摘要：目的 对个体化健康教育在急性白血病护理中的应用及不良反应发生率进行探讨。方法 将我院在2016年6月到2018年6月收治的80例急性白血病作为研究对象，并且进行随机分组，分为观察组与对照组，各40例。对照组给予常规的护理干预，观察组患者在常规干预的基础上从饮食、认知以及心理等方面对患者进行个性化健康教育。一年后对患者进行电话寻访，了解患者的不良反应发生率。结果 将2组患者在进行不同护理后的不良反应发生情况进行统计并比较，发现对照组患者不良反应发生率明显高于观察组患者，且此差异具有统计学意义（p<0.05）。因此个体化健康教育在急性白血病护理中的应用及不良反应发生率显著减少，值得在临床上推广。
关键词：个体化健康教育；急性白血病；护理；不良反应发生率
急性白血病是由于造血干细胞的恶性增殖，在发病时骨髓中的异常幼稚细胞以及原始细胞开始进行大规模的繁殖，在骨髓中聚集并抑制患者正常造血功能，严重者会在肝、淋巴、脾等器官［1］。由于急性白血病的病因以及治疗过程都较复杂，治疗药物和化疗过程复杂多样，血液科的工作较繁重，因此在临床上对于急性白血病护理中的个性化健康建于研究较少，本文将我院在2016年6月到2018年6月收治的80例急性白血病作为研究对象，就个体化健康教育在急性白血病护理中的应用及不良反应发生率进行探讨。
1 资料与方法
1.1 一般资料 将我院在2016年6月到2018年6月收治的80例急性白血病作为研究对象，分为观察组与对照组，各40例。纳入标准：1）确诊为脑卒中的患者；2）患者无心肝肾等严重影响基础功能的疾病；3）患者意识清晰并且均为自愿参加，需要签署同意书。其中对照组中有25例男性患者，15例女性患者，年龄在13~64岁，平均年龄为（45.6±2.8）岁；观察组中有18例男性患者，22例女性患者，年龄在14~62岁，平均年龄为（43.8±3.8）岁。将2组患者的其他资料进行比较，发现无统计学意义（P>0.05）。
1.2 方法 对对照组患者进行常规护理以及知识普及；观察组患者进行个体化健康教育，由护理人员对患者的家庭、年龄、工作、病史等了解清楚，制定一个个性化健康教育方案。个性化护理的主要内容为：1）心理护理。护理人员根据患者的年龄、病史、职业等，对患者进行心理疏导，为患者讲解治疗成功的案例，使患者对自己增加信心。为患者以及患者的家属讲解疾病有关的基本知识，以及进行化疗的目的［2］。2）化疗前的护理干预。为患者讲解化疗时间以及过程，让患者克服心理障碍，接受化疗。告诫患者早点休息，保持充足的体力与精力去迎接化疗。3）化疗后的护理干预。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆患者在进行过化疗后，需要防止出血以及感染，并且每日或者隔日要进行血常规监测，为患者以及家属讲解进行血常规的目的。为了防止感染，患者还应吸收新鲜空气，勤换衣物，防止感染。尽量减少探视人员，以免空气不流通造成感染。4）出院后护理干预。患者在出院后应避免去人多空气不好的大方，并且及时与家属去复诊，按时监测血常规，若出现出血现象，尽快去医院就医。在一年后对患者进行电话寻访，了解患者的不良反应发生率。
2 结果
将2组患者在进行不同护理后的不良反应发生情况进行统计并比较，发现对照组患者不良反应发生率明显高于观察组患者，且此差异具有统计学意义（p<0.05）。详细情况见表1。
表1 2组患者进行不同护理后的不良反应发生情况
组别 出血 感染
对照组（n=40）2（5%） 5（12.5%）
观察组（n=40）9（22.5%）12（30%）
3 讨论
急性白血病的诱发因素有病毒、遗传、化学因素等，其在临床上的表现为发热、出血、贫血等［3］。主要的治疗方式为化疗，目前化疗手段也越来越进步，在白血病治疗方面取得了极大的突破［4］。但虽然经过了化疗，由于患者的心情以及护理不周等导致患者的不良反应没有减少。在化疗过程中，对患者进行个性化健康教育，有助于患者克服心理的治疗障碍，对自己的病情更加有自信，避免了化疗后不良反应的发生。经过整个化疗过程，使患者对化疗以及疾病基本知识有了更多的了解，不仅增加了患者与护理人员的沟通，也提高了患者的护理满意程度。因此个体化健康教育在急性白血病护理中的应用及不良反应发生率显著减少，值得在临床上推广。
参考文献
[1] 杨书环.优质护理对急性白血病患儿负面情绪及并发症的影响[J].中国实用护理杂志，2017，33（3）：174-178.
[2] 马琳，董晓琳，严明珠.强化护理在急性白血病化疗患者中的应用效果[J].慢性病学杂志，2017，15（6）：676-678.
[3] 潘云霞，陈桂霜.个体化健康教育在急性白血病护理中的应用价值分析[J].中国卫生标准管理，2017，25（20）：154-157.
[4]徐琳洁.急性白血病患者开展个体化健康教育对健康知识尧心理状况及满意度的影响[J].临床护理杂志，2015，13（4）：27-29.
论文作者:李婷婷
论文发表刊物:《健康世界》2019年8期
论文发表时间:2019/9/6
标签：患者论文; 白血病论文; 不良反应论文; 个体化论文; 发生率论文; 健康教育论文; 对照组论文; 《健康世界》2019年8期论文;