（陆军炮兵防空兵学院南京校区学员十二大队37队）
摘要：军校学员身为未来的共和国军官，在军校接受训练的过程中要想促进自身的进一步发展，就必须具备健全优良的心理素质。但是大多数学员由于自身年龄较小，心理上还没完全成熟，因此如果在处理矛盾和冲突的过程中遇见了困难，就会因为遇到挫折和障碍而产生忧虑和烦恼，从而导致自身出现心理压抑和心理紧张的问题。因此为了军校学员的进一步发展，必须对其做好心理疏导沟通方面的工作。因此为了做好这方面的研究工作，需要对加强军校学员心理疏导的必要性和方式进行深入的分析。从而通过这种方式，进一步的促进学员综合素质的提升，对于学员的发展具有十分重要的意义。
关键词：军校学员；心理疏导；沟通方法
引言
军人作为一个特殊的战斗团体，相比于其他职业的人群面临着更多的心理压力。而作为军人综合素质中重要的组成部分，军人心理素质的高低会对部队的战斗力造成直接的影响。因此军校学员身为未来的共和国军官，在军校接受军事训练的过程中，不仅要有合格的政治素养、强健的体质体魄和过硬的作风习惯，更要具备健全优良的心理素质。为了促进军校学员心理素质水平的提升，必须对其做好心理疏导方面的工作，对于提高学员心理素质和心理调适能力，同时对于促进学员综合素质的提升都有着十分重要的作用。
1.加强军校学员心理疏导的必要性
相比于其他职业群体，军人在执行任务的过程中承受着更大的生命风险。不仅需要接受任务的过程中完成各种险、重、复杂的任务，同时由于各种情况不明、活动受挫也会对军人的心理应激反应造成一定的影响，会对军人的心理产生极大的考验。这是对军人意志、情感的巨大挑战，如果无法采取有效的措施帮助军人做好心理疏导方面的工作，就会影响军人生活的正常开展。根据相关研究显示，军人总体的心理健康水平偏低，心理问题检出率也大大高于普通人群[1]。因此我军在建设与发展的过程中，为了避免军人的心理问题对军事活动的开展造成一定的影响，要求军校在培养高素质的新型军事人才的过程中必须对其做好心理素质培养方面的工作。拥有良好的心理素质，既是军校学员其他素质发展的基础，同时也是履行好各项军事职责的前提。因此做好了军校学员心理疏导方面的工作，就有利于进一步的促进我军的建设和发展，是一项十分重要的工作。
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2.加强军校学员心理疏导的方式
2.1进行心理健康系列课程的开设
军校在对学员进行心理疏导方面的工作时，为了做好这方面的工作，可以在进行这方面的工作时进行心理健康系列课程的设置活动。而在这过程中为了满足学员认识自己、完善自己、发展自己的心理需要，军校可以将学员们所进行的必修课和选修课进行有效的结合，从而进行学员们的教学工作。因此院校应在开设好必修课程的基础上，适当开设好“军人心理卫生”、“军人心理健康教育”等选修课。从而通过这种方式，帮助学员掌握维护心理健康的知识和方法，使他们能够客观地面对现实、正确认识自我和评价自我，合理处理遇到的困难和挫折，以促进学员们的进一步发展[2]。
2.2进行心理健康活动节的举办
军校在对学员们进行课程教育的同时，为了帮助学员们进一步的做好心理疏导方面的工作，同时还可以在学校之中组织举办心理健康活动节。而在这过程中，促进心理健康活动月或心理健康活动周的举办，比如进行专家咨询、团体心理训练、心理剧表演等活动的开展，不仅能够在一定程度上促使活动形式的丰富多样，同时也能够帮助学员们加强对心理学理论知识的理解，从而通过这种方式，促进军校学员的进一步发展，进一步的做好学员们心理疏导方面的工作。
2.3做好心理疏导工作骨干的培养工作
同时为了保证相关活动的有效开展，还要做好培养学员心理疏导工作骨干方面的工作。之所以需要做好这方面的工作，主要是因为因为学员之间具有更多的相似性，可以在工作骨干在对学员们进行心理疏导的过程中，保证双方之间具有更大的吸引力，从而产生更好的心理疏导的效果，有利于促进相关工作的进一步开展[3]。因此院校在对学生们进行心理疏导方面的工作时，为了保证相关工作质量的进一步提升，可有针对性地、有序地培养学员心理疏导工作骨干，以便全方位、全人员卓有成效地开展有效的心理疏导工作，以促进相关工作的进一步开展。
3.结语
综上所述，由于相关因素的影响，致使军校学员们自身容易受到心理健康问题的影响，从而导致在进行训练的过程中，无法促进训练质量的进一步提升。因此为了对军校学员做好心理疏导方面的工作，需要进行心理健康系列课程的开设、进行心理健康活动节的举办以及做好心理疏导工作骨干的培养等方面的工作。从而通过这种方式，进一步的促进军校学员的发展，为我国军事力量的提升提供帮助。
参考文献
[1]强春风.辅导式教学对军校学员心理素质影响的分析[J].教育现代化，2016，35（34）：69-70.
[2]陈静，韩月霞，张英，等.军校学员心理健康辅导系统研究与设计[J].现代计算机，2015，15（19）：77-79.
[3]田建来，王涛.浅谈如何做好军校学员的心理疏导工作[J].佳木斯教育学院学报，2011，1（1）：246-247.
论文作者:孙彦
论文发表刊物:《航空军医》2017年29期
论文发表时间:2018/3/7
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