为细致的语义分析。在第一层级，根据两个VP的施事的异同，将研究对象分为三种类型：施事相同、施事相容和施事相异。在第二层级，根据VP1的施事和主语是否相同（重合），也分为VP1的施事与主语相同、相容、相异三类。
2.1 第一层级的分类
句中多个VP的施事可能完全相同，也可能完全不同；有时，还有包容关系（不完全相同）。我们在第一层级上依据施事的异同，分为三种类型：施事相同、施事相容和施事相异。分列如下：
A 施事相同：VP1的施事＝VP2的施事（＝表示相同）
B 施事相容：VP1的施事＜VP2的施事（＜表示VP2的施事包括VP1的施事在内）
C 施事相异：VP1的施事*＝VP2的施事（*＝表示不相同）
2.1.1 施事相同
“相同”是指句中两个或两个以上的VP的施事都相同。包括施事主语句和受事主语句。例如：
A10 这里雨村且翻弄书籍／解闷。（1回）
A11 （说起宝玉的干妈竟是个混账东西……）被锦衣卫拿住／送入刑部监。（81回）
例A10,V1“翻弄”和V2“解闷”的施事都是“雨村”。
例A11,V1“拿”和V2“送”的施事都是“锦衣卫”，受事都是“宝玉的干妈”。主语虽未出现，但据上文判断，应是“宝玉的干妈”。
我们判定VP（短语或词）与NP的施受关系时，以中心动词为考察对象，不考虑补语的情况。如，例11的VP2“送入刑部监”中，补语“入”的施事是“宝玉的干妈”。因不考虑短语中补语的情况，所以将例11归入施事相同一类。
2.1.2 施事相容
“相容”是指句中两个VP的施事不完全相同，有包容的关系，一般是施事多的位于后面。例如：
B10 （士隐不答，便命人设具盘飧，）邀雨村／共食。（120回）
B11 （宝玉亦素喜袭人柔媚姣俏，）遂强拉袭人／同领警幻所训之事。（6回）
B12 见了姑娘／彼此倒伤心。（红，3回）
B13 （便遇见几个朋友，）死活拉到家里去／吃酒。（75回）
例B10,V2“食”的施事是两人（士隐和雨村），V1“邀”的施事是一人（士隐）。
例B11,V2“领”的施事是两人（宝玉和袭人），V1“拉”的施事是一人（宝玉）。
例B12,V2“伤心”的施事是“彼此”（贾赦和黛玉），V1“见”的施事是一人（贾赦）。
例B13,V2“吃酒”的施事是双方（被拉的人和朋友），V1“拉”的施事是一方（朋友）
B类，一般是VP2的施事包容VP1的施事，或者说，VP1的施事被包容在VP2的施事之内。
2.1.3 施事相异
“相异”是说句中两个或两个以上VP的施事不相同。例如：
C10 贾母命他／在身边坐了。（22回）
C11 贾琏才漱了口，平儿捧着盆／盥手。（16回）
C12 （司棋……，）太太已赏还他娘／配人。（77回）
例C10,V1“命”的施事是“贾母”，V2“坐”的施事是“他”。
例C11,V1“捧”的施事是“平儿”，V2“盥手”的施事是“贾琏”。
例C12,V1“赏”的施事是“太太”，V2“配人”的施事是“他娘”（也可能是司棋）。
三、双项VP句语义关系再分析
3.0 第二层级的分类的视角
在第二层级上，我们对第一层级得到A、B、C三个类型作进一步的区分，分类的依据是VP1的施事与主语是否重合。A、B、C三类内部各分出三类：VP1的施事与主语相同、VP1的施事与主语相容、VP1的施事与主语相异。
3.1 A类的小类
A类的特点是两个VP的施事都相同。其内部，依据VP1的施事与主语是否重合再分为三类：
A1 VP1的施事与主语相同：主语＝VP1施事，VP1的施事＝VP2的施事
A2 VP1的施事与主语相容：主语＜VP1施事，VP1的施事＝VP2的施事
A3 VP1的施事与主语相异：主语*＝VP1施事，VP1的施事＝VP2的施事
3.1.1 A1类：VP1的施事与主语相同
3.1.1.1 A1类的典型例子
A类的特点是两个VP的施事相同，如果VP1的施事与主语相同，VP2的施事也必定与主语相同。A1类的“相同”实际上是指两个VP的施事都与主语重合的状况。例如：
A100 宝玉／便走近黛玉身边／坐下。（3回）
A101 刘姥姥／发渴／多喝了几碗茶。（41回）
3.1.1.2 A1类的特殊类型：
A1A类：VP2为形容词。例如：
A102 他待人／刻薄。（119回）
例A102,VP1“待人”是“他”（主语）的行为，VP2“刻薄”是他的品性。本文将VP1表示VP2的方式、范围的小句都归入“双项VP句”。
A1B类：V2另有施事，但该施事为主语之所属。例如：
A103 贾宝玉听了兰儿的话／心里越发不合。（115回）
例A103,V2“不合”自有主语“心里”，小句主语“贾宝玉”与“心里”有领属关系。
A1C类：V1和V2的施事有等同关系。例如：
A104 我们没人／要听那些野话。（62回）
例A104,V1“没”的施事是“我们”，V2“听”的施事是“人”，两者有复指关系。
3.1.2 A2类：VP1的施事与主语相容
这里的“相容”的意义是：虽然两个VP的施事是相同的，但是，VP1的施事不等于主语所表示的人，主语所表示的人被包容在VP1的施事之内。例如：
A200 贾蓉于是［同先生］到外边屋里／炕上坐了。（10回）
A201 （士隐……，便令人送女儿进去，）自［与雨村］携手／来至书房中。（1回）
A202 （姑娘过了门，等回了九，）少不得［同姑爷］过来／请老太太的安。（107回）
例A200,V1“到”和V2“坐”的施事都是两个人（贾蓉和先生），主语“贾蓉”包含在两人之内。该例与例B10的不同在于：V1施事与主语是否重合。例B10,V1“邀”的施事是“士隐”，与主语重合：例A200,V1“到”的施事是两人（贾蓉和先生），包容了主语所表示的人（贾蓉）。如果句中有介词引进伴随者，几个VP的施事往往多于主语所表示的人。又如，例A201、A202。
3.1.3 A3类：VP1的施事与主语相异
这里的“相异”是指句中几个VP的施事是相同的，但施事与主语不重合，这类句子的主语（包括省略的）所承担的语义角色不是施事，往往是受事、工具或其他。例如：
A300 （自己沉吟道：）“不要被人看见／笑话。”（91回）
A301 你父亲的事和你珍大哥的事还不快去／打听打听。（106回）
A302 史妹妹这样一个人又被他叔叔硬压着／配了人。（107回）
A303 俄而大轿抬着一个乌帽猩袍的官府／过去。（2回）
例A300，主语省略，但据上文推测，应是“薛蝌”。两个V“看见”和“笑话”的施事是相同的，都是“人”，与主语不重合。
例A301，主语是“……事”，V1“去”、V2“打听”的施事都是“你”，也与主语不重合。
例A302，主语是“史妹妹”，V1“压”的施事是“他叔叔”、V2“配”的施事也是“他叔叔”（也可能是“史妹妹）。
例A303，主语为“大轿”，V1“抬”、V2“过去”的施事未出现，依据常识推测，应是轿夫。“大轿”的语义角色是工具。
A3类有主语为受事的“被”字句（如例300、302），但是，该类的归纳，着眼点是两个VP的施事相同，未能顾及句中每个VP是否与主语有“动作—受事”的语义关系，例如：
A304 （林黛玉赶到门前，）被宝玉叉手在门框上／拦住。（21回）
A305 （原来是湘云伏在椅子背儿上，那椅子原不曾放稳，）被他全身伏着背子／大笑，（他又不防，两下里错了榫。）（42回）
例A304,V1“叉手”、V2“拦”的施事都是“宝玉”，但就两个VP与主语“黛玉”的语义关系而言，却是不一致的。V2“拦”与主语有“动作—受事”关系，V1“叉手”与主语无语义关系。
例A305，V1“伏”和V2“笑”的施事都是“湘云”，主语“那椅子”虽未出现于小句，但可以依据上文得知。V1“伏”的直接受事是“背子”，间接受事是“那椅子”（主语），所以，V1与主语还是有语义关系的。V2“笑”与主语无语义关系。
3.2 B类的小类
B类的特点是后面VP的施事包容前面VP的施事。内部如再分，依据VP1的施事与主语是否相同（重合），也分为三类：
B1 VP1的施事与主语相同：主语＝VP1的施事，VP1的施事＜VP2的施事
B2 VP1的施事与主语相容：主语＜VP1的施事，VP1的施事＜VP2的施事
B3 VP1的施事与主语相异：主语*＝VP1的施事，VP1的施事＜VP2的施事
3.2.1 B1类：VP1的施事与主语相同本类所属，凡是两个施事有包容关系，总是后—VP的施事多于前—VP的施事。VP1的施事一般与主语重合，所以，主语所表示的人包容在VP2的施事之中。例如：
B100 你／坐下／和我们吃了罢。（40回）
B102 （周瑞家的听了，连忙起身催着刘姥姥：“快走……。”）说着／一齐下了炕。（6回）
B103 两个媳妇簇拥着凤姐／进来。（14回）
B104 王善保家的便请了凤姐／一并入园。（74回）
B105 宝钗黛玉忙迎至阶下／相见（31回）
B106 四五个人围住包勇／乱打起来。（111回）
B107 可巧探丫头来会我／瞧瞧凤姐姐去。（64回）
B108 袭人……随了宝玉来／寻着香菱。（62回）
B109 （我才刚想着，）正要等妹妹／商量商量。（120回）
B110 王夫人陪着贾母／摸牌。（81回）
以上十例，前后两个VP的施事不同，VP2的施事包容VP1的施事。如例B15,V2“打”的施事包括“包勇”在内，而V1“围”的施事却不包括“包勇”。
3.2.2 B2类：VP1的施事与主语相容
这里的“相容”意味着VP1的施事包容主语所表示的人，而VP2的施事又包容VP1的施事。例如：
B200 （平儿……说着，）［同周瑞家的］带了刘姥姥／往贾母这边来。（39回）
B201 （家人道：“依小的们的主见，今夜打点银两，）［同着二爷］赶去／［和大爷］见了面……”（85回）
B202 亏了紫鹃还［同着秋纹］两个人搀扶着黛玉／到屋里来。（97回）
例B200,V1“带”的施事是“平儿和周瑞家的”，V2“来”的施事应是三个人（平儿、周瑞家的、刘姥姥）。主语虽然没有出现，根据上句可以补出“平儿”。VP1的施事包括“平儿”在内，所以说是“相容”。
例B201，根据上下文推测，V1“赶去”的施事应是“小的们和二爷（薛蝌）”，V2“见”的施事除了上述两者外，还要加上“大爷（薛蟠）”。这个小句的主语隐含，根据上文推测应是“小的们”。
例B202，主语是NP1“紫鹃”，V1“搀扶”的施事是二人（紫鹃和秋纹），V2“到屋里来”的施事是三人（紫鹃、秋纹、黛玉）。句中，NP2“两个人”可以看作复指成分。
B2类与B1类的区别在于：主语与VP1的施事是否相同。如，例B100，V1“坐下”的施事是“你”，主语也是“你”；例B200,V1“带”的施事是二人（平儿和周瑞家的），主语是“平儿”。由于V1前面有介词引进伴随者，V1的施事多与主语所表示的人。
B2类与A2类的区别在于：两个VP的施事是否相同。如，例A200,V1“到”和V2“坐”的施事相同人（贾蓉和先生），例B202,V1“搀扶”的施事为二人（紫鹃和秋纹），V2“来”的施事是三人（紫鹃、秋纹、黛玉）。
3.2.3 B3类：VP1的施事与主语相异
这一小类的主语一般是受事或工具，例如：
B300 青菜炒好／与妻子一块儿吃。
B301 他被同事拉去／一起赴约会。
例B300，主语“青菜”是受事，V1“炒”的施事未出现，可以据下文推测，应是丈夫；主语和VP1的施事不重合。V2“吃”的施事是夫妇二人，包容了VP1的施事。
B3类和A3类的共同点是：主语都不是施事。两者的区别在于：两个VP的施事是相容还是相同。比较例B301和例A301:B301,V1“拉”的施事是“同事”，V2“赴”的施事是两者（他和同事），V1的施事被包容在V2的施事之中。A301,V1“去”和V2“打听”的施事都是“你”（贾琏）
在《红楼梦》中尚未见到B3类的例子。
在双项VP句中，动词的排列顺序与时间有密切关系，发生在先的一般排列在前面。另一方面，如果两个VP的施事有包容关系，施事少的VP一般排列在前面，如B类的三个小类。
3.3 C类的小类
C类的特点是两个或多个VP的施事不相同。其内部也可以依据VP1与主语的异同，分为三个小类：
C1 VP1的施事与主语相同：主语＝VP1的施事，VP1的施事*＝VP2的施事
C2 VP1的施事与主语相容：主语＜VP1的施事，VP1的施事*＝VP2的施事
C3 VP1的施事与主语相异：主语*＝VP1的施事，VP1的施事*＝VP2的施事
3.3.1 C1类：VP1的施事与主语相同
这里的“相同”也是指VP1的施事与主语（包括省略的）重合的情况，根据V1的次类，分为三类：
C1A V1为使令动词
C1B V1为授受动词
C1C V1为选择动词
C1D V1为手作动词
C1E V1为心理动词
C1F V1为有无动词
C1G V1为言说动词
3.3.1.1 C1A类V1为使令动词
本文的使令动词分为正使令、负使令和零使令三个次类。负使令动词是指“禁止、阻拦”等不让别人做某事的动词，零使令动词是指“由着、任凭”等既非致使，又非禁止的动词。
3.3.1.1.1 C1A类的典型例子
C101 由着你们欺负他。（74回）
C102 任凭你们处置。（73回）
C103 又累老太太／伤心。（107回）
C104 竟不劳你费心。（74回）
C105 （丢三忘四，）惹人／抱怨。（72回）
C106 （不想天可怜，）省我／走这一趟。（72回）
C107 这回子烦你／说一句话。（72回）
该类即所谓的“兼语式”。
3.3.1.1.2 C1A类的特殊形式：
C1A1类：VP2部分自有主语，全句主语与V2的主语无领属关系，V1的宾语与V2的主语有领属关系。例如：
C108（那些和尚不加小心，）致使油锅／火逸。（2回）
上例，V2“逸”有主语“火”。“火”是从“油锅”（V1的宾语）出来的，两者有领属关系。小句主语隐含，与V2主语（火）无语义关系。
C1A2类：V1的宾语有同位语，例如：
C109 贾政叫／现在府内当差的男人／共二十一名／进来。（107回）
上例，V1“叫”的宾语是“……男人”，宾语的同位语是“共二十一名”。
C1A3类：V1的宾语为V2的受事
C110 葬送了我／挨了两日的骂。（8回）
上例，“挨”与“我”是“动作——受事”的语义关系。
C1A4类：两个VP的施事都没有出现在小句中。
C111 求／看二姐姐面上，（饶过这次罢。）（73回）
C112 喝命／将角门上锁。（74回）
例C111,V1“求”的施事没有出现，应是“我们”，V2“看”的施事也没有出现，应是“老太太”。
例C112,V1“命”的施事没有出现，应是“凤姐”，V2“上锁”的施事也没有出现，应是“婆子们”。
3.3.1.2 C1B类：V1为授受动词
C120 奶奶另外送你一个实地月白纱／做里子。（42回）
C121 （不知是那一个没调教的……）给了你一口酒／吃。（8回）
C122 （为什么临死都把诗烧了，）不留给我／做个记念？（105回）
C123 把这脏了的交与我／拿回去。（62回）
3.3.1.3 C1C类：V1为选择动词
C130 已择了出月初二日／小女入都。（3回）
3.3.1.4 C1D类：V1为手作动词
3.3.1.4.1 C1C类的典型例子
C140 （霍启因要小解，）便将英莲放在一家槛上／坐着。（1回）
C141 麝月斟了一杯茶来／润舌，（宝玉接茶吃了。）（73回）
例C140,V1“放”的施事是“霍启”，V2“坐”的施事是“英莲”。
3.3.1.4.2 C1D类的特殊形式：
C1D1类：VP2有小主语，全句的主语与小主语无包容、领属等关系。
C142 黛玉道：“你拿一件来我披披。”（87回）
3.3.1.5 C1E类：V1为心理动词
该类的VP2大多为形容词性的。
3.3.1.5.1 C1E类的典型例子
C150 今他藐视李纨／老实。（55回）
C151 也明欺迎春／素日好性儿。（73回）
3.3.1.5.2 C1E类的特殊形式：
C1E1类：VP2有小主语，全句主语与小主语有领属关系。例如：
C152 素喜袭人／心地善良。（28回）
3.3.1.6 C1F类：V1为有无动词
C160 不然有那小丫头们／拣着。（74回）
C161 统共每人只有两三个丫头／象人样。（74回）
该类为V1“有”，例C160无主语，例C161的主语和“有”的施事重合。
3.3.1.7 C1G类：V1为言说动词
3.3.1.7.1 C1G类典型例子
C170 说句顽话／就急了。（72回）
C171 （又因王善保家的是邢夫人的耳目，）常调唆邢夫人／生事。（74回）
例C170,V1“说”的施事是“我”（贾琏），V2“急”的施事是“你”（凤姐）。
3.3.1.7.2 C1G类特殊例子
C1GA类：V1的受事与V2的施事不重合
C172 调唆／我母子不和。（110回）
例C172,V1“调唆”的受事可能是一方（子或母），“我母子”是“不和”的施事。与例171不同，例171的V1“调唆”的受事（邢夫人）是V2的施事。
该类的共同点是：VP1和VP2的施事不相同，VP1的施事和主语（包括省略的）重合。如例C120,V1“送”的施事为“奶奶”，主语也是“奶奶”，但V2“做”的施事是“你”（刘姥姥）。
3.3.2 C2类：VP1的施事与主语相容
C2类的特点是VP1的施事者多于主语所表示的人，而两个VP又各有施事。例如：
C200 ……秋纹妹妹［同着你］搀回姑娘／歇歇去罢。（96回）
C2类与B2类的区别在于：VP1和VP2的施事是包容关系，还是完全不同。C2类，两个VP的施事完全不同；B2类，两个施事有包容关系。比较例B202和例C200，两例的V1都是“搀扶”类动词，施事都是两人（紫鹃和秋纹）；但是，V2的情况不一样，B202,V2“到……去”的施事是三个人（紫鹃、秋纹、黛玉），与V1的施事有包容关系。C200“歇歇”的施事只有“姑娘”（黛玉），与V1的施事（秋纹和紫鹃）完全不同。
3.3.3 C3类：VP1的施事与主语相异
C3类的特点是，主语的语义角色一般是受事或工具，两个VP的施事完全不同。例如：
C300 酒碗失手／碰在脑袋上的。（86回）
C301 那灯笼命他们／前头照着。（45回）
本节依据V1的次类，分为六类：
C3A类：V1为承受动词
C3B类：V1为言说动词
C3C类：V1为使令动词
C3D类：V1为手作动词
C3E类：V1为授受动词
C3F类：V2为索求动词
3.3.3.1 C3A类：V1为承受动词
C310 犯官仰蒙圣恩／不加大罪。（107回）
C311 又蒙／将家产给还。（107回）
例310,V1“仰蒙”的受事（主语）是“犯官”，V2“加”的施事虽未出现，根据语境推断，应是“皇上”。
例C311,V1“蒙”的受事是“犯官”（据前句得知），V2“给”的施事也是“皇上”。
3.3.3.2 C3B类：V1为言说动词
C320 你的主意告诉我们／知道。（46回）
3.3.3.3 C3C类：V1为使令动词
3.3.3.3.1 C3CA类：V2的受事在句首，充当主语。
C330 那灯笼命他们／在前头照着。（45回）
C331 我的东西倒许你们／搜检。（74回）
3.3.3.3.2 C3CB类：V1的受事在句首，充当主语。
C332 奶奶且请／到别处去罢。（74回）
C333 所有的人，一个不许／进去。（74回）
C334 你不许／和他说什么。（74回）
3.3.3.4 C3D类：V1为手作动词
C340 （薛蟠实没有与张三打架，）酒碗失手／碰在脑袋上的。（86回）
C341 这个纱新糊上／好看。（40回）
3.3.3.5 C3E类：V1授受动词：
C350 每人给瓶子桂花油／擦擦。（62回）
3.3.3.6 C3F类：V1为索求动词
C360 薛蟠被冯魂追索／已死。（4回）
以上例子的共同点是，VP1、VP2的施事不同，而且，主语与VP1的施事不重合。就VP2而言，它的施事可能与主语重合，如例C350、C360；也可能不重合，如例C341。如果需要细分析，还可以区分主语和几个VP的语义关系，以及句中几个NP与VP的语义关系。
本节结论
一，如果小句中有两个VP，这些VP的施事之间可以有相同、相异、包容三种关系。
二，如果小句中两个VP的施事有包容关系，施事被包容的VP绝大多数出现在前面。
三，VP2的受事和施事都可以出现在句首，充当主语。如例C331和例C350。
四，“被”字句，两个VP的施事一般相同，但小句的主语不一定是两个VP的受事，可能是其中一个的受事。如例A305。
四、余论
4.0 “取消连动、兼语之分”说法的源头
在汉语双项VP句（包括多项VP句、以及复杂谓语句、多动词句）的研究中，最早提出不必有“连动式”和“兼语式”之分的是萧璋先生。[1]主张将兼语结构归入连谓结构的是朱德熙先生。[2]50年来汉语语法研究，显示了前辈学者在句法框架理论方面的科学性及预见性。
4.1 双项VP句的发展趋势
汉语双项VP句内部的语义关系将会变得更加复杂，但是，表层的句法序列却不会有大的变化。详细描写句法结构中蕴涵的语义结构关系，有助对深化对小句的语义结构的认识，并推动语用研究向纵深发展。
收稿日期：2004-04-02