关键词：高职高专；《中药方剂学》课程；教学现状；教学改革研究
引言：我国教育事业在不断发展中，高职高专是教育的重要组成部分，为社会建设输送了大量人才。随着我国传统中医愈发受到重视，医学类高职高专也愈发看重中药学科的教学，《中药方剂学》是其中至关重要的课程。对于高职高专学校而言，培养就业能力是关键，但是现在多数学校在《中药方剂学》课程教学上，还是比较看重理论教学，很多学生学习之后都是一知半解，未能充分掌握其中的内容。为提高学生专业能力，增加其社会竞争力，应该重视教学的改革，针对现下存在的问题加以改进，促进整体水平的提高。
一、现状分析
1.教学陈旧
教学的陈旧有两方面，一个是内容陈旧，一个是教学方式太过陈旧。我国传统中医药受到普遍认可还是比较晚，导致发展时间较短，另外就是多数人比较重视西医，以至于中医的教学还是存在一定欠缺，其中很多的内容设计都比较老旧，或是直接照搬既往的内容，未能紧跟时代变化。教学方式上很多学校还是依循旧时的教学模式，未能根据时代特色更新教学大纲，同时老师也是根据惯例进行教学，没有考虑到更新的重要性[1]。从而导致教学质量偏低，学生水平没有明显提高。
2.缺乏实践
在教学过程中，实践是尤为重要的，但是现今的教学模式还是比较看重理论上的教育，根据实际情况来看，很多学生对实践还是比较感兴趣，认为这样能够增加对知识的掌握程度，也能够提前熟悉基本操作，这样才能避免在后续阶段实践时手忙脚乱[2]。然而多数学校为了能够在短暂时间内完成教学目标，就只进行理论教育，甚至普遍是照本宣科，最终学生对知识都是一知半解，难以将之应用在实际生活中，对于后续就业也不能起到有效的帮助，同时也使得学生觉得课程枯燥无聊，只为应付考试而学习，从而降低了教学质量。
3.学科独立
在教学阶段，各个学科都需要做到相辅相成，这样才能有效提高教学质量，加深学生对学习内容的了解，但是《中药方剂学》的教学还是太过独立，只是根据学科特点设计教学内容，没有考虑到与其他学科的联系性，以至于多数学生学习课程时，都是单一的学习，无法在其他学科上进行验证，难以做到学以致用，多数学生在长期学习过程中，都觉得学科内容过于枯燥，难以激发其兴趣。
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二、改革方向
1.革新内容
内容是教学的基础，高质量的教学内容能够提高教学效果，在更新内容时，应该充分考虑现状，根据现阶段发展情况，制定相应的内容，同时也不能忽略传统中医的特色，以此作为重要基础。以传统中医作为基本，结合现代医学理论进行印证，这样也能加深学生对现代医学的了解，使之不至于与现代医学脱节[3]。拟定内容之后还需要革新教学模式，基于学生未来的发展考虑教学方向，在课堂上要注重与实际相结合，提高学生的学习兴趣。同时需要不定时的与学生分享近期报道的相关研究成果，使得学生对学科的应用方向有足够认知。
2.加强实践
实践的重要性不言而喻，也是长期以来在教学过程中极为缺乏的，由于中药方剂学课程的特点，很多老师都是看重理论，以至于多数学生对配伍药物和配伍原理都没有足够的认知，只能根据书本上的内容进行设计，无法结合实际情况加以分析。因此在教学阶段要充分引导学生进行实践，可以在学习时带来相应的配伍药物，让学生一一进行操作，老师从旁进行指导，加深学生对药方的了解程度[4]。同时需要注意，在教学中，老师应该做的是引导，而不是为学生完成所有操作，因此要让学生自行处理，解决所有操作上的问题。
3.学科联系
学科之间紧密联系能够加深学生对学习的兴趣，也能让学生感受到各学科内容的用处，因此在教学时，各学科老师都应该充分交流，各教学研究组也应该充分考虑彼此的特色，让整个教育形成一个整体。就中药方剂学课程而言，联系最为紧密的就是中药学、中药炮制学等，因此在教学阶段，需要充分了解各学科特色，以及教学进度，为之拟定相应的教学方案，避免学科成为独立的个体。
结束语：
教育事业是任何国家都在特别关注的，只有优质的教育才能为国家输送更多的人才，推动国家的建设发展。在医疗事业发展中，医学类高职高专承担着重要责任，这也需要其教育质量不断上升，就现状而言，其教育上还存在着一些问题，对于基本学习难以充分发挥作用，因此在时代发展的基础上，必须重视改革，这是教学发展的必然趋势，希望各高职高专学校能够充分分析学校情况，拟定相应的方案进行改进。相信在共同努力之下，我国教育事业定能蓬勃发展，培养出更多有益于建设的人才，推动社会的进步。
参考文献：
[1]陈玲玲, 王洪云, 杨麒,等. 高职高专中药专业人才培养模式现状分析[J]. 中国中医药现代远程教育, 2017, 15(8):30-33.
[2]李辉. 新时期高职高专药剂学教学存在的问题与改革[J]. 中医药管理杂志, 2017(12):46-47.
[3]徐磊. 新时代医药类高职高专《中药调剂技术》课程教学改革与实施研究[J]. 科技经济导刊, 2018, 26；639(13):163.
[4]张新鹃, 王海凤, 接琳琳. 高职高专中医学专业学生西医临床技能的掌握现状和需求分析[J]. 中国卫生产业, 2017, 14(11):67-68.
作者简介：兰慧（1986.2～），女，广西恭城人，讲师，硕士，主要从事天然药物、微生物学教学与研究，E-mail：89642356@qq.com。
通讯作者：阳敬(1984.5～)，男，云南会泽人，讲师，硕士，主要从事天然药物的教学与研究，中药学专业负责人， E-mail：464656422@qq.com。
论文作者:兰慧
论文发表刊物:《中国医学人文》2020年2期
论文发表时间:2020/3/17
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