摘 要：近年来高职院校发展迅速，因为有着和普通本科院校不同的办学模式，凸显了高职院校的一些优势，在招生、就业等方面都有显著的提高。由于高职院校成立时间短，各方面的管理制度还有待完善，在体育运动训练管理方面也是如此，体育运动训练管理如果全部按照高水平运动员的训练模式来进行是肯定行不通的。
关键词：高职院校 运动训练 管理
近年来，高职院校以其独特的办学模式，在国内获得了良好的发展，同时，高职院校在我国出现的时间并不是很长，在发展的过程中也并不是一帆风顺的，所以，在高职院校的体育训练方面，也同样处于发展阶段，只有解决好这些问题，才能够使高职院校的发展更加的顺利。
一、运动训练管理过程的基本模式
改革运动训练管理的结构和方法，必须熟悉运动训练管理的全过程，认真分析和思考这一过程的各环节，发现和找出其中带规律性的东西，从而更好地指导和控制运动训练管理过程。运动训练管理的基本过程，就是运动训练的管理主体选拔具有适合专项素质的运动员苗子，利用现有体育器材和设施，在一定资金条件下，运用所掌握的运动技术指导运动员训练，经过一定时间，将学生的运动成绩进一步提高的全过程。运动训练管理过程，是由教练员、管理人员利用有关设备器材和训练手段等，以一定的组合方式合成一个专门系统。这个系统的对象就是优秀的学生，对这些成绩优秀的学生进行训练的过程中需要消耗较多的资金。
二、高职院校体育运动训练管理内容
1.运动员的管理。（1）对运动员的思想教育。教练员的作用主要体现在加强自身的思想修养和对运动员进行正面教育，以及言传身教于实际训练过程的潜移默化之中。（2）对运动员的文化和生活管理。运动员文化学习和生活管理的范围比较广泛，需要各方面管理人员的综合协调、齐抓共管。
2.教练员管理。（1）教练员应该加强对运动训练各项活动的科学管理。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆具体表现在以下几个方面：①规划目标，确定任务，制定切实可行的各类训练计划；②提出组织方案，选拔运动员；③正确认识和处理与运动员的关系，遵循运动员各种思想变化的认识发展规律，发挥管理对象的主观能动性，保质保量地完成各项训练任务；④运动训练过程及其各项活动实施最佳控制；⑤及时反馈、修订和调整各种形式的训练计划。（2）教练员的组成：教练员必须具备与其所承担的训练指导任务相适应的思想素质和业务素质。（3）教练员训练工作的检查和评定：为了更好地把握教练员工作质量的好坏，体育部为每个教练员制定了目标检查及组织评定制度。体育部训练领导工作小组在掌握了教练员上交训练的各种资料之后，对收集到的情况进行分析和判断，在广泛征求意见的基础上对教练员进行综合评价，并提出评定的意见，作为评价一个教练员工作等级的指标。
三、高职院校体育运动训练对策建议
1.对运动员的选拔机制进行改革。首先，要充分放开高职院校对于运动员选拔的自主性，这样才能使高职院校运动员的质量以及数量得到良好的保障。要降低运动员进入高职院校的门槛，为运动员提供更多的入学机会。其次，高职院校还应该尝试与体工队合作办学，将教学工作和体育运动的训练工作相结合，无论是对运动员本身，还是对于高职院校而言，都是十分难得的发展机会，都能够达到双赢的效果。
2.对体育教师做好技术培训。加大对体育运动发展的资金支持,促进学生对体育运动管理重要性的理解,鼓励多人员进行培训,派遣相关专家对员工进行讲座知识培训,加强相关人员对体育运动管理的理解和重视。紧跟市场步伐为高职院校学生提供优惠,参与联合培养计划,坚持以职业为导向,把体育教学和学生未来职业紧密联系,体现高职院校的职业性。
3.高职院校要对运动队制定合理的管理机制。其中最重要的就是要有一支足够优秀的教练员队伍，要在充分体现运动员主体地位的同时发挥教练员的主导作用。其次，教练员之间一定要协调好各自的工作，既要对运动员进行严格的运动技术方面的训练，同时思想品德上的训练也不能忽视，要充分保障运动员全面均衡发展，这就要求教练员也要有过硬的综合素质，让运动员在体育运动训练的过程中，感受到教练员的熏陶，从而能够更好地发展。
4.坚持普及与提高相结合,促进高职院校体育运动管理的协调发展。在保证体育运动教学活动不受阻碍的实施时,再进一步抓紧学生的集体性活动。在不断向学生普及体育运动管理重要性的同时提高教学水平,实现两者之间的相互结合,让这项工作可以协调发展。在提高学生的身体素质的同时,还能够兼顾学生的全面发展。
高职院校体育运动管理是教学模式中的重要组成部分,必须让管理工作具备合理的基本思路,不断朝着既定的目标发展。体育运动管理需要采取的训练模式与管理模式需要具备科学性,认清体育运动管理的本质是导人,从三个不同的方面综合分析高职院校体育运动管理,包括管理模式、组织形式和管理机制,并结合高职院校的实际情况,不断提高体育运动管理水平,实现它应有的价值。
参考文献
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[2]张晨玉 体育课程教学与体育运动训练协调发展研究[J].宿州教育学院学报，2017，（06）。
[3]谢晓飞 浅析我国高校体育运动训练的现状及其应对策[J].当代体育科技，2017，（33）。
论文作者:张清涛
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年1月总第288期
论文发表时间:2019/1/9
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