青少年活动管理系统的设计与实现论文_冯攀

青少年活动管理系统的设计与实现论文_冯攀

摘要:这篇文章主要介绍如何利用ASP.NET技术来设计与开发青少年活动管理系统。首先要确定研究对象,本文中我们将青少年的活动作为研究对象,之后,利用WEB开发技术、mysql数据库、Redis数据库、idea开发软件等平台与技术,从而实现前台页面的开发和后台业务逻辑的管理。通过这个系统可以使青少年更好的去学习与了解科学知识,提高青少年对科学探索的兴趣,同时还能使得更多的科技人员来对青少年进行相应的教育,促进科技教育的发展,可谓是一举多得。

关键词:青少年活动管理;C#;ASP;SQL数据库

引言:在国家复兴与发展的同时,教育显得尤为重要,而国家的科技发展就得从青少年的科技教育开始进行,现如今如何更好的提高青少年的科技创新能力、培养青少年对科技探索的兴趣,便是国家中每一位科技教育人员所需要注意的。

一、系统总体结构设计

1.1系统总体结构设计

1.1.1系统的总体架构

青少年活动管理系统主要由活动报名模块、科技信息视频浏览主页面学习模块、师生科技互动模块、后台管理控制模块组成。

1.1.2信息视频浏览主页面功能

在这个模块中,用户不用注册和登录,只要进入了科技信息视频浏览主页面,就可以直接查看最新的通知、观看感兴趣的科技教学视频、通过主页面可以进入各个分页面。这要求管理员要事实更新科技消息,大量引入与科技有关的教学视频。

1.1.3师苗活动功能

这个模块的功能就是进行详细的活动介绍与实行师生的交流与互动,比如说可以把科技活动和科技比赛的参赛要求、比赛介绍、比赛时的照片加入这个模块中,这样可以更好的激发青少年对科技的热爱与学习。

1.1.4活动报名功能

在这个管理系统中活动报名模块是十分重要的,以上两个模块用户不用注册和登录就可以使用,而使用这个模块时用户需要先手动注册一个账号,然后进行登录,这之后才能正常使用这个模块,在这个模块中用户可以对自己想要参加的活动进行报名,也可以查看往年所举过的活动。

1.1.5后台管理功能

在这个管理系统中最重要的模块就是后台逻辑管理模块。这个模块是系统管理员管理整个系统的关键,管理员可以通过这个模块查看用户的动态和用户的需求,从而更好的去完善系统,更好的满足用户的需求。

1.2数据库设计及实现

1.2.1数据库设计的步骤

数据库的设计由六个阶段组成:(1)需求分析阶段:在开发这个系统之前应该先充分的了解用户对这个系统各个方法的需求。(2)概念结构设计阶段:仔细了解与分析用户需求开发人员后便能够搭建出系统大概的结构框架。(3)逻辑结构设计阶段:这个阶段开发人员对之前搭建出的结构框架进行扩张与完善,将它的概念结构转化为实际的数据模型。(4)数据库设计阶段:设计出系统中所需要的数据库。(5)数据库实施阶段:按照设计出的结果在SQL数据库中建立完善的数据库,之后对程序进行相应的编程与测试。

2.1师苗活动模块实现过程

师苗活动模块的主要功能是将各个重要的科技活动以及在科技发展中发生的重要事件通过图文消息、视频等形式展示出来,更加便于用户的观看。使用这个平台前用户可以先注册一个私人账号,通过这个账号来登录我们的平台,登录后才能使用师生交流与互动的功能,不同的用户可在平台中注册不同的角色,例如:青少年学生、老师。整个系统中由一位超级管理员进行管理,这个超级管理员可以根据需求来设置次级管理员,并给予次级管理员一定的权限,而这次级管理员必须是老师。

2.2活动报名模块实现过程

活动报名模板是基于注册以及登录功能之后的应用板块,只有当用户注册和登录之后才能到报名板块。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆用户在登录之后主体是为活动,包含着以前的活动以及现在的活动,而基础表面的为现在的活动,使用者打开过往活动就能选择想要进入之前的活动详情页面。使用者在选择活动页面具备许多功能包括:现今活动详情、过往活动详情、活动分类、活动报名时期;使用者在报名功能有:活动报名、活动公告规则、中签消息。青少年活动有着各种各样的要求,活动模板分为:“苗圃营”、“亲子营”、“自由行”,这种分类为了满足以下3种活动:全为青少年的科学营、青少年和家长共同参加的科学营、青少年和家长自行前往参观科普基地。

2.3后台管理模块实现过程

后台管理进入的权限严格,基本有权限的为超级管理员以及被超级管理员授权的次级管理员,因为这个系统最为关键的功能模板就是后台管理模块。本系统禁止匿名登录,以此来严格限制进入权限。管理者所拥有的权限有:活动的增删改管理。增删改功能拥有的权限管理也不同,例如增加活动的权限有:管理活动报名时间、强制用户查看活动公告、突出表现活动要点等。改动活动的权限功能有:及时改变活动线路上的参与人数以及线路指导者、修改活动既时信息。

一、系统的应用

3.1信息视频浏览主页面模块应用

信息视频浏览主页面采用的是较为紧密的设计,左上角显示的为青少年主题的标志,总体页面饱满有序。毫不浪费空间。首页是页面的关键点,设计应该让首页有一定的吸引力,让进来的用户觉得眼前一亮、激发浏览学习的兴趣,青少年们使用时能够有许多选择,比如:继续在首页、点击公告消息、科普视频学习馆、其他入口。

3.2师苗活动模块应用

“师苗活动”是现在的一个活动,使用者可以点击进入详情里去详细了解此活动,具有以下类型活动:青少年大型品牌、具有里程碑历史,例如:全国历史探索等活动。

3.3活动报名模块应用

注册是作为活动报名模板的基础之一,使用者经过注册这一阶段之后才能继续报名,而注册页面又分为:青少年注册、导师注册。青少年注册通路才可以进行报名活动阶段,导师注册还需先提交相关资料之后再由管理员查看审核以及认证,审核通过之后先进入备用科技导师队列之内,只有在后续认证、实力审核、现实认证之后才能够进入到青少年科技导师志愿团里。注册和登录之后青少年可以一眼就可以看清所有现在报名的活动和已过期的活动,过期活动的标志显示在活动的左上角为:“已过期”,而现在报名的活动显示标志为“火热进行”。

3.4后台管理模块应用

在登录时,系统会根据账号等鉴别是否为管理员登录,若为管理员则弹出选择点击后台管理系统以及首页选项。管理员在增加青少年活动能设置报名的期限,例如24小时。管理员可由具体情况分类的活动模板分为:“苗圃营”、“亲子营”、“自由行”,这3种分类为了满足以下3种活动:全为青少年的科学营、青少年和家长共同参加的科学营、青少年和家长自行前往参观科普基地。而且管理员可以修改活动的公告通知等,活动通知消息在用户点击报名活动之后,强制存在30S后才能点击关闭。

结语:本系统具有3种登录方式以及不登录方式,每种方式所具有的权限不同。不登录方式只有简单的浏览、学习功能。登录方式里分为:青少年登录、管理员登录、科技导师登录,青少年登录不仅具有不登录的权限之外还可以进行查看活动、活动的报名等权限;管理员登录具有管理活动的权限;科技导师登录,提交资料审核通过之后先进入备用科技导师队列之内,只有在后续的实力审核、现实认证之后才能够进入到青少年科技导师志愿团里。

参考文献:

[1]梁伟灏. 青少年活动管理系统的设计与实现[C]. .《IT时代周刊》论文专版(第317期).:广东省电子学会,2015:275-280.

[2]徐国荣. 青少年活动中心管理系统的设计与实现[D].北京邮电大学,2011. [3]侍勇,梁韵茹.学生体质健康监测管理系统的设计与开发[J].青少年体育,2016,08:100-101.

论文作者:冯攀

论文发表刊物:《教育学文摘》2019年9月18期

论文发表时间:2020/4/8

标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  

青少年活动管理系统的设计与实现论文_冯攀
下载Doc文档

猜你喜欢