一、认真审题，把握题材
在面对一篇作文的时候，教师首先指导学生不着急动笔，而要读懂题目要求，认真审题。一审题材：记叙文，议论文（对比观点型议论文，说明利弊型议论文），说明文，应用文；二审格式：书信，通知，演讲稿；三审人称（根据题目需要对人称进行合理的选择定位）；四审时态（主要使用一般现在时和一般过去时）。要求学生首先在脑子里要有一个完整的写作结构，或总分总，或分总，或总分,或先引入后陈述，或提出要点再进行要点论证。但一定要有一个完整，首位呼应的完整语篇结构。然后要求学生逐个地，完整无缺地把文章要点用英语短语或词组罗列出来，并根据要求按顺序安排好。再对文章进行适当的要点润色，增加细节。并利用连接词完善文章的起承转合。最终形成一篇结构严谨，合符逻辑，语句通顺优美的完整文章。
二、遣词造句，初步成文
在题材明确，信息全面，要点清晰的基础上，根据要点和重点词汇的句法功能和语法规则，按照提示遣词造句，然后将零散的句子排列成主谓一致，时态呼应，脉络分明，合乎逻辑，内容完整的短文。
2.1写作步骤：
专题一：议论文写作。议论文一般使用一般现在时，不需要带感情色彩，强调客观论述，用词客观、科学。通常分为四个步骤来写：
第一段：文章开头，开门见山，引入话题，亮明观点。
第二段：阐述提纲中列举的第一种看法，给出理由或者举例说明：主题句+理由
第三段：阐述提纲中列举的第二种看法，给出理由或者举例说明：主题句+理由
第四段：得出结论 ，画龙点睛，结束全文（表达自己观点）。正反观点式议论文一般从正反两方面论证某一观点。
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适用模板
Part 1:beginning
Recently ，our class had a heated discussion over “……”Different students hold different viewpoints /Opinions vary from person to person .
Part 2 :body
Some of the students are in favor of the …,saying that …/Some students hold the positive attitude towards …/
Some students agree with the idea …Besides/What’s more /In addition …
On the contrary /However/Otherwise ,others hold the opposite opinions .For one thing,… /On the one hand…
For another thing…/On the other hand…
Part 3 :ending
As far as I am concerned /From my point of view /In my opinion …I hold the viewpoint that …
A或B类议论文模板：
导入：
Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways .Others ，however，argue that B is much better. Personally ，I would prefer A because I think A has more advantages.
正文：第2段
There are many reasons why I prefer A。The main reason is that…Another reason is that …
总结：第三段
All these factors are considered. A is much better than B. From what has been discussed above,we may finally draw the conclusion that A is superior to B in many ways .
三、在文章结构完整的情况下，正确使用有关连接词
时间先后：first，then ,later，in the end ,eventually，since then，after a while
转折关系：but ,however，on the contrary ,nevertheless
因果关系：because ,since ,for ,as ,thanks to ,owing to，as a result of ,for the reason that
让步关系：though ,although，even if，even though，in spite of the fact that
递进关系:what’s more ,in addition ,furthermore，on the one hand …on the other hand
条件关系：if，unless，as long as ，on condition that…
表列举：for example /instance ,take …for example，that’s to say ,in other words，as follows
表总结：in short ,in brief，in conclusion ,in a word ,on the whole ，as has been stated
在议论文的写作过程中，建构文章结构，形成一个连贯合理的的写作思路，一个闭合的，首位呼应的文章框架，这是审查学生作文写作是否观点清晰，逻辑严密，结构严谨的重要评分参照。在结合写作过程中论述观点严谨，清晰，论据分明，就能写成一篇优秀的议论文。
应用文写作是另一种在作文写作中常出现的写作形式。在一个特定的场景，给相关人士写一封短信，信中明确表达自己写信的原因，动机，目的和愿望等。书信类文章首先要注意写信对方人称称谓与自我介绍，书信末尾有对应的自我称谓落款。整篇文章要学会分段式写作，不能一文到底，按分段式展开。第一段：引入话题，介绍写信目的与写信原由。第二段：自我情况介绍，构建文章主体。文章所给的要点非常简洁，要求学生在写清要点的同时，进行必要的润色，使文章饱满，内容丰富。第三段：提出自己的愿望和要求，并提出呼吁，总结陈词。
小结：
本文就高中英语作文常考题材，分别就议论文和应用文为学生呈现了文章写作的模板与写作框架。相信学生在有词汇量积累的基础上，坚持练习写作，合用适合的模板，坚持练习，苦练句型，扩展词汇，一定能写出结构严谨，首尾呼应，语句通顺，符合语法，妙笔生花的优秀英语作文。
论文作者:胡琴
论文发表刊物:《知识-力量》2019年8月22期
论文发表时间:2019/4/22
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