关键词：协调性练习；小学足球；作用
1 协调性练习在小学足球中的必要性
现在随着足球运动在小学课程的重要性上升，教师对足球训练的重视程度也越来越高。但是现如今中国的足球还没有冲出过亚洲，没有在世界性足球比赛上取得什么成绩。可在亚洲地区国足还是相当有地位的，我们应该更加重视足球，从小抓起，为中国足球增添新的血液，让国足与中国的乒乓球一样让其他国家佩服。首先为了提高培养的质量，要从每一项基础训练抓起，其中协调性便是最基础也是最重要的，给在学生在日后的足球训练中打下坚实的基础。
2 协调性练习在小学足球中的重要意义
2.1 提高学生的灵敏度
在足球比赛中，学生需要在场内进行长时间的跑步才能完成比赛。足球中的长跑不止是是考验耐力，更是考验学生的速度与协调性。如果在奔跑的过程中由于肢体不协调导致摔跤，会对学生的身体造成很大伤害，轻至剐蹭重至骨折，有的甚至在受伤之后会终生不能剧烈运动。所以，协调性的培养对学生足球的训练至关重要。协调性训练可以使学生在运动过程中有更高的灵敏度，在即将有危险时，协调性和灵敏度高的学生有高概率可以避免给自身造成大的损伤。
2.2 挖掘学生的足球潜力
协调性训练可以在训练过程中筛选出更适合足球运动的学生，从而让训练更加有侧重点。老师可以通过在协调性训练中对学生的观察，从而对学生更加了解，增加足球教育的针对性，提高教学效率。训练过程中，有时学生在以往训练过程中只是简单地训练而不是由针对性的，也无法准确地意识到自己在足球方面的潜力。协调性练习可以让学生在练习过程中提高耐力，让他们能更加清楚地意识到自己在足球训练中的天分，让教师更加直观的看到学生在足球运动中的潜力。
2.3 提高小学生的足球技巧
训练小学生的协调性有助于提高小学生的足球技巧。小学生的足球比赛虽然看起来简单但是也是需要技巧的。在训练时常常会把动作分解开练习，每一个动作都会有很多的分动作，而分动作的衔接是需要协调性的，只有协调好每一个动作才能在比赛中熟练地运用技巧，赢得比赛。
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2.4 提高学生对足球运动的兴趣
有的小学生是迫于学校的考试要求而不得不学习足球，但其实对足球运动并没有很大的兴趣，这样的情况会使足球运动的训练失了本来的目的。但是不论是足球还是别的运动都需要兴趣作为支撑，如果没有兴趣，不仅会使学生难以提升自己的实力，也会使训练的过程极其痛苦。兴趣是最好的老师，有了兴趣才能更好的让学生自发的去学习足球，此时老师也更能发挥好他的职责，对学生进行引导和鼓励。协调性的训练可以使学生在训练过程中发现足球运动的乐趣。丰富多样的提高学生协调性的训练中充分展现足球的魅力，使学生有更好的方式发现足球的美，也可以了解到自己对足球是否有兴趣。
2.5 以协调性为基础，提升其他的能力
小学生的协调性训练中更加强调力量、耐力和灵活性。通过这种训练可以使学生在将来足球的训练中更好的适应那些难度较很高的技术动作，随时随地发生变化。在足球中，控球、运球、传球等能力也是必须的，协调性的提高有利于将来培养人与球的关系，减少在运球过程中出现与别人相撞的可能性。
3 协调性的训练方式
在训练过程中注意采取多种形式的技巧，选择最优的一种对小学生训练。动作形式既要有简单基础的，又要有比较有难度的，这样方便各种不同等级协调性的小学生有一个对自己的热身与挑战。老师要教授每个动作的要领与注意事项，避免因为协调性训练甚至是热身训练对孩子造成伤害。一切训练都要以生命安全作为前提，要格外重视学生做动作的规范性。同时，小学生练习协调性训练不止要重视动作本身，还需要坚持，没有坚持做什么事情都是做不好的，不止是学生，在对小孩子的培养上老师要起到表率作用，尽量的在每一次训练中都带着做，做好学生的榜样。唯有恒心与毅力才能成功，这种思想的培养不止会提高孩子的足球方面的能力，还能在今后的学习生涯以及将来处理事情上有着很大帮助。
4 结束语
国家对足球的重视程度越来越高，学校对足球亦然。在这个时代背景下对足球的教育被推上了一个高度，小学生是祖国的花朵，协调性作为足球训练中最基本最重要的一项，是必须要让小学生了解到的。以上所说内容阐述了协调性的重要性，强调了它对学生在足球训练中的意义。同时，教师要为每一个学生制定出灵活有效的训练方法，让学生在训练过程中真正提升自己的能力。
参考文献:
[1]唐颖,程浩,刘宝林等.论协调性练习在小学足球训练中的作用[J].赤子(上中旬),2015(3):154-155.
[2]陈全.协调性练习在小学足球训练中的作用研究[J].新课程(小学),2016(7):26-27.
[3]薛万平.协调性练习在小学足球训练中的作用[J].吉林教育,2015(12):25-26.
论文作者:邓意平
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年8月16期5批次
论文发表时间:2020/4/1
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