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所谓深层次思想政治工作，是指要回答和解决人们关于政治、经济、文化及社会生活其它领域里的重大的、关键的理论和思想是非问题的工作，使人们树立和掌握正确的立场、观点和方法，从而提高人们认识和改造世界的能力，随着时代的发展和社会主义市场经济体制的构建，以往就事论事、突击式、命令式的工作形式，在教育效果上越来越难尽人意，这就迫切地要求思想政治工作由浅层次向深层次发展和转化。
一、深层次思想政治工作是时代的需要
青年是国家的未来，加强青年学生的思想政治教育，是关系国家命运的大事。当前，随着市场经济的发展，人与人的关系在很大程度上通过商品，货币关系表现出来。不少人沉入了急功近利的漩涡，在“向钱看”的诱使下劳碌与奔波，存在着商品拜物教和货币拜物教滋生的条件。处在社会转型期的人们，尤其是世界观、人生观尚未定型的青年学生，在资本主义腐朽思想的锓蚀下，很容易产生拜金主义、享乐主义、存在主义、实用主义和极端个人主义。对金钱狂热追求与盲目崇拜，极易导致物欲横流、金钱至上、道德沦落、文化失重的结果。市场经济的交换原则，逐渐渗透到社会生活的各个方面，在社会道德出现严重滑坡的同时，种种丑恶现象也沉渣泛起，危害青年身心健康的东西屡禁不止。很多人特别是青年学生，经受不住社会转型带来的精神阵痛，出现了国家、集体观念淡薄，责任感降低，并开始对社会主义前途发生困惑和动摇。这种现象如果任其发展下去，就会使党和国家最终变质，走向社会主义的反面。要澄清这些是非问题，必须进行深层次的思想政治工作。同时，实行对外开放，不仅吸收了新鲜空气，也带来了一些灰尘，西方资本主义腐朽的东西也乘机而入，对人们的思想和社会环境产生消极影响。如何提高人们的鉴别和免疫力，从理论上辨别是非真假，抵制西方资产阶级消极影响，把握对外开放的正确导向，防止和消除文化垃圾的传播，抵制敌对势力对我国的“西化”、“分化”图谋，从而保证社会主义现代化建设健康发展，这为思想政治工作提出了更深层次的问题，时代发展需要它给予正确的回答。
当前，人们的思想观念，价值取向，行为方式都在发生深刻的变化。昔日卓有成效的思想政治工作面临新选择和严峻的挑战，工作对象不再是“你说我听”少于思考的人了，再沿用一般号召没人听，强迫命令没人服，用阶级斗争的方式不显灵了。这就要求思想政治工作适应客观形势的变化，根据不同对象，从而有理、有据地把思想政治工作引向深入。
二、深层次思想政治工作要在解决世界观上下功夫
毛泽东同志曾指出：“世界观的转变是一个根本的转变”，“要把坚定正确的政治方向放在第一位”。这既说明了树立科学世界观的极端重要性，又指明了思想政治工作的根本目的。深层次思想政治工作，就要在世界观上，在政治方向、政治立场、政治原则和重大思想理论是非深度上，去调动人们建设有中国特色社会主义的积极性。
当前，一些人，特别是青年学生，由于对当前社会主义的许多问题认识不足，提出了一系列暂时不解的问题。比如“说社会主义代替资本主义是人类社会发展的大趋势，可为什么资本主义不断得手，社会主义阵地逐渐缩小？发展的大趋势还存在吗？”“战后资本主义国家几十年相对稳定发展，而社会主义国家总是失误不断，是班子决策能力还是制度本身的问题？”“说社会主义民主优越于资本主义民主，可为什么社会主义会出现很多领导人晚年破坏民主的严重问题？”“社会主义不断发展，可文明程度为什么这么低？”“五十年代可以夜不闭户，而今为什么社会治安如此混乱不堪？”“邓小平同志对社会主义本质的概括说剥削不是社会主义，而我们为什么允许有剥削呢？”这些问题集中在社会主义是否有必然性，社会主义到底有没有优越性等方面。要解决上述各种思想认识问题，就必须把思想政治工作引向深入。
深入的核心是在解决世界观上下功夫。人的一生，世界观、人生观是其思想的核心，并决定着人的行为规范。作为一个人的世界观至少能起到以下几方面作用：一是导向作用。树立了马克思主义世界观，就会使人们自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，去透过事物错综复杂的现象，抓住事物的本质，正确处理局部和全部、暂时和长远、个人和集体的关系，把握住前进的正确方向；二是“过滤器”作用。每个人都不能生活在真空里，作为一个社会人总要受到各种思想的影响。要从根本上消除各种腐朽思想的影响，关键是要靠世界观这个“过滤器”去清理；三是“消防”作用。当受到各种错误思想干扰时，马克思主义世界观不仅能识别错误思想的性质，而且能自觉地加以回击，不让其自由扩展蔓延；四是“变压加工”的作用。人生道路是曲折的，有顺境、逆境，有高潮、低潮，如何保持思想的平衡，去粗取精，由表及里地加工，把握事物发展的规律，如终如一地坚定共产主义信念，积极投身建设有中国特色社会主义实践，这就要靠马克思主义世界观去不断协调。可见，只有加强深层次思想政治工作，树立马克思主义世界观，才能从人们的认识深处，根本觉悟上解决问题，提高人分辩是非的能力，把思想政治工作落到实处。
三、加强深层次思想政治工作的途径是强化理论的灌输和引导
社会的未来取决于教育的未来，思想政治教育作为一种潜在的生产力将对现实和未来社会产生重大影响，它将全面塑造一代人、几代人的思维方式和价值取向，把青年培养成合格的社会角色。
加强深层次思想政治工作，要侧重进行系统理论教育，这是实现思想政治工作的根本途径。所谓系统理论教育，就是实现思想政治工作的根本途径；就是根据马克思主义内在的联系性、科学性、对教育对象进行有目的、有计划、有系统地进行马克思列宁主义基本立场、观点和方法教育，提高理性思维能力，促使青年学生的思想由量变到质变的飞跃，从而坚持社会主义道路，坚定共产主义信念。
青年学生马克思主义世界观的树立、社会主义政治方向、立场、原则和共产主义理想的确立，不可能自发形成，必须把系统灌输与引导的方法结合起来，使青年学生在同错误思想、理论相比较、相斗争的过程中逐渐形成和确立马克思主义世界观。正如列宁指出的那样：“工人本来也不可能有社会民主主义的意识，这种意识只能从外面灌输进去。”实践证明，这是一条真理。有的人把寓教于乐同理论灌输对立起来，说时代变了，灌输已经过时了，这是错误的。因为人们的社会实践活动不能自发地产生马克思主义；社会形势演变越复杂，越需要加强理论的指导，越需要进行辩证的分析，否则就会随波逐流、无所适从；时代越发展，越要增大理性消费的范围和比例，没有理论根基的人是肤浅的人，社会实践活动只能流于形式，不会深入，因此，必须通过系统理论教育，把马克思主义的基本原理灌输到青年学生的头脑里，才能逐渐形成马克思主义的世界观和人生观。如果忽视这一根本点，只开展各种文体活动，不强化马克思主义基本理论教育，马克思主义的世界观和人生观是形不成的。当前针对社会现实问题产生的种种思想，对社会主义社会来说是一种很可怕的现象。如何坚定只有社会主义才能救中国、只有建设有中国特色的社会主义才能发展中国的思想、只有从理论灌输方面入手，从解决世界观、人生观方面入手，这是治本的办法。要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论在青年学生的头脑里筑造起科学理论的堤坝，把形形色色的非马克思主义思想置换出去，使他们能够在错综复杂的市场经济的洪流中站得住、走得稳、努力达到“德在人先，利居人后”的理想境界，实现中华民族的跨世纪飞跃。
可见，只有加强深层次思想政治工作，加强理论学习，从治本抓起，才能真正达到思想政治工作的根本目的，保证社会发展的正确方向，才能充分调动人们的积极性并使之能够正确、稳定、持久地发挥。