黄金晶
扬州东方医院 江苏扬州 225000
摘要：目的：探究糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用效果。方法：以常规护理组（n=38例）和健康教育组（n=42例）的形式将我院内分泌科收治80例糖尿病患者进行分组，进而对两组患者经过护理后血糖水平的改善情况进行比较。结果：健康教育组经过护理后空腹血糖（6.28±1.14）和餐后2h血糖（8.06±3.21）mmol/L的变化情况明显优于常规护理组经过护理后空腹血糖（8.76±2.58）和餐后2h血糖（14.77±4.24）mmol/L的变化情况（P＜0.05）。结论：护理人员为了帮助糖尿病患者做好血糖水平的控制工作，促使患者经过护理后身体健康状况的改善，护理人员就需要将糖尿病健康教育运用到患者的护理工作之中。
关键词：糖尿病健康教育；糖尿病；护理效果
糖尿病作为内分泌科中的一种较为常见的疾病，拥有着较为复杂的病因，与患者的遗传因素和环境因素有着紧密的联系，会对患者的生命健康造成一定的威胁[1]。患者患上了糖尿病之后，就会导致患者出现多饮、多尿、多食、疲乏无力、肥胖等方面的问题，不仅会给患者疾病治疗工作的开展造成一定的难度，同时还会影响患者生活质量的持续提升[2]。因此为了帮助患者改善自身的疾病，医护人员不仅需要将高质量的治疗措施运用其中对患者进行治疗，同时还要将有效的护理措施运用其中。我院内分泌科将80例糖尿病患者进行了护理方面的研究，研究成果如下：
1.资料与方法
1.1一般资料
2016年8月至2018年8月期间我院内分泌科将80例糖尿病患者通过常规护理组（n=38例）和健康教育组（n=42例）的形式进行分组研究，其中常规护理组中拥有男性病患20例，占据常规护理组人数的52.63%，而女性病患则占据着47.37%，患者的平均年龄为51.09岁。而健康教育组中男性病患人数为23例，占据着心理护理组人数的54.76%，而女性病患则占据着45.24%，患者的平均年龄为49.22岁。
1.2护理方式
常规护理组对患者进行护理期间，主要的护理措施为对患者进行身体方面的监测工作，进而根据患者自身的情况与患者的主治医师进行沟通和交流，将相应的治疗方案运用到患者疾病问题的改善过程中。而健康教育组在对患者进行护理期间，主要护理方式如下：（1）进行健康知识的讲座。由于大部分的患者缺乏医学方面的知识，从而导致患者对于自身的疾病缺乏足够的了解和认识，容易导致患者缺乏疾病治疗的信心，不利于患者的身体健康。因此为了进行这方面问题的解决，内分泌科需要邀请糖尿病患者及其家属定期参加由糖尿病专家或具有丰富临床经验的医生举办的糖尿病知识讲座，并设置现场答疑环节，引导患者及其家属积极向医护人员提出与自身疾病有关的问题，对于患者疾病治疗信心的提升有着极大的帮助。（2）进行健康教育内容的讲解。护理人员在对患者进行护理期间，为了让患者对于自身的疾病拥有足够的了解和认识，就需要向患者讲述糖尿病的发病机制、诱发因素、血糖监测方法等方面的内容，同时还要指导患者学会血糖和血压监测方法，促使患者学会控制血糖的方式，对于患者疾病问题的改善有着极大的促进作用。（3）进行微信群的建立。为了提高对患者进行护理期间的效果，护理人员就需要建立一个医患之间的沟通交流群，通过微信平台和患者分享糖尿病实时信息和咨询，并及时回答患者相关问题，有利于帮助患者进行糖尿病疾病问题的改善。
1.3观察指标
对2组经过护理后空腹血糖、餐后2h血糖水平的变化情况进行比较和分析。
1.4统计学分析
将80例糖尿病患者通过SPSS统计学软件进行数据的统计和分析，以P＜0.05的方式体现两组之间的差异，并且使用表现计量数据，并且通过t的方式对两组之间的数据进行检验。
2.结果
健康教育组经过护理后血糖水平的变化情况明显优于常规护理组（P＜0.05），详见表1。
3.讨论
内分泌科在对糖尿病患者进行疾病的护理期间，为了帮助患者稳定血糖水平并改善高血糖症状，进而帮助患者养成合理的饮食生活习惯，同时为了让患者在接受护理期间对于自身的身体健康状况拥有更为深入的了解和认识，护理人员就需要采取有效的措施帮助患者做好疾病的护理工作。之所以需要进行这方面的护理，主要是因为当前糖尿病在不断的发展过程中已经呈现年轻化的趋势，并且这种疾病无法彻底根治，如果不采取有效的措施帮助患者进行护理工作，就会导致患者血糖水平升高，致使患者血糖出现异常代谢，并致使蛋白质和血脂代谢也发生异常，从而引发全身多脏器病变和并发症[3]。因此为了帮助患者改善自身的身体健康，就需要采取高质量的护理措施帮助患者进行糖尿病问题的改善。而随着患者对于自身疾病问题改善的重视程度越来越高，护理人员为了帮助患者恢复身体健康，从而将健康教育这种护理措施运用其中。通过加强患者健康教育，有利于提升患者对自身病情和糖尿病知识的认知水平，同时也是预防糖尿病的重要方法，有利于帮助患者对自身的血糖进行合理的稳定，拥有良好的护理效果。
结合我院所进行的研究工作显示，健康教育措施运用到糖尿病患者疾病的护理工作之中，患者经过护理后血糖水平的变化情况明显优于常规护理组（P＜0.05）。以此表明，健康教育能够帮助糖尿病患者改善自身的身体健康，拥有良好的效果。
综上所述，护理人员为了帮助糖尿病患者做好血糖水平的控制工作，促使患者经过护理后身体健康状况的改善，护理人员就需要将糖尿病健康教育运用到患者的护理工作之中。
参考文献：
[1]顾美容.糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用分析与探讨[J].心理医生，2017，23（2）：203-204.
[2]孙莹.糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用[J].糖尿病新世界，2016，19（1）：163-165.
[3]高素文，崔凤勤，李丽，等.2型糖尿病患者围手术期应用胰岛素泵的护理[J].世界最新医学信息文摘，2015，15（21）：86-87.
作者简介：黄金晶，1990年，女，汉族，江苏扬州人，本科，护师研究方向内分泌科，护理
论文作者:黄金晶
论文发表刊物:《健康世界》2018年18期
论文发表时间:2018/11/14
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