深度阅读议论文素材

问：求高考作文一些有深度的素材

1. 答：沈星勇救落水少年不幸牺牲的事情传遍了千家万户、传遍了祖国大江南北，他舍己救人的壮举感动了青州市民，感动了全国人民，更感动兆尘纯了世界。沈星用自己的牺牲奋力挽救了小鸿昊的生命，用年仅31轮青春年华谱写了一曲英雄壮歌，用实际行动践行了人民军队爱人民、为人民的宗旨，用奋不顾身、英勇牺牲的一跃，点亮了一颗时代最美丽、最璀璨的“星”。
   沈星的生命，伴随着人们巨大的悲痛、无尽的哀思、沉重的惋惜，已消逝在青州南阳河畔，英魂与绿水相依、与青山相融、与使命相族咐生。但他身上释放出的那种人性的温暖与光辉，却正在裂变出巨大的能量，修正甚至重塑着我们对世道人心的观感。沈星用自己年轻的宝贵生命启示我们，当冷漠自私、见义不为成为某些人的价值选择的时候，对良知的唤醒、道德的拯救、爱心的凝结，行动是最有力的回答。今天，我们赞美沈星、缅怀沈星，感动的不仅是心灵，震撼的不仅是壮举，更应以这种牺牲精神来鞭策我们的灵魂，让这种舍己救人的大爱大义融入我们日常生活、心灵空间、道德领地，从自我做起、从现在做起、从点兄粗滴做起，少做道德的评判者和看客，高擎道德旗帜、争当道德义士，当人民需要的时候挺身而出，用实际行动来捍卫党性美、人性美、道德美，为传统美德夯基助力。

问：议论文的素材以及评论

1. 答：要写一篇议论文，我准备坦昌以“友善”为题，求一些材料和素材，还有名人事迹、名人名言等，谢谢 友让瞎扒善-人际交神缓往的道德规范 电影开演前，一位朋友心安理得坐

问：推荐几个议论文方面素材？

1. 答：议论文方面素材如下：
   1、蚁植物。
   蚁植物是指与蚂蚁共生的植物，特点是互利共生；例如：牛角相思树，这种相思树膨大的托叶刺中居住着一种蚂蚁，蚁后产卵在托叶刺中。
   蚁群巡游在枝叶上，以叶柄的蜜腺分泌的蜜汁为食。蚂蚁可分泌一种毒液，使其它昆虫或食草兽触及后感到剧痛而逃避。这一互利共生，使这种相思树在当地生长得快而多。
   适用主题：
   合作共赢，双赢。
   2、清洁鱼。
   清洁鱼一种生活在海洋里的鲜艳夺目的小鱼，专为大鱼搞清洁。大鱼张开大口，小小的清洁鱼便能进它嘴里，喉咙槐绝里和牙缝间，清理食物残渣、细菌微生物和寄生虫。这些被“清除”的污物，是清洁鱼赖以生存的食物。由此，清洁亩知鱼和大鱼互利共生，和谐相处。
   适用主题：
   合作共赢，双赢。
   写文章的方法：
   1、以读促写。写作是广泛阅读基础、独立思考的输出产物。只有构架，没有大量的阅读、独立的思考是写不出好文章的。现在学生写不好作文，根源不在技巧或套路，而在内容空洞、缺乏独立思考。提及写作文的技巧和方法，铅耐姿他强调要读写结合，通过阅读促进来写作。
   2、关注内心真实感受，引导孩子独立思考。作文，许多时候是关注内心真实感受后，表达自身思想的产物。孩子在写作学习过程中，老师会通过系统的思维训练帮助提升写作水平，从而引导孩子关注自己真实的心理感受，表达高兴的理由，引导孩子进行一番独立思考后鼓励表达和写作。
   3、通过课题研究进行写作。这个世界为什么是这样的，很多孩子会这样子问，其实这就是写作文的素材。写作文一个重要的技巧和方法，就是要让孩子进行探究学习，来培养孩子的探究和创新能力。