何超琼 平昌县张公小学 636400
【摘要】社会发展速度逐渐提升，为进一步推动社会发展，有关教育部门需要加大人才培养力度，进一步进行人才培养工作，提高人才的含金量。为有效展开人才培养工作，有关教育部门在小学教育阶段有必要对学生进行语文科目教学，合理运用课外阅读进行教学，进一步丰富语文课堂，提高小学生在语文课堂的参与性，为更好提升小学语文教学质量，有关教师有必要提高自身对课外阅读资源的熟悉程度，进而有效展开后续教学，推动教育行业发展。
【关键词】课外阅读；小学语文；教学
中图分类号：G626.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051 （2018）07-193-01
小学教学是教学过程中一部分，在小学教学中语文科目是主要学习科目，为给予小学生更好的学习体验，提高小学生在语文课堂的积极性，有关教职人员有必要结合多种教学方案进行教学。课外阅读是教学中的一部分，合理运用课外阅读进行语文教学能给予小学生更好的课堂分为你，帮助学生巩固所学知识点，积极有效提升自身在学习过程中与教师的互动频率。合理运用课外阅读进行语文教学能丰富教学资源，为学生提供更好课堂学习体验。
1课外阅读在小学语文教学中的重要性
现如今，学生对身边的事物了解不足，所以，导致学生在写作过程中语言组织能力不够，往往词不达意；在实际写作中，学生经常挠头冥想挤不出几个字，缺乏词汇量；平时学生对课外阅读较少，知识面也相对较窄；在写作中没有创意、思路不清晰，大多数作文大同小异。小学是培养学生学习习惯的起点，课外阅读不仅能使学生养成阅读习惯，了解新知识，在阅读的同时理解课文内容，还能提高学生的作文水平，增加词汇量，加强语言组织能力，还能有效培养学生的道德品质，树立学生正确的人生观、道德观，帮助学生建立正确的人生目标，对学生未来成长起着至关重要的作用。所以，课外阅读是小学语文作文教学中的重要环节，应该引起教育工作者的重视。
2课外阅读在小学语文教学的运用
2.1会读书，巧运用，激发写作的兴趣
古人崇尚多读书，从书本中攫取知识精髓，并把这些知识融入到自己的文章中，写出一篇篇优美的文章。而今天的学生，生活空间相对狭小、视野浅窄，他们可看的层面单一、攫取可写的素材也较少，所以写起作文总是搜肠刮肚，空洞无物。长此以往，很多学生就会对写作失去了兴趣，甚至把写作当作一件痛苦的事。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在这种情况下，我们必须要引导学生扩大课外阅读量，广泛涉猎各种有益的课外书籍，精选中外名篇名著阅读，学会从书中获得更多的创作素材和创作经验。杜甫不是说“读书破万卷，下笔如有神”吗！学生通过选择名篇赏读，走进语言文学的宝库，或领略立意的高远，或欣赏意境的开阔，或推敲构思的佳妙，在熏陶感染之际，定会有跃跃欲试的愿望。有时，也可根据教学需要，开展有益的读书活动：每月读一本好书；每周写一篇读书心得；开展一次读书交流会……学生通过积极有益的课外阅读活动，积累了大量的写作材素材，解决了“无话可说，无东西可写”的问题，无形当中，也提高了他们的写作能力。
2.2体会创新，加工信息
在阅读中，每个人都会有自己的不同体会，感悟，意会，或是从中受到启迪，引起共鸣，引起思考，这时会情动心动，欲有感而发，这就是要引导学生把这些信息，思维，想法灵感加工，创造，与作者进行心灵对话，这更深层次的交流。让学生用眼、用心去观察、体会；用行动去体验，去回报。比如写父母二十年前后的肖像，自己过生日时与父母时的对比。然后结辑成文，再来交流再来感受。在潜移默化中使学生的心灵受到了洗礼。
2.3多读书，勤积累
让学生根据课内知识去搜集资料，补充课文，使课文的内涵跟丰富，学生的视野更开阔，这样，课文就“只是一个例子”，学生在次基础上深入，探究，获得超文本的信息量，把“课本”读厚了。语言积累是语文学习的一个重要环节，包括字、词、句、段、篇、语法、修辞等一般的基础知识和文学常识。而要积累这些知识，仅仅靠课堂上的学习是不够的，必须要进行大量的课外阅读。据调查，小学阶段，学生通过课外阅读可以获得知识总量的15%――30%，这数据告诉我们：课外阅读是学生增长知识，扩大视野，灵活运用所学知识的重要途径。而积累语言典范有助于提高学生的综合修养，是促进语言发展的重要手段。因此，课外阅读是一种积淀，又是一种插柳成荫、点石成金的智慧。只有养成良好的课外阅读习惯，才能帮助学生积累丰富的知识，提高学生的语文素养。
结语：综上所述，我国传统文化在社会发展中历久弥新，为有效继续传承传统文化，有关教育部门有必要开设语文教学科目，给予小学生接触多种文学知识的机会。在语文教学中将传统文学知识以课外读物的形式出现，给予学生进行课外阅读的机会，充实学生语文学习活动，提高学生的文学素养。适当对学生进行课外阅读，能有效缩短师生之间的距离，使师生之间进行有效沟通，有效提升学生对教师的信任程度，为后续教学活动提供良好的氛围。
参考文献：
[1]课外阅读在小学语文教学中的重要性初探[J].曾艳,冯明艳.中华少年2018年08期.
[2]探讨课外阅读在小学语文教学中的重要性[J].赖雅楠.小学生(下旬刊)2018年03期.
[3]小学语文教学中课外阅读重要性研究[J].夏林.课外语文2018年10期.
论文作者:何超琼
论文发表刊物:《中国教师》2018年7月刊
论文发表时间:2018/6/15
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