摘要：毋庸置疑，方法是至关重要的，不论是在校学习的学生，还是在职就业的员工，只有选择合适且恰当的方法，才能起到事半功倍的作用。鉴于此，笔者结合自身的认识与了解，针对方法这一话题展开讨论与分析，旨在为他人带来理论帮助。
关键词：方法；选择；成绩
从理论上分析，所谓的方法是指为获得某种东西或达到某种目的而采取的手段与行为方式。每一种方法都会导致一种结果，但这个结果是不是你想要的最佳结果，要看你的方法是否正确。下文中笔者从多个角度展开分析与讨论，对学习方法展开论述。
一、正确的学习方法，能够让你事半功倍，天天向上
关于学习方法，让我感触最深的要算两年前三个月党校学习生活的经历。我不仅较好地掌握了马列主义基本原理，认真学习了当前我国马克思主义理论教育的一些新成果，以及中国特色社会主义建设的指导思想、重大理论，而且学会了适合自己的正确的学习方法，突破了一直以来阻碍自己学习的“瓶颈”，大大提高了学习效率、增强了学习能力。我暂且把这种方法称为“精神实质法”，或叫做“基本原理法”。就是不管学习什么知识、读什么书，首先要把握其精神实质，掌握其基本原理。
刚入学的第一天，我与同学们都领到了一大摞的书本，后来学校又陆陆续续发了不少，前前后后加起来不下二十本。我的第一感觉，仨月读完这些书就好比三天吃掉一头猪。但是，随着课程的展开，我逐渐打消了心中的顾虑，尤其是听完中央党校教务部主任王东京教授的《西方经济学主要理论》后，我真正领教了方法的力量。关于西方经济学理论论述的书籍，版本不一，少者几万字多者几十万字。而王教授却将其高度概括为九句话，“三个假定”、“三个原理”、“三种方法”。仅用半天的时间深入浅出、诙谐生动地将其娓娓道来，让每一位不同行业、不同专业、不同岗位的学员牢记心中。教学相长，从老师的教学方法中，我领会到了学习方法的真谛---学习要学精髓、学基本原理。运用这一方法，在校三个月内，我不仅完成了所有课程，还通读了数十册的参考书目、文集、杂志等，针对有些重点内容还专门撰写了学习体会。入学时的天方夜谭，如今变成了现实。
二、正确的工作方法，能够让你出类拔萃，成就事业
关于工作方法，自从参加工作后一直在不停地摸索、学习、总结。但我对工作方法的认识提高，同样是得益在党校学习生活期间许多教授的报告、课余时间与老师们的交流。表面看，老师们所教授的内容虽然让人看后感到枯涩、繁杂、深奥，但是这些东西从他们的口中道出，却少去了理论的复杂，省去了逻辑的痛苦，跨越了行业的阻隔，可谓化教育为神奇。
某企业基层员工工作积极性总是难以调动，整体业绩长期蛰伏，尽管企业采取了一系列措施：今天教育，明天培训，后天考试，可收效甚微。提高工资、增加奖金，总算可以了吧？可半年过后竟又恢复如初。企业在充分调研后，出台了基层员工晋升政策，原则上每一名员工只要努力都可以创造佳绩，甚至都可以当企业的总经理。政策一出，立竿见影，员工持续的工作动力，为企业创造了持续攀升的效益，一招解决老大难问题。大道至简，俗理不凡。人们常说的“一好百好”，“四两拨千斤”，“擒贼先擒王”等等，与“复杂问题简单化的方法”具有异曲同工之妙。正所谓，方法成就事业。学习之，掌握之，运用之，受益无穷。
“工欲善其事，必先利其器”，工作必须讲究方法。工作中，无论多干、少干，能够找对方法、干出业绩的员工才是企业最需要的员工，也是最有发展前途的员工。而这样的员工几乎都是善于思考、观察、发现和提出问题，或者是善于在他人发现的基础上提出问题并找出解决方法的人。
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三、正确的看问题方法，能够让你慧眼独具，认清大势
《孙子兵法》云：兵无常势，水无常形。有些问题，要站在高处才看得清；有些问题，要站在低处才看得准；有些问题，要挖地三尺才看得透；有些问题，要从正面看才不走样；有些问题，要从反面看才不被假象所蒙蔽；有些问题，必须全面看才能抓住主要矛盾，不被枝节问题所干扰。那么，问题究竟如何看？水虽无常形，却因地而制流，兵虽无常势，却因敌而制胜。用兵没有固定不变的模式，高明的将帅则依据敌情的变化机动灵活、随机应变，才称得上用兵如神。这就是我们常说的，具体问题具体分析，是矛盾的特殊性原理。
一般人看问题，常常就事论事，“头疼医头，脚疼医脚”，忽视应当把问题置身于集体、国家，乃至宇宙万物之中去思考。只有这样的思考才能看清问题的实质，才能引领我们走出认识的迷途与误区。就如几年前的“黄岩岛事件”，众多网友面对菲律宾的种种挑衅，群情激昂，极力主张对菲动武。但是党中央认为“黄岩岛事件”以及南海问题的处理，不仅关乎中国与直接涉事国家，很多时候还攸关大国关系，比如中国与东盟的关系，特别是随着美国“重返亚洲”战略的实施，会让南海问题的处理更加复杂。因此，中国在处理问题时，不为挑衅者激怒，不为过激者左右；既捍卫核心利益，又照顾战略部署；能切中事件要害，能运用丰富手段……正可谓“没事不惹事，有事不怕事”。如今看来，充分证明了当时中央决策的睿智，充分显示出大国的自信、理性。这正是马克思主义树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标，搞好局部，使整体功能得到最大发挥的方法论，是整体和局部关系的原理。
学会了看问题的方法，就如有一双“火眼金睛”，能透过现象看清本质；学会了看问题的方法，就如有一副“夜视仪”，能够在黑夜中辨明方向；学会了看问题的方法，就如同时拥有了“显微镜”、“放大镜”、“望远镜”。“显微镜”能够让你明察秋毫，注重细节，精益求精；“放大镜”能够让你着眼全局，系统全面，是非明辨；“望远镜”能够让你洞若观火，放眼长远，坚定信念。
四、正确的识人方法，能够让你去伪存真，观其本质
习近平总书记指出，“用人得当，首先要知人，知人不深、识人不准，往往会出现用人不当、用人失误。”古有姜子牙选将“八问”、诸葛亮识人“七法”、李克荐相“五观”等等。新形势下要选好用好干部，我党一直坚持党管干部原则，按照好干部五条标准，从政治素养、道德修养、工作能力、作风建设、专业知识、群众基础等六个方面看干部选拔干部，培养形成了一支信仰坚定、纪律严明、担当有为、服务人民、忠于党的事业的干部队伍。记得在一次领导干部会议上，一位地方政府领导讲的一段话，至今让我言犹在耳：作为一名领导干部，那些有事没事围在你身边转的人，给你说好听的人，投你所好的人，你要注意警惕。这既是一种工作的经验，也是一种识人的方法。还有一位领导说过这样一段话，也让我深有感触：若一个人在你面前，把他人批评得一无是处，或者把他人表扬得完美无缺，有三种可能，一种是这个人不懂得辩证法，一种是这个人把你当成了傻子，另一种就是这个人对他人别有用心。
为政之基，贵在得人；得人之本，重在识人；识人之要，首在明察。对于我们今天需寻求识人之法是一个很好的教材。所以，为提高我们工作与学习的能力，增强我们识人辨物的本领，推动我们事业的发展，实现我们的理想和目标，我们需要正确的方法。
参考文献：
[1]詹姆斯.M.库泽斯，巴里.Z.波斯纳.《领导力：如何在组织中成就卓越》[J].当代电力文化，2015（09）：101.
[2]刘海建.学习失效、组织成长盲点与代工企业转型升级研究[J].中国科技论坛，2014（08）：92-96+137.
论文作者:刘长文
论文发表刊物:《基层建设》2018年第35期
论文发表时间:2019/3/12
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