陕西省榆林市第七小学 719000
摘 要：在小学语文教学过程中，引导学生进行自主学习，培养学生的自主学习能力是小学语文教师的一个重要使命。尤其是当国家提出“全民学习、终身学习”的理念口号之后，如何培养学生自主学习能力已经成为了当前小学语文教学的重要内容。故此，本文对学生自主学习能力培养前提下的小学语文教学进行了相应分析。
关键词：自主学习能力 小学语文 教学
小学教育是义务教育的起步阶段，对于人的未来发展具有重要作用。故此，在这一阶段，培养学生的自主学习能力能为学生的终身学习打下一个坚实基础。语文教师在进行小学语文教学工作时，应充分了解语文知识的特点，并将语文课堂知识的教学过程与学生自主学习模式结合起来，从而不断提升学生的自主学习能力。
一、当前小学语文教学中学生自主学习能力培养的主要问题
1.教师教学观念存在偏差。当前虽然课程改革事业在我国已经有了一定程度的发展，但是我国一些小学语文教学还停留在传统的教学模式上。在这种情况下，由于受到传统应试教育观念的影响，就会导致小学语文教师的教学观念出现偏差，在实际教学过程中，过于注重对学生应试语文知识的培养，从而忽视了对学生自主学习能力的培养，导致学生的自主学习能力低下，影响了学生的学习兴趣和学习积极性。此外，由于教师教学观念等原因，还使得一些教师的教学思维与学生思维之间出现偏差。教师在课程设计、备课以及实际教学过程中，教师所教授的语文知识难以适应学生的学习需求和知识需要。教师过于依赖教学大纲，没有引导学生走出课本知识，使学生思维受到了局限。
2.自主学习方式不合理。有些教师虽然意识到了培养学生自主学习能力的重要性，但是在实际的教学过程中，由于采用了错误的教学模式和教学方法，导致学生的自主学习方式不合理，从而影响了对学生自主学习能力的培养。这些教师在对学生进行自主学习培养时，没有突破传统的教学模式，过于注重教师在教学过程中的主体地位，对学生自主学习造成了过多的干扰，使得学生自主学习效果低下。
3.缺乏及时有效的教学评价。有效的教学评价能够激发学生的积极兴趣，提高学生的学习积极性和主动性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆随着新课程改革的逐步推进，要求教师在进行教学活动时多进行对学生的积极评价，减少甚至杜绝对学生的消极评价。但是在对学生进行自主学习能力培养时，大部分语文教师都忽视了积极评价的作用，没有给予学生自主学习及时的反馈评价，从而影响了学生的学习积极性，导致对学生自主学习能力的培养难以取得突破性进展。
二、小学语文教学中学生自主学习能力培养的有效策略
1.注重情境设置。教学情境设置不仅有助于提高学生的学习兴趣和学习积极性，还对学生的自主学习能力的培养具有一定促进作用。教师在课堂教学过程中，可以为学生创设相应的教学情境，帮助学生理解语文知识，激发学生的学习兴趣。同时，在情境创设的过程中，可以根据语文知识内容，设置问题。例如，在进行人教版二年级上册语文第8课《难忘的一天》的实际课堂教学时，教师可以为学生创设相应的问题情境，如“难忘的一天中发生了什么事？”“这一天为什么难忘？”等问题，通过这些问题的设置引发学生的思考，然后再让学生自主学习课文，寻找相应答案。在这一教学过程中，教师不仅达到了激发学生学习兴趣和学习积极性的目的，同时还引导学生有目的地进行自主学习，能够有效提高学生的自主学习能力。
2.注重学习方法。教师在培养学生的自主学习能力时，应该注意学生的自主学习方法，保障学生自主学习的科学合理。首先，教师应转变自身在教学过程中的角色，促进自身由知识传授者向学习引导者角色的转变，从而引导学生进行自主学习。其次，教师在引导学生进行自主学习时，应明确学生学习目的与任务。这样学生在自主学习过程中就会围绕着学习任务和目的进行有针对性的自主学习和探究，对语文知识形成自己的观点和见解。最后，教师应注重对学生自主学习方法的规正。科学的学习方法能够提高学生的学习效率和效果，教师应注意对学生自主学习方法的培养。例如，在进行人教版六年级下册语文书的第14课《卖火柴的小女孩》的课堂教学时，教师就可以引导学生明确自主学习的目的和任务，引导学生对小女孩五次擦燃火柴所看到的幻像与现实进行对比分析。同时还可以采用学生自主探究以及小组探讨等多种自主学习方式，引导学生完成学习任务。
3.注重学习过程。自主学习强调的是学生的学习过程而不是学习结果，故而在培养学生自主学习能力时，应注重在学生的学习过程中，帮助学生养成良好的自主学习习惯。教师应在学生自主学习时积极关注学生的学习过程，同时对学生自主学习过程给予及时的评价，规正学生的认知偏差，从而帮助学生养成自主学习的习惯，提高学生的自主学习能力。
在当前的小学教育模式下，提高学生的自主学习能力需要教师进行积极的引导。故此，教师可以从培养学生的学习兴趣和学习积极性入手，根据学生的知识水平以及对知识的接受能力采取相应措施，帮助学生养成自主学习习惯，提高学生的自主学习能力。
参考文献
[1]周微 浅析小学语文教学中学生自主学习能力的培养[J].读与写，上，下旬，2016，13，（14)。
[2]杨惠兰 浅析小学语文阅读教学中学生自主学习能力[J].读与写，上，下旬，2016，13，（4)。
论文作者:刘偈 席生强
论文发表刊物:《中小学教育》2017年11月第297期
论文发表时间:2017/11/14
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