江苏省常州市武进人民医院人事科 213002
摘要:医德医风是职业道德在医务工作中的具体体现。医务工作涉及到千家万户,具有广泛的社会性。针对目前存在的医德医风问题,加强医德医风建设,强化医务人员的职业道德已经成为医院管理的一项重要的任务。通过医德医风教育,提高思想觉悟,通过医德考评、监督促进医务人员按照医德规范,自我修养,达到优化服务、提高质量的目的。
关键词:医德医风;教育;考评;和谐;医患关系
随着我国改革开放的不断深入,既给卫生事业带来了机遇,注入了活力,同时也出现了一些新情况和新问题。一段时间以来,医德医风出现了一些“滑坡”,引起了人民群众的不满,成为媒体关注的热点。广大医务工作者面临着新的考验。因此,必须不断创新医德医风教育举措,健全教育机制,营造良好氛围,建立医德档案,加强考评。
1.目前医德医风建设中存在的问题
1.1医疗服务意识不强
有少数医务人员事业心不强,有的技术不精,满足于一般性的应付,对患者缺乏感情,缺乏责任心,看病马虎,造成医患纠纷;少数医务人员病人态度“冷淡、生硬”,工作推诿、拖拉;有些医务人员忽视病人的需求;有的趋炎附势,对病人不一视同仁。
1.2过分注重经济效益
医院重视经济 指标 考核 ,把主要精 力抓经济效益 ,忽视了社会 效益;对 医德医风建 设重视 不足 ,忽视 了医德 医风的教 育 、监督 、考评 、考核 ,奖惩 制度不够完善 。医务 人员受受拜金 主义思想的侵蚀,根据“红包”的大小来确定对病人的“关心”程度,破坏了医疗卫生行业的职业道德形象。造成“看病贵”。
1.3医患关系紧张。
有些医务人员服务观念淡薄,业务水平不高,忽视心理、社会因素对患者的影响。工作中缺乏服务艺术,缺乏有效沟通,导致与患者发生摩擦和争执;目前患者就医期望值过高,一些患者及家属对医学缺乏科学的理解和公正客观的认识,少数患者不尊重医生的人格和尊严,漫骂甚至殴打医务人员,有的患者对医疗效果不满意,就乘机要挟医院和医务人员,甚至出现职业“医闹”,导致一些医院采取防御性行为应对,使医患关系出现紧张状态。
2.加强医德医风建设的举措
2.1健全学习教育机制
2.1.1是加强学校教育 。医学院校要将医德 医风 建设 相关 的人 文类课 程设 置为必修 课 ,强化学 习,严格考 核;加强社会 主义核心价值 体系 的学 习和教育 ,学习 医德规 范 ,提高学生思想素质 。
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2.1.2是加强单位学 习。医院要加强社会 主义医德规范的学习教育 ,加强 医学 人文 知识培训 。对新参 加工作的医务人员进行系统 的 岗前 教育 ,使他们 在上 岗前了解 、掌握医德规范及医院的各项规章制度和要求 ,树立起全心全意为人 民服 务的思想 ,做好入职宣誓。医德医风教育是医院的永恒主题,医德修养必须医务人员终生修炼。
2.1.3是加强社会教育 。采取不同形式和方法 ,向社会宣教医学知识,医院做好咨询 服务,做好卫生宣教,改 变医患角 色不对 等的现状 。宣传医务人员先进事迹,让媒体更多的正面引导,让群众理解 医务人员所 承担 的责任和风险 ,做到互相理解。
2.2加强医德医风教育 以病人需求为中心,以医德规范为准则,加强正面引导。
通过医德教育树立正确的医学道德观,尤其是党员干部在“创先争优”、反对“四风”活动中要带头树立良好的医德医风,带领职工讲医德,守医德,牢固树立全心全意为患者服务的思想。把 “救 死扶伤 、忠于 职守 、爱岗敬业 、满腔热忱 、尊重病人、文明礼貌、廉洁行医、保护医密、团结合作、开拓进取 、精益求精 、乐于奉献 、文 明行 医”作为广大医务人员的规范要求 ,加 强职业 道德教 育 ,引导职工树立崇高 的职业理想 ,养成 良好 的职业习惯,掌握 精湛 的职业技能 ,遵守严格的职业纪律 ,增强 工作 的责任心 。组织学 习《执业 医师法 》等法律法规 ,增强法制 观念 ,加强核心制度学习,使广大医务人 员对医德规范 牢记 心中 ,增强责任意识,增强廉洁从医 的 自觉 性。坚持 以正面教 育为主 ,弘扬医务人员爱岗敬业的先进典型事迹,加大身边优秀医务工作者先进事迹的宣传 表彰力度 ,充分发挥榜样 的激励 和示 范作用 。
2.3建立和谐医患关系必须重视医务人员人文素养的培养、医疗技术的提升、真诚沟通的落实。
2.3.1医生除了关心病人、提高医术外,还必须给予患者更多的人文关怀需要和患者及其家属相互沟通,共同参与诊疗过程,不仅让患者接受治疗的结果,更要使患者理解这个结果产生的原因;不仅诊治患者的疾患,更多关注患者的心理,不仅要尊重患者,还要尊重法律;在医疗费用激增的情况下,医生不仅要看好病还要算好账;不仅要进行健康教育,还要承担起健康促进的职责。
2.3.2医务人员应拥有高度的责任心和娴熟的技术
从医疗纠纷发生的原因看:患者法律意识增强,对医疗服务质量的要求越来越高,在医疗服务中患者既要求医务人员的服务态度要好,对疾病治疗的效果也提出很高要求,这就更需要医务人员有高尚的医德和精良的医术,心中装着病人,做出对病人有利的选择,工作细致周到,严格执行诊疗操作规范,落实医疗核心制度。另一方面,医务人员要学会自我保护,避免或减少医疗纠纷的发生。
2.3.3医务人员要如实向患者告知病情,和患者真诚的沟通
医疗卫生工作本身就是一项高技术、高风险的工作。医务人员是一个责任重、工作压力大的职业群体,医务人员在疾病诊治过程中,应尊重患者的意愿,并且在不影响治疗的前提下,将病情、诊疗措施以及有可能存在的医疗风险如实地告诉患者,使患者及时了解有关诊断、治疗、预后等方面的信息,告知时医务人员要讲究语言艺术和效果。
2.4加强医德考评,建立医德档案
以提高医务人员职业道德素质为目标,通过自评、科评、院评考核医务人员医德医风等级,考核结果与年度考核、医师执业注册、绩效考核挂钩。选聘 院内 、院外监督 员 ,做好病人满意度调查,定期召开工休座谈会;设 立举报箱 、举报电话 ,建 立信访制度 ,建立 自查 自纠制度 ,做到值班查 、院领导查 、科 主任 和护士长结合科 室部 门的情 况查 、重点查服务态度 、医疗质量 、医患沟通 、投诉信 件 ,做到信访有反馈,采取措施切实解决问题,提高病人满意率,更好地为病人服务。
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[3]陈礼明,韩晨光,张建英.我院医德医风建设具体做法与体会[J].中国医院管理,2007,(第3期).
论文作者:恽凤琴
论文发表刊物:《健康世界》2015年22期
论文发表时间:2016/3/15
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