摘 要：班主任是备受学生家长关注的文化人，也是新时期学校管理的代言人。班级管理工作的重任是由班主任来完成的，班主任一定要关爱学生，要做好一名优秀的任课教师，要尊重学生，管理民主，能够高度负责地关心班级事务，能够耐心疏导学生个体或班级中出现的问题。
关键词：作文教学 创新意识 创新精神
班主任是班集体的组织者、领导者和教育者，是班级的领导核心。班主任的道德素养以及科学管理将直接影响这个班级的整体面貌，影响每一位学生的品德塑造。应建立以学生为主体、全体参与，以教师为主导、宏观调控的合作关系，建立一套自律的班级管理模式。
一、班主任工作的职责要求
1.以良好的素养影响学生。班主任的一言一行、一举一动对学生都会产生潜移默化的影响，因此班主任应具有崇高的道德品质、坚定的教育信念、饱满的工作热情以及言行一致、表里如一的品格，从而在学生中树立崇高的威信。班主任是班集体的组织者，要善于组织学生开展各种活动，作出某种决定，采取某种措施，引领学生不断前进。班主任除了与其他老师一样具有扎实的专业知识外，还必须具有多方面的才能和兴趣。除了教育科学理论和专业知识，还应有天文地理史哲知识，涉猎琴棋书画体艺。
2.以平等的爱心温暖学生。教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。教育过程是师生间的认识、情感等心理交流过程。教育以师生间心灵沟通为前提，连接师生间心灵的桥梁是彼此间的爱。热爱学生，必须首先了解学生，与学生增进情感交流。班主任应经常不断地与学生进行思想交流，要深入学生中间，从教室里的教学讨论到寝室里的生活关注，从课间的随意交谈到各项活动的积极参与，与学生打成一片，从而广泛深入地了解每个学生的个性特点。
3.以科学的管理约束学生。做好班务工作必须采取各项管理措施，以实现目标。要实行自我管理，并从关心自己发展到关心他人、关心集体，逐步培养学生的自我管理能力。要重视班级文化建设，利用墙报、黑板报两块阵地，激励先进，鞭策落后，创造良好的舆论导向。要开好主题班会，针对班级的具体情况，指导班委会策划召开主题班会，由班干部和学生自己组织。
4.要客观地评价鞭策学生。班主任在工作时要定期总结，总结每位学生在一段时间内的思想行为、学习情况。对于优秀的、有进步的学生大力表扬，激励他们继续努力、不断进步，并以此来影响周围的同学；对于有错误缺点的学生，也要注意批评的方法，应以说服为主，含而不露，对学生晓之以理、动之以情。通过谈话帮助，同样能起到激励鞭策的效果，起到客观评价的作用。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆只有这样，班级才会成为一个坚强的集体，才会不使一个学生掉队，才会让全班携手共进。
二、做好班主任工作的技巧
1.竞选演讲，明确班委职责。要想实现学生自主管理，首先要具备一套得力的班委成员。在班委成员的组建上，我采取了学生自愿报名、鼓励全班参与的竞选演讲形式。由于班委成员是尊重学生意愿，民主选举产生，而非班主任指定，所以必然会得到绝大多数同学的积极拥护。为给班委成员增加压力，增强责任感，本班内对班委随时进行“考评”，由学生投票选出工作负责者予以褒扬，而不负责者则随时更换。这不但给了在任者以危机感，促使其加倍努力工作；同时也给其他候选人创造了机会，增强了他们积极进取的信心。
2.值日班长，开展创新工作。为了让全体同学都能参与班级管理，充分调动每一位同学的主人翁意识，我们采取了“值日班长轮换制”来配合班委工作。每天的值日班长由同桌两人同时担任，共同协助班委开展工作，同时值日班长也应独立开展一些创造性的工作。除对班级的日常纪律、卫生、学习等情况作好记录外，还应根据当天具体情况安排班级工作。值日班长轮完一遍后，即由全班同学选举产生“优秀值日班长”予以表彰，以调动同学们工作的积极性。
3.慎定班训，培养荣辱观念。利用班训培养持之以恒的良好班风，是一种有效的途径。我在开学一个月后制定了本班班训：“自尊、自律、诚实、勤奋”。这八个字分别从四个方面对学生提出了要求：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。制定班训只是走完了第一步，以后还应不断强化，随时针对学生出现的问题，结合班训开展有针对性的教育，使班训真正扎根于学生心中，落到实处。
4.小组合作，增强竞争意识。学生在校的活动大致可概括为学习、卫生、纪律。要抓好这三项活动，若单从班级整体利益出发，则目标显得太大，而短期内又看不出来；若单从个人利益出发，又会遇到一些对此无所谓、破罐破摔的同学，同样难以奏效。所以我就根据学生各方面的综合情况尽量均衡地将全班分成十四个小组，每组四人，选举产生一名组长，具体负责本组工作，对组内成员的学习、卫生、纪律等情况作好记录，以与其他组展开对照，并予以适当奖惩。这样，学生的各项表现在短期内即会有个结果，而个别对荣誉不在乎的同学也会在组员的督促下调整态度、奋勇向前。
参考文献
[1]贺乐凡 主编 中小学教育管理[M].上海，华东师范大学出版社，2001。
[2]吴学忠 小学班主任工作的困境与对策[J].教育理论与实践，2009，（20）。
[3]白志敏 浅谈新时期如何做好班主任工作[J].教师，2013，（21）。
论文作者:夏九占
论文发表刊物:《中小学教育》2020年第384期
论文发表时间:2019/11/4
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