四川省德阳市第二人民医院 618000
摘要：目的：探究内分泌失调合并糖尿病应用健康教育干预的护理效果及对血糖指标的影响。方法：研究样本选取为2018年4月到2019年5月期间本院收治的82例内分泌失调合并糖尿病患者，依据不同的护理措施分为对照组41例，行常规护理措施，干预组41例，在常规护理基础上行健康教育干预措施，对比两组患者的临床护理效果与患者血糖指标的控制效果。结果：在护理效果方面，对照组护理满意度相较于干预组患者组间数据存在差异（P＜0.05）；在血糖控制方面，护理前，两组患者组间数据差异无统计学意义（P＞0.05），护理后，干预组患者血糖控制情况相较于对照组患者，组间数据存在差异（P＜0.05）。讨论：在内分泌失调合并糖尿病患者的临床护理中，健康教育干预能够明显的改善患者的生活习惯以及饮食习惯，从而在血糖控制方面发挥较高价值，改善患者预后。
关键词：内分泌失调；糖尿病；健康教育干预；护理效果；血糖指标
人体八大系统中，内分泌系统主要影响人体的生长发育、生理功能正常体现等，有分泌激素物质与无导管腺体组成，在正常情况下，人体内的各项生理激素保持平衡状态，但是受患者自身素质、药物影响因素等影响，会出现内分泌失调，对患者的生理机能造成一定程度的影响。糖尿病则是与患者肾上腺素的分泌有着重大的联系，在患者处于内分泌失调且患有糖尿病的情况下，患者的日常生活会受到很大的影响[1-2]。本次研究中，将本院收治的82例内分泌失调合并糖尿病患者行不同的护理措施，探究内分泌失调合并糖尿病应用健康教育干预的护理效果，详见下文。
1.资料与方法
1.1一般资料
研究样本选取为2018年4月到2019年5月期间本院收治的82例内分泌失调合并糖尿病患者，依据不同的护理措施分为行常规护理的对照组患者与行健康教育干预的干预组患者，其中对照组41例，男女患者比例为20：21，平均年龄为（45.36±2.26）岁，干预组41例，男女患者比例为19：22，平均年龄为（46.18±2.35）岁，基本资料无统计学意义。
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1.2方法
对照组行常规护理，干预组在常规护理基础上使用健康教育干预措施，主要有：（1）健康教育宣讲：为患者讲解普及内分泌失调、糖尿病症状的健康教育知识，通过病房讲座、宣传手册、询问答疑等方式，提升患者对该病症的认知，提升患者的主动性与依从性。（2）饮食干预：在饮食方面指导患者少食、禁食含糖分多的食物，并将相关的原因进行讲解，如：淀粉水解为麦芽糖、麦芽三糖等，最终转化为葡萄糖，从而致使血糖浓度升高。同时控制油、盐分、胆固醇等物质的摄入，以少食多餐；低糖低脂为主，避免暴饮暴食、过度进食。（3）生活习惯干预：在日常生活习惯方面，通过对患者的作息习惯、运动习惯等进行干预，指导患者健康的作息规律，早睡早起，保持锻炼，健康饮食，从而获得很好的生活质量[3-4]。
1.3评判标准
采用本院自拟的护理满意度调查表，满分100分，0-59分为不满意，60-79分为满意，80-100分非常满意。
定期对患者进行空腹血糖、餐后2小时监测，将所得数据处理完以后，用作组间对比。
1.4统计学意义
软件：SPSS 21.0；数据：x±s表示计量资料，行T值检验；n，%表示计数资料，行X2值检验；结果：P＜0.05存在统计学意义。
2.结果
2.1两组患者护理满意度对比
在护理效果方面，对照组护理满意度相较于干预组患者组间数据存在差异（P＜0.05），详见表1。
表1 两组患者护理满意度对比（n）%
3.讨论
内分泌失调合并糖尿病患者的临床护理中，通过健康教育指导，从患者的生活习惯、作息习惯、饮食习惯等方面进行干预，实施健康教育知识宣讲，提升患者对内分泌失调合并糖尿病的健康认知，让患者养成良好的生活习惯，保持健康生活的状态，通过适当的饮食控制、运动干预、规律作息等，使得患者在日常生活中以轻松、愉悦的状态进行，改善因内分泌失调到来的病情影响。健康教育干预措施使得患者对相关疾病的认知程度进一步提升，在生活中的饮食、运动、作息等方面能够主动的进行改变，从而改善患者的生活质量[5]。本次研究中，在护理效果方面，对照组护理满意度相较于干预组患者组间数据存在差异（P＜0.05）；且在血糖控制方面，护理前，两组患者组间数据差异无统计学意义（P＞0.05），护理后，干预组患者血糖控制情况相较于对照组患者，组间数据存在差异（P＜0.05）。
综上所述，在内分泌失调合并糖尿病患者的临床护理中，健康教育干预措施的实施有效的促进了患者生活质量的改善，提升了患者的依从性与主动性，临床应用价值明显，具有推广意义。
参考文献：
[1]何盈春.健康教育干预在内分泌失调合并糖尿病护理中的应用研究[J].糖尿病新世界，2018（1）：148-149.
[2]杨芳.健康教育干预对内分泌失调合并糖尿病护理效果及血糖指标分析[J].糖尿病新世界，2019，22（04）：128-129.
[3]张俊霞.健康教育及心理护理干预对妊娠期糖尿病患者血糖及妊娠结局的影响[J].河南医学研究，2017，26（12）：2286-2287.
[4]张凤君.健康教育干预在内分泌失调合并糖尿病护理中的应用研究[J].中西医结合心血管病电子杂志，2018，v.6（11）：107+110.
[5]官秀丽、江少容、陈广芝.健康教育及心理护理干预应用于妊娠期糖尿病患者血糖控制及妊娠结局的效果评价[J].世界最新医学信息文摘，2018，18（90）：310-310.
论文作者:柳茜
论文发表刊物:《健康世界》2019年14期
论文发表时间:2019/11/18
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