李丙芹 山东省平度市兰底中心幼儿园 山东 平度 266700
【摘要】儿童在阅读方面的行为习惯是需要从小时候就开始培养的，与此同时，家长在一个家庭中的一些行为举止，将潜移默化地影响儿童的一些举止。本文旨在通过分析培养家庭中儿童阅读习惯的重要性，深入探讨当代我国家庭中对儿童阅读习惯养成的干扰因素，进而对我国许多家庭明确习惯培养的环境重要性，从家庭的视角出发，旨在为父母创设儿童阅读环境提供意见建议。
【关键词】书香家庭；儿童阅读；习惯养成
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）10-036-01
引言：
在阅读习惯越来越缺失的当下，现代社会充斥着浮躁的气息，当代人们似乎越来越不愿意沉下心来安静阅读，事实上，阅读的习惯应当从小培养，阅读习惯的缺失与家庭中父母的习惯关系密切，作为父母，需要从小就对儿童的阅读习惯进行引导培养，从而让其在书的海洋中徜徉。通过阅读习惯的培养，让孩子形成喜欢阅读的好习惯，许多父母将其归结为学校的职责所在，殊不知在习惯养成过程中，家庭和父母培养了更加重要的引导角色。
一、阅读习惯培养的重要性
（一）阅读习惯提早养成
由于人们固有的思维中，阅读似乎只与孩子的语文成绩息息相关，而对于其他学科则没有直接联系，在应试教育的大背景下，阅读是一项既耗费时间，见效又慢的大工程，因此父母往往不主动建议孩子多阅读、勤阅读。事实上，有关研究已经证明，阅读上一旦出现了障碍或者困难，那么，不仅仅其语文的学习会受到影响，其他学科学习将会都受到干扰。究其原因，不难发现，由于阅读本身的基础性，孩子的理解力培养和锻炼中是在无形之中，后期所有的学习工作基础都在于阅读，因此阅读的先决性决定了其在学习中的关键性。
（二）儿童思考训练
当下社会，独立思考的能力对于一个人来说是至关重要的，而大量阅读则是形成思考能力的基础。研究表明，一个人的语文能力形成，需要远远超过课本教材的阅读量，并且一个人的表达能力、词汇水平与其智商水平是有直接关系的。阅读范围和阅读量的广泛都可以从一定程度上不断提升孩子的能力，从而使孩子的智商水平不断提升。
（三）拉近人们彼此距离
从其他角度来看，阅读可以减少父母与孩子沟通的隔阂。众所周知，孩子经常会因为与父母的年龄鸿沟而觉得无法沟通，亲子问题经常会由此引发。此时，阅读则可以让人们学会冷静自持，在孩子层面，阅读习惯的培养可以让孩子在书中寻找自我，领略更多矛盾和问题的对策方法。古话说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，诚不欺我，阅读的确能为人们互相的沟通和交谈开出一扇门，能在无形之中减少彼此的差距感和隔阂。
二、阅读能力的影响因素
（一）家庭观念
在孩子阅读方面，许多家庭存在偏见和不理解，默认孩子的阅读是阅读与学习无关的书籍，会对学习造成影响，占用其在正规学习中的时间。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆事实上，父母的这种观点属于刻板印象，但由于在我国，此类观点被大多数家庭所奉行，因此许多孩子的课外读物范围被限制，仅仅在于类似于优秀作文之类的课外书，但这类书籍的阅读是完全不够的，对于一个孩子来说，他需要接触到各种类型的书籍，在不断的阅读后，能够进行自我分辨，但许多孩子对于阅读的兴趣在父母划定课外书范围后就逐渐减弱甚至消失了。
（二）父母忽视
通常在正常的孩子发展过程中，父母和孩子的言语交流能够极大影响孩子的阅读能力发展，但在许多家庭中，父母都不能明确这一点，忽视了孩子在幼儿时期的能力发展。事实上，在许多家庭中，由于父母是第一次抚养小孩，常常会过度保护孩子，也常常并不清楚孩童的语言发展在每个年龄阶段具体特点。正因如此，父母们常常低估了孩子在婴儿时期的言语发展能力，认为这一阶段过多的言语交流无多大益处，反而浪费了自己的时间。父母在抚养小孩上的劳心劳力的确是有目共睹，但在交流上应该加以坚持，但许多父母往往缺乏足够的耐心和细心，往往疲于应付孩子，在小孩一旦学习自己认字，父母就让小孩开始独立学习或者阅读，后期的交流也逐渐减少。在孩子开始上学后，这一情况越发明显，父母往往忙于工作，与孩子之间的交流极大可能仅限于作业是否做完、钱是否够用等等，而深度的情感交流则近趋于无。
（三）只重物质忽视情感
根据相关研究表明，在一个家庭中，关于孩子的教育支出占了一户家庭收入的较大比重，平均下来，大部分家庭都会拿出近一半的收入对子女进行教育投资，然而现实中存在非常矛盾的现象，即父母往往愿意花大价钱将小孩送去各类辅导班或者兴趣班，却不愿意将自己的空闲时间匀出来，多陪伴孩子，而宁愿在手机和麻将桌上花费时间。调查显示，在我国，即便是北上广深之类——文化水平和教育理念均走在前列的城市，城市中家庭的父母们有时间陪伴的孩子成长、培养其阅读习惯的父母也少之又少。
（四）网络媒体干扰
我们不能完全否定现代化给我们的生活带来的便捷，但我们也不能否认这是一把双刃剑。在现代生活下，无论什么，看似都可以轻而易举的获得，只要动动手指、敲敲键盘，彷佛就可以获取一切最新鲜的资讯，但正是因为信息爆炸，当代嗯的生活节奏越来越快，快到自己都忘了究竟在追求什么。这样的生活诚然在很大程度上对孩子阅读习惯的培养造成了干扰，不仅干扰孩子本身，对一个家庭中父母的培养也形成了很大影响。孩子在这样的条件下，往往会疲于思考，而选择更简单的思维方式直接获取答案，父母也会因为外部诱惑而减少对孩子的陪伴，最终造成亲子之间亲情淡漠，子女阅读能力止步不前，学习能力每况愈下。
结论：
总而言之，在一个家庭中，子女的阅读习惯培养要从小开始，作为父母，不仅需要引导孩子，规范其言语行为，更加需要以身作则，以自己作为孩子的榜样，时刻提醒自己在生活中的榜样作用。事实上，在全球范围内，许多父母从孩子一出生就开始着力培养起阅读能力，先阅读后习惯这一理念被大部分家长所接受，并且也有研究证实，早期阅读的孩子的头脑发展和智力水平提高具有至关重要的作用。另外，在阅读时不应当作出过多的限制，让孩子自由自主选择其阅读范围，适时加以引导，对其兴趣和能力范围之内的阅读要充分支持和鼓励，为其知识面的拓宽和阅读习惯的养成奠定良好基础。
参考文献：
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论文作者:李丙芹
论文发表刊物:《中小学教育》2019年10月1期
论文发表时间:2019/12/6
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