初中学生学习英语的规律探索论文_玺大敏

初中学生学习英语的规律探索论文_玺大敏

贵州省罗甸县板庚中学 玺大敏

【摘要】在实施英语教学中,我们务必要强化听、说、读、写四大基本技能,必须通过大量的快速训练夯实语音、语调和听力基础,并达到一定的熟练运用程度,这是打好基础防止掉队的关键所在。

【关键词】初中英语;初中学生;规律探索

【中图分类号】G536.82 【文章标识码】C 【文章编号】1326-3587(2014)04-0121-01

我们在当今提倡有效性课堂教学,也就是要求学生以最短的时间、最佳的效率掌握规律,找到捷径,获取真知。那么,什么是规律?有人这样说,规律就是客观事物本身所具有的本质的必然联系。而初中学生学习英语的规律究竟有哪些?这是一个具体问题,也是一个实质性问题,目前还缺少一个统一的认识,有待于我们共同探讨。笔者认为,要想找到一些可行的方法措施尚须注意以下几方面。

一、消除忧虑,坚定信心,鼓足勇气

多年来,社会上好多人经历过这个学习阶段,认为英语是非常难学易懂的国外语言,形成了一定的社会舆论,造成非常不良的影响,致使好多初中生心里忧虑,思想紧张,信心不足。面对如此现状,我们英语教师首先要充满坚定的信心,大张旗鼓地宣传教育学生,让他们排除忧虑,坚定信念,鼓足勇气,走出困境,走向光明。其实,英语是拼音文字,比起咱们的繁杂的汉语要好学得多了。英语也是和汉语一样通过语序、基本结构来连词组句表情达意。当然对于中国学生来说,英语应该是容易学会的,也许是在启蒙教育中学生受到了挫伤,或许根本没有激发起学生的兴趣而已。如果方法对头,学习得法,加上足够的努力,其实用上五百学时的时间就能够打好英语基础,用一年的时间便可基本过关,用两年的时间便可完全过关,这已被许多成功者业已证明。因此,我们特别注重的还是应该启好蒙、开好头,让学生坚定信心,鼓足勇气,保持自信心态,寻找最佳途径,掌握基本规律,抓住基本特点,攻破尖端难关,获取最好的成绩。

二、寻求学法,养成习惯,开发潜能

寻求正确的学习方法与捷径是学好英语的保障,一旦我们找到窍门,找到规律,找准切入点,就能养成良好的习惯,并将开发潜能。正像古人所说“得法者事半功倍,不得法者事倍功半。”言下之意,学习方法就是学习效率,学法正确得心应手,潜能就会无穷无限,自然就会快速高效,兴趣高昂,信心百倍。学习英语同样如此。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆我国的英语大师李阳不就是明显的一例吗?所以我们学英语,就要那么热切,就要那么疯狂,就要那么专心执着。英国的语言大师韦斯特早就指出:“外语是学会的,不是教会的。”所以,学习英语先要找到有效的学习方法,更需要通过学习实践转化成为学习技能和技巧,需要创设良好的学习氛围,营造幽默趣味的学习环境,建立平等互学的学习平台,并进一步巩固下来,转化成良好的习惯。一旦形成良好的学习习惯,便会挖掘出大脑的认知能力和潜能,学英语就会事半功倍,取得最佳的学习效能。

三、强化听、说、读、写四大技能

在实施英语教学中,我们务必要强化听、说、读、写四大基本技能,必须通过大量的快速训练夯实语音、语调和听力基础,并达到一定的熟练运用程度,这是打好基础防止掉队的关键所在。熟练的语言技巧来源于大量的、反复的、有效的实践训练。眼、口、耳、脑、手五官并用,相互促进,相互配合,才能牢固记忆,形成熟练的技巧。事实上,初中学生只有通过大量的英语语言实践练习,强化听说读写等方面的综合实践练习,才能激起他们的兴趣,激活他们学习英语的激情,调动学习积极性。

阅读是初中生输入英语语言素材的主要形式,而朗读是听、说、写语言实践的基础。朗读不但能练习发音、语调与拼音,而且通过眼看、口读、耳听、脑思反复刺激感觉器官及大脑中枢神经,促进大脑积极思维,建立起视觉、听觉、动觉等方面的语言感官的密切联系,并逐步形成熟练的语言技巧。既然朗读能提高学生的听、说和阅读、写作英语的能力,那我们英语教师就要经常不断地引导学生天天读、处处听、时时看和日日写。这样读的多了记住了,听的多了会说了,看的多了理解了,写的多了成文了。所以学英语就要掌握听说读写四大技能,技能提高了,效果就明显了。

培养语感必须要多阅读、多朗读、多背诵。英语大师李阳说过,汽车是开出来的,英语是说出来的……其实这个道理谁都能接受,关键就是我们怕坚持不下来。因为学习任何语言都必须首先保证语言材料大量、有效地输入与积累。而阅读正是中学生获取语言材料的主要形式,朗读、背诵同样是很好的形式,正是我们培养学生语感的好途径。所以在英语阅读的基础上,围绕读物进行听、说、读、写等形式的综合练习,是符合中国国情的外语学习模式。好多富有教学经验的专家屡屡强调学生读原著的道理也就是如此。无论是在理论上还是实践上,我们都可以说,学习英语以阅读为主的输入和积累是前提,是关键,是主要模式。

朗读背诵范文、培养语感,是中华民族几千年来学习语言文字的传统模式和宝贵财富。朗读背诵不但可以积累语言材料,而且可以综合提高听、说、读、写的能力,形成自如美妙的语感。因为语感一旦形成就会终身难忘,它是学习语言的重要标志。

总而言之,我们学习英语找规律、寻窍门、学方法、强技能,无非就是要迅速掌握语言基本规律、基本技能,缩短进程,提高效率,以熟练的表达方式进行社会交往、思想交流、科技探究,最终投身社会实践,探索知识奥秘,创造人类奇迹。

论文作者:玺大敏

论文发表刊物:《科教新时代》2014年4月总第238期供稿

论文发表时间:2014-4-30

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