农村儿童监护人理念行为存在的问题调查及对策
——以浙江泰顺龟湖村为例
◆陶子慰
(浙江省温州市泰顺县实验中学)
【摘要】 儿童处于人生重要的生长期，他们善模仿，监护人的行为方式常是他们模仿的主要内容。在泰顺龟湖，这个浙南地区最偏远也最典型的农村山区，在校生近乎三分之二的学生为留守儿童。调查发现，龟湖儿童的监护人存在“必须听大人话”“会干活就行”“没必要看课外书”的教育理念，从而产生“殴打谩骂”“要求孩子回家就得带弟妹”等行为方式。通过调查，理清问题的表现及原因，针对此类现状整理相应的对策建议，为解决问题提供参考。
【关键词】 留守儿童 监护人 监护行为
一、问题的提出
近年来，农村儿童的成长问题受各界关注，而孩子的习惯养成与监护人素质有着密切联系。笔者任教于农村期间，与当地儿童交往中，发现部分孩子存在少言、打架、辱骂甚至自残等行为问题，而在家访过程中，却发现监护人自身的行为理念、方式与学习却难以达到一致方向。
因此，笔者希望通过调查，弄清农村留守儿童的监护人理念及行为方式的存在问题，近而理清问题的表现、其严重程度及各方诉求，为解决这一问题提供参考方案。
二、调查设计
(一)调查对象
此次调查对象分四部分，一是龟湖二、四、六年级儿童，二是龟湖部分儿童的监护人，三是龟湖学校校方，四是龟湖乡政府相关部门。
(二)问卷设计
1.设计《农村留守儿童监护人行为方式的调查问卷》学生卷、家长卷各一份，了解现状，明确存在的问题。
鉴于前述中国BITs“保护与安全条款”存在的问题、中国在发展中国家投资及其人员面临安全风险极高的严峻形势，有必要重构新时代中国投资条约中“保护与安全”条款。重构的基本思路如下：
2.设计《针对校方、乡政府及家长的访谈卷》，通过访谈，了解存在问题以及征集解决对策。
资本约束和政策约束导致城市商业银行票据融资平台主要以小额票据、短期票据、中小承兑行承兑的银行承兑汇票为初期目标市场。
三、调查结果
在调查中发现，农村儿童监护人存在以下几方面问题：
(一)评价方式方面
在农村，监护人对孩子以“多贬少褒”的评价为主，认为批评甚至责罚能使其改变，而忽略了夸奖对一个孩子的意义。访谈时，孩子们谈到对考试的压力，大部分源自于监护人对考试成绩分数本身的未知判断。
(二)兴趣爱好方面
近年来，“家庭”已成为城乡教育差距的最大原因。省教育厅督导处处长曾在一次测评反馈会上提到：“也许很多家长不敢相信，影响孩子发展的80%因素来自于家庭。”很多家长都走进了误区：孩子成绩好是因为自己遗传素质好，家庭教育好；成绩差、出问题就指责学校。
(三)亲子交流方面
由表2可知，监护人一直陪伴并长期保持沟通的家庭仅占21.2%，而几乎不沟通和无法沟通的家庭占到14.6%，大部分亲子处于偶尔沟通状态。
根据Nababan提出的印尼教育中的4种语言功能可以发现，华语的功能和外语的功能是对应的，即华语的学习只具备工具功能(见表1)。学习华语不一定要学习中国文化，但中国文化的学习能够拓展国际视野，影响世界观，使学习者能够对中国文化更宽容，消除对华族已有的偏见，因而华语的文化功能类似于外语的文化功能。印尼的教育政策不准许创办民族学校，印尼语是唯一的课程教学语言，作为选修课的地方语重点在于讲解学校所在地方的传统文化，如民族音乐、歌曲、舞蹈、文学等。因此，华语在印尼教育中没有认知功能和整合功能，只具备外语的工具功能。
(四)看待教育问题方面
不同环境下的监护人有着不同的教育理念，而在龟湖这个偏远山村，大部分监护人仍处于“打压式”和“讨生活式”理念中。访谈中，了解到除生活起居外，农村监护人将教育的责任几乎全部推向学校，因此，良好的“家校合作”关系难以形成。
(五)处理问题方式方面
1.依赖学校教育，轻视家庭教育
四、原因分析
(一)客观因素
2.物质条件相对落后
构建各种统计分析模型，能够根据用户需要灵活选取统计分析方法对软件缺陷进行各种统计分析，并对分析统计结果提供直观的图形显示。缺陷分析统计是整个软件缺陷分析统计系统的核心，是整个过程中最关键、最核心的部分，缺陷数据分析统计方法的选取是软件缺陷分析统计的关键[1]。
龟湖距离县城有迂回曲折的近1个半小时山路车程。当地人口4000余人，就业机会少，与外界交流接触甚少，封闭偏远的环境不利于监护人的理念进步。
(4) 带入监测断面序列历史洪水资料，进行非稳定流模拟，得出研究区河道在特定时间段和时间步长条件下的流量模拟，并与实际监测流量进行对比。
1.封闭偏远的环境
3.受教育程度低
农村商业银行的前身为农村信用合作社，在组建之初，股东主要来源于信用社的员工及主要的大客户，因此股东在分布上相对零散，呈现出股东数量多、股东持股比例少等现状，造成股东管理的难度加大，成本提升。根据我国颁布的农村商业银行员工持股的相关规定可知，员工持股比例不得大于20%，而这种规定也在很大程度上造成了管理水平粗放化、关注度及责任意识淡化等现象，这一点与企业高持股比例所形成的严格高效管理形成很大的反差。
龟湖虽惯“蜡石之都”美誉，不少矿石经营者脱贫致富，但也同时加大了贫富差距。大部分居民经济条件较差，需常年在外务工来保持正常收支。在现实面前，监护人也只能先估计温饱问题，将教育问题滞后考虑。
调查发现，近60%的龟湖儿童监护人学历仅在初中毕业，甚至有部分监护人从未上过学。有的监护人对成功的标准仅在于长大后挣多少钱，与知识学历无关。在这样的教育价值观中，孩子的学习无足轻重。
(二)主观因素
表3为龟湖监护人对孩子打骂情况的调查统计，在农村，还是善用武力去解决孩子身上的问题。在这份学生问卷中，50.4%的儿童认为自己被经常打骂，4.4%甚至是严重打骂。
由表1可知，监护人大多以“看电视、玩手机”以及“打麻将、打牌”作为主要的空余生活。
2.易沉溺不良之风
上述表1“农村监护人空余时间常做事宜”中，空余用于玩手机、打牌、打麻将的监护人比例占据到近89%。而打牌、打麻将往往都是群聚性的娱乐活动，监护人之间形成一股不良之风。
五、对策与建议
(一)与人交往平等和谐
农村环境下，监护人拥有开朗的个性，孩子也自会笑逐颜开；父母个性消沉低迷，孩子也会在压抑容易颓靡。所以，监护人应认识到自身的个性及处世态度，对孩子成长的影响力。若家庭不和睦，父母常吵架，孩子得不到关爱就会缺乏安全感，因此，和谐的家庭环境是孩子身心健康的源泉。
（1）低压分散接人模式：该模式属于一种基于用户端需要的接入模式，通常做法是，确定中压配电变压器低压侧，然后将小容量DG 由此接入[1]。
(二)表达情绪积极泰然
儿童喜欢模仿成人的语言表达及行为方式，无形中更能学到如何面对和处理压力、焦虑和挫败。监护人常用偏激的言辞和情绪行为来表达，孩子目睹后也容易行为情绪极端化。所以，监护人在陪伴孩子成长中，应调整好个人情绪及行为的表达方式，让孩子获得安全感与自信心。
(三)生活方式健康端正
健康端正的生活方式能给家庭创设良好的生活状态。作为监护人，应认识到自己的行为方式对孩子教育有巨大影响。因而，监护人应自律生活方式，成为孩子的榜样，将身教真正大于言传。
(四)让孩子学会关心和爱
在大家庭式农村，监护人从不启发孩子关心别人，从不引导孩子对父母、长辈、对他人的关心，孩子就以自我为中心，不具备理解和关心他人的特质。在生活中，监护人以身作则，处处关注以爱的姿态对待家人及他人，对待生活，做好孩子的典范，孩子就知道怎样去做个有爱心的人。
参考文献：
[1]高立新.农村家长培养幼儿行为方式的现状分析及对策[J].神州教育，2004，(6).
[2]任润.隔代抚养对农村留守儿童行为方式的影响研究.中南大学，2008.
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