学生教育是学校教师与家庭家长共同完成的。学校教育的根本宗旨是塑造学生美好的心灵，促进学生人格的完善和正确的世界观、人生观、价值观的形成。家庭教育是学生全面发展教育的重要组成部分，它对于学校教育有不可低估的补充和辅助作用。而家长，他们在现代教育中的角色是榜样、教育的实施者、健康成长和学习知识的环境创造者。学校教育工作，只有密切联系家庭，依靠广大家长，才能收到事半功倍的效果，才能培养学生良好的行为习惯，提高他们的道德修养和心理健康水平。
家庭教育是学校教育的支柱和基础。苏联教育家马卡连柯说："从最广义的教育来说，它是一个社会的过程。所有的人，所有的事物和现象，都在教育着儿童，但其中最重要的是人，在人当中，父母和老师占首要的地位"。可见，学生的健康成长是父母和教师协同合作，科学共育的结果。
那么，农村学校又该如何开展家校协同教育呢？
一、加强沟通，了解情况
为了整合家校资源，最大限度地发挥家庭教育和学校教育的作用，加强与家长的沟通联系是必不可少的。掌握学生在校外的实际情况能更加全面地了解学生。
第一，家访。通过家访了解学生的兴趣与爱好，个性特点，学生在家里的表现情况，家长的文化素养及对孩子的教育方法等，这是全面了解学生的基础。但是，家访要彻底改变理念，改变以往的告状式，要知道没有教育不好的孩子，只有不适合孩子的教育方法。所以，即使是针对问题学生，也要本着爱护学生自尊心的原则。家长和教师要从家庭教育和学校教育的角度分别查找教育的弊端，从孩子的终身发展出发去教育和引导孩子，切忌方法简单粗暴。
第二，电访。电访就是教师打电话给家长，在电话里向家长反映情况，交换意见。特别是那些学生父母双方都在外地打工的，通过电话让他们分享孩子在各方面取得的成绩，哪怕是学生某些问题的一点进步，对他们来说也是一种欣慰和宽心。
第三，书访。书访就是当教师联系不到家长本人时，通过便条或书信的方式与家长交流。
二、加强培训，提高能力
家长是家庭教育的主体，也应是家校合作的主体，家长通过参与学校教育过程，逐步树立与学校一致的正确教育思想，掌握科学的教育方法，有助于提高家长的教育水平，从而使学校在推行素质教育中拥有一支强大的默契的支持者群体和同盟军，扩大了推进素质教育的教育资源。如何进一步提高家长素质，充分发挥家庭教育在青少年培养中的作用，使之与学校教育、社会教育形成合力，这是从事基础教育工作者的重要任务。
第一，举办家长学校。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆通过家长学校帮助家长掌握教育孩子的正确方法，更好地协助学校进行教育活动。向家长宣传家庭教育的重要性和家庭教育的原则与方法，提高家长的教育素养；让家长在家庭教育中注意培养学生良好的行为习惯、学习习惯和创造力；指导家长如何配合学校教育孩子、怎样看待学生的成绩等。
第二，举行家庭教育经验交流活动。家长学校的教育不能只是讲座式的给家长上几堂课，还应切合家长的需求和兴趣，让家长真正地参与有关问题的讨论，以他们的切身经历和实际体会，以他们教育孩子过程中出现的问题作为讨论素材，让他们自己找到解决问题的办法。同时，让家庭教育较成功的家长作经验介绍，让其他家长有参照依据，大家共同进步。
三、加强互动，提升效益
将家长资源看成是一种宝贵的教育资源，让家长参与到学校的日常教学工作中，参与管理、参与监督，形成家校合作关系。
第一，召开家长会。考虑到农村中学生家长的实际情况，改变召开家长会的形式。首先，错峰召开家长会，把家长会尽量地安排在农村农闲时，给家长提供方便参加的机会；其次，减少家长会的次数，一学期召开一次家长会；再次，改变家长会的内容，就家长们关心的问题进行讲解沟通，尽量避免讲过于高深的教育理论，从每个学生的实际出发以通俗易懂的语言沟通；最后，改变家长会的形式，让家长和学生一起参加并坐在同桌，让家长和孩子及时进行情感沟通，及时进行家庭教育，对一些不懂的内容学生可以及时给家长讲解，使家校沟通无障碍。
第二，成立家长委员会。家长委员会是家长们以富有意义和建设性的态度参与家校合作的方式。所有家长都是家长委员会的成员，为方便委员会与学校进行沟通合作，家长可以推选产生家长代表，由他们代表家长委员会参与家校合作的各项具体工作。
四、更新方式，畅通联系渠道
随着信息时代的到来，家校合作的方式也应随着时代的变化而变化，家校合作不仅仅可以通过会议的方式，还可以通过其他形式进行。比如，学校可以建立相关网站，设立相关网页，将家庭教育的方法、家庭教育的要求、成功的家庭教育事例等放到网站上让家长们学习；也可以设立家校互动论坛，如学习方法指导论坛、品德教育论坛、素质教育论坛等，让教师和家长对孩子的问题进行探讨与交流；还可以利用网络建立QQ群，集中家长与教师的智慧，以群聊的方式让家长们与教师共同探讨学生成长过程中遇到的各种问题，以一对一聊天的形式，让学生家长与教师进行沟通与探讨。除此之外，几乎每个家长都拥有手机，学校与家长可以加入"校讯通"，通过短信的形式实现家校互动。有家长说：校讯通"能让我们随时掌握学校和班级孩子的情况，有利于学生家长与学校老师的沟通；也有教师说：有了"校讯通"，家长对孩子的作业"了如指掌"，可以将学校教育和家庭教育有机地融合在一起形成合力，共同促进孩子的进步成长。
实践证明，只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。让我们架起沟通学校与家庭的桥梁，实行家校联系、相互配合，促进孩子们健康成长吧！
论文作者:陈勇
论文发表刊物:《知识-力量》2019年5月上《知识-力量》2019年5月中
论文发表时间:2019/3/5
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