【摘要】伴随着经济全球化的发展，英语在全世界范围内普及程度越来越高，也是目前国内教育的重点科目。英语四级作为检验大学生英语水平的重要工具之一，得到了各大高校学生足够的重视。但从目前英语四级考试的情况来看，英语听力是整个英语四级考试中学生较为薄弱的一个环节。本文将根据实际的教学经验，探讨英语四级考试听力训练中一些常见的问题，并提出一些有效提高英语四级听力水平的训练方法。
【关键词】英语四级；考试听力；训练方法
英语四级考试中，之所以很多学生难以在听力模块取得高分与国内“哑巴英语”的教学模式有很多关系：即采用应试教育的方法，强调通过所谓的技巧在考试中取得高分，不重视学生的听力训练和学生的口语表达能力培训。很显然，这种教学方式已经不能适应现代社会的发展需求，现代社会对英语教育提出了听读写全面发展的教育模式。所以，大学生除了在英语课堂上学习以外，在课后也要积极进行英语考试听力训练，不仅仅是为了通过英语四级考试，也是为了全面提高个人的英语水平。
一、在四级英语考试听力训练中出现的一些问题
其实，大学英语四级的英语听力整体上难度并不是很大，很多学生之所以不能取得良好的成绩，一方面使没有花费时间进行专门的练习，另一方面则是在听力训练中使用了一些错误的方法。具体体现在以下几个方面：
第一、鸵鸟式听法。很多同学在进行英语听力的训练时并没有养成动手做笔记的好习惯，常常就是带上耳机听，在做题时通过自己听到的碎片化信息努力回想与本题有关的内容。甚至有部分同学趴在桌子上，闭上眼睛来听，这样不仅会导致效率低下，还容易犯困。[1]
第二、多而不精。有部分同学虽然平时利用大量的听力材料进行训练，但是他们在训练中没有将材料进行反 复的练习，导致很多材料中的内容、句式在短时间内就被遗忘了，并没有取得良好的听力效果
第三、没有将听读结合起来。很多同学认为听力训练与口语没有关系，平时也并没有注重个人的口语发音。但是，如果没有进行口语练习，大部分同学的口语并不是很好，很多专业的发音在听力中可能听不出来，也就无法取得较好的成绩。同时，朗读听力材料可以帮我们增强语感，加强对语音语调变化的理解。
第四、训练时间安排不妥当。听力训练需要安静的环境和高度集中的精神，所以每次听力训练应该安排在一个比较安静，个人精神状态较好的时间段。而且时间不宜过长，每次连续听半个小时到一个小时就足够了。此外，听力的水平的提高绝非一朝一夕之功，要坚持每天都听才会取得长足的进步。
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二、英语四级听力考试训练的有效方法
（一）积极转变观念，调整心理状态
由于目前大部分同学的英语听力水平不是很高，而且四级听力具有一定的难度，很多同学不愿意去训练或是在训练中带有恐惧心理，这样造成了听力水平一直没有提高或是在经过听力训练没有取得进步。所以，想要做好英语四级听力训练，首先要积极转变个人的思想态度，认识到两个问题：一方面，伴随着经济全球化的发展，英语在国际范围内的普及将会越来越广，社会工作对英语的要求也越来越高，良好的综合英语水平是我们以后发展必不可少的基本能力，听力更是英语中最为重要的组成部分之一，我们必须要学好英语；另一方面，英语听力的训练贵在坚持，有很多同学经过长期科学的训练，取得了优异的成绩，只要自己通过科学高效的学习方法加上持之以恒的精神，肯定能提高英语听力水平。[2]
（二）力争主动，带着问题去听
很多同学在平时的训练中，都是一边听材料一边看问题，但由于很多同学英语听力水平本身就不是很高，加上分心以后，更难以听懂材料。所以在平时的训练中，要像考试的时候一样，先花费两分钟的时间去看问题，并将题目中重要的字眼标注出来，在听的过程中集中精力寻找核心信息和关键词，并迅速选择答案。当一段听力结束以后，不能再纠结，而是要迅速浏览下面几个问题，寻找关键信息，这样一直到听力结束。并且，在寻找关键词的过程中，要将同一段材料的几个问题串联起来，从整体上进行思考，不能将他们割裂成单独的个体，这样才能结合上下文获取更多信息。
（三）朗读材料，提升语感
很多同学之所以在英语四级听力考试中无法取得良好的成绩，就是因为听力材料听不懂。造成这种现象的原因主要有两个：第一，听力考试时间紧促，内容较多，很多学生比较紧张，没有发挥出真实水平；第二，还有部分同学英语发音存在着较大的问题，所以在听力考试时对于专业的英语发音感到陌生，即使是一些很熟悉的单词也没有听出来。所以，要改变这种现状，一方面同学们要积极调整个人的心理状态，另一方面要训练专业的英语发音，并朗读大量的听力材料。首先，可以自行在网络上下载专业的英语听力阅读音频，然后，跟着音频进行朗读，最后，自己对平时训练的英语材料反复进行朗读，寻找一些基本的规律。这样不仅仅提高了个人的听力水平，也提高了个人的口语水平，从而促进英语水平的整体提高。[3]
我们可以预见的是，在未来的发展中，良好的英语水平将成为当代大学生必备的基本能力之一。英语四级听力最为检验大学生英语水平的重要工具之一，应引起广泛学生的重视。大学生要积极转变个人观念，采用科学有效的训练方法，加上持之以恒的训练，最终取得良好的听力成绩。
参考文献：
[1]肖欣.大学英语四级新闻听力题型分析及应对策略[J].海外英语.2018（01）：54-55.
[2]王盈盈.英语四级考试听力题型的改革及教学策略[J].高等财经教育研究.2017.20（01）：64-68.
[3]叶季蓉.浅谈帮助学生提高大学英语四级听力水平[J].西南民族大学学报：人文社会科学版.1994.(S1).
论文作者:解超杰
论文发表刊物:《成功》2019年第1期
论文发表时间:2019/6/24
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