猫头鹰当老师，本文主要内容关键词为：猫头鹰论文,老师论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
猫头鹰长大了，他决定找个工作。猫头鹰想，还是当老师吧。当老师多容易啊，那么多的孩子听你的指挥，你让他们干什么，他们就干什么。猫头鹰就到鸟类学校去应聘。凭借他的捕捉本领，学校同意他先试教三天。如果能胜任，他就可以成为真正的老师了。
第一天上课，猫头鹰教的是捕捉课。
猫头鹰说：“我们鸟类首先要弄清楚自己每天消灭多少个坏蛋。”他提问：“我抓了一只老鼠，后来又抓了一只老鼠，我有几只老鼠了？”
黄莺站起来调皮地回答：“没有老鼠了，因为老鼠被你吃了。”
“哈哈哈哈……”鸟儿们全笑了起来。
“不对，是两只老鼠。”猫头鹰纠正道。它又提问：“草地上有三条虫子，被黄莺啄死了一条，还有几条？”
听到猫头鹰说自己，黄莺可高兴了，他立刻站起来说：“还有两条虫子。”
“回答得很好。”猫头鹰刚说完，画眉鸟连忙叫道：“不对，还是三条。那条死了的虫子还在草地上呢。它又没跑走。”
猫头鹰一想，对啊，画眉鸟说的没错啊。那么答案到底是几呢？他自己也糊涂了。
“不对，画眉鸟和黄莺说的都不对！”乌鸦站起来说，“应该还有一条。那两条活虫子还不早跑掉了？”
“不对，应该是两条。”喜鹊反对。
“就是三条。”画眉鸟大声说。
大家吵成了一团。其他鸟儿也坐不住了，乘机乱叫乱嚷起来。猫头鹰看着这帮鸟儿，急得手足无措。正在这时候，下课了，鸟儿们全扑棱着翅膀飞到教室外面玩去了。猫头鹰如释重负。
第二天，猫头鹰又给大家上课。
猫头鹰拿出一张长方形的纸问大家：“它有几个角？”
“四个。”大家异口同声地回答。
“说得对。如果我剪掉一个角，还剩下几个角呢？”
“这还不简单，三个呗！”喜鹊喜滋滋地说。
猫头鹰点点头。
“不对，应该是五个了。”画眉鸟急急地说道。
“才不是呢，是四个角。”乌鸦叫道，“我剪过的。”
大家一齐看着猫头鹰。
猫头鹰清了清嗓子说：“应该是三个角，4－1＝3嘛。”
“不对，是五个角。”
“四个！就是四个”乌鸦哇哇大叫。
猫头鹰连忙给每只鸟儿发了一张纸，让大家剪。结果出来了，有的成了三个角，有的成了四个角，有的成了五个角。猫头鹰把眼睛瞪得大大的，他的脸红了。因为大家说的都对，只是剪法不同而已。
猫头鹰垂头丧气地想：当老师真难啊！自己还需要好好学习， 才能成为一个合格的老师。
从此，猫头鹰再也没在鸟类学校露过面。
提示：这是一个很有趣的故事。家长不妨在给孩子讲故事的同时，和孩子一起玩玩故事里的剪角游戏，可以锻炼孩子的思维能力。