山东省淄博市张店区科苑小学 255000
著名的教育学家巴特尔曾经说过：“爱是一种伟大而神奇的力量，老师承受着爱的目光，哪怕仅仅是投向学生的一瞥，孩子的心灵都会感光显影，映出美丽的图像……”今天我想说的是:孩子们需要班主任老师的目光，我作为众多班主任中的一员，既感到自豪又感到任务的艰巨，寒来暑往，风雨无阻，作为一名工作二十二年的老班主任，我不曾为早出晚归而后悔，也不曾为挑灯夜战而遗憾。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解“捧着一颗心来，不带半根草去”的真正内涵。从事班主任工作多年，使我体会到班主任的艰辛和劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福，我始终牢记着我们的教育不仅仅是文化知识的教育，更是人格教育、情感教育，拥有了心灵对心灵的尊重，用爱和智慧托起教育的情感，这样才能对学生产生巨大的感染、教育作用。
一、爱是宽容平等
夏丐尊先生说过：“教育如果没有爱，就等于无水之地，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，为师爱生是天职。”看似繁琐的班主任工作，其实就是和学生一次次心灵上的触碰。我用心地爱着每一位学生，让自己在举手投足间传递爱的温馨，在含笑眼神中溢满爱的真情，在娓娓言语中表达爱的暖意。一次促膝长谈，让一名自卑而内向的孩子找到了自信；一次成功的活动让一群散漫的孩子重新开始学会约束自我。孩子们渐渐懂事了，长大了，他们会因为无意的犯错而自愧难当，他们会因为自己的点滴进步而心怀感恩。当有学生看到我整理教室而主动捡起垃圾时，当有学生拉着我的手给我讲昨晚做的美梦时，当有学生用稚嫩的小手争着给我捶背时，当有学生听到我嗓子沙哑给我递上一粒润喉片时，我尝到了沁人心脾的甜蜜。正是这些孩子给了我一个心心相融、息息相通的世界,让我从他们的感动中一次次升华对班主任工作的感情。
二、爱是抚慰心灵
教育家苏霍姆林斯基说：“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。”我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
我班的小A同学智力上存在缺陷，虽然尽了自己的最大努力，可我还是感觉他在学习方面没有潜力可言。他每节课不是撕纸就是起来坐下影响我们上课，我只好从其他方面进行培养。我们的家庭作业总是放在教室后面空桌上，恰巧离他很近。一次我看作业把本子翻过来翻过去的很麻烦，我就叫小孟帮我整理，开始他不会，我就慢慢教他，他也慢慢学会了，尽管速度慢点，但是他总能认真地把所有作业摆得整整齐齐，并能翻到我想看的那一页。我看完一本再教他把每本作业合上，并读着名字发下去，不认识的字就会问我，就这样，每天如此，我只要拿着红笔走到教室后面，他就会自觉凑过去按我说的做。有几次，我讲课时不经意间走到教室后面，小孟见状就快速跑过去，站在我跟前，我当时愣住了，因为当时正在讲课，一时忘了他为什么过来，问他，他半天才挤出一句话，慢慢吞吞地说：我要整理作业。我顿时感到我不经意间一个习惯性动作，竟能看出我们大家都认为一个智力有障碍的孩子的高度责任感。以后把发作业的权利交给他，渐渐地，小A认识了我们同学的名字，看到小A的进步，我感到很欣慰。再后来，小孟在同学们的帮助下，能认认真真地把卫生工具摆放得非常整齐，我就奖给他一个生字本，让比着作业本抄写同学的名字，他一个个地写着，虽然有些字的笔顺不对，字也歪歪斜斜的，但我发现他写得非常认真，正确的字也越来越多，慢慢地，小A会写几个同学的名字了，上课也遵守纪律了。由于小A家庭条件非常困难，妈妈基本失去劳动力，爸爸只是一个工厂的清洁工，于是我给他在学校申请了特困生资助，还把我儿子小时候的衣服送给他，他穿上特别高兴，虽然他不太会表现自己，但是我从充满笑容的小脸上看到他阳光的一面，我也感到特别欣慰。
三、爱是静待花开
陶行知先生亦曾经说过：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”去年教师节，我一走进教室，同学们纷纷给我鲜花并祝老师节日快乐，这时，小A也拿着几支花走到我面前，没有说话，我惊喜之余问他，你该对老师说什么呀，他笑了笑，还是慢吞吞地说：“祝老师……节日……快乐。”我说老师想经常看到你的笑容，你能做到吗？”他高兴地点点头慢慢地回到座位上。说实在的，一年了，他总是一脸茫然，我几乎就没见他笑过。我曾经认为无可救药的孩子现在正慢慢进步，让我看到了希望，教会别的孩子很简单，但是教会他却很难，但是我会寻找新的突破口慢慢地训练，让他向正常的孩子发展。当他长大以后，可能在学习方面指望不上，但是他从小就会扫地，会整理些简单的材料；凭着这些生活技能可能会找到一份适合自己的工作，能够自食其力；也可能多年以后，在路上碰到我班的同学还能清楚地喊出某个同学的名字……
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个班主任所有的幸福和快乐。“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾。”我始终以奉献来诠释自己的职责，以拼搏践诺家长的重托。我们信奉付出与汗水，因而我们的收获永远那么殷实而厚重；我们播种希望与快乐，因而我们的笑容将永远那么灿烂而动人。
论文作者:刘敏
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年1月总第288期
论文发表时间:2019/1/8
标签：作业论文; 自己的论文; 学生论文; 孩子论文; 心灵论文; 同学论文; 班主任论文; 《教育学文摘》2019年1月总第288期论文;