甘肃省定西市安定区福台中学 743000
摘 要：校园足球运动作为“阳光体育运动”的一部分，是促进阳光体育运动深入开展的手段和形式，同时又是足球后备体育人才储备的主要形式。本文以定西市安定区20所中小学学生参加校园足球运动作为研究对象，对中小学生开展校园足球普遍存在的师资匮乏、资金投入不足、器材场地缺乏等问题进行研究分析，发掘其存在的不足，总结较好的解决问题的经验和对策，希望能为当地校园足球活动的顺利开展提供参考。
关键词：安定区中小学 足球运动 现状及对策
随着我国足球职业化的发展，作为职业化足球运动后备力量的青少年足球运动，也随即得到迅猛发展。本文以安定区为例运用文献资料问卷调查、数理统计等方法对本地区中小学校园足球活动开展的现状进行调查分析，找出影响当地校园足球运动发展的问题并提出相应的解决方案。
一、当地中小学校园足球运动开展的现状
1.对开展足球运动缺乏全面的认识。对本地区抽样的20所中小学校的调查，发现校园足球开展过程中存在一个普遍现象，城区优于农村，小学好于中学。其原因主要是学校及家长对校园足球的开展缺乏足够的关注和重视，多数学校及家长认为开展足球运动会对学校的文化课教学及升学率产生一定的影响。另外，足球运动本身也是一项对抗性较强的运动，学校及家长都担心学生会在运动中受伤。因此，多数学校对校园足球的开展还是停留在应付检查阶段。
2.师资队伍匮乏及专业性不强。在本地区校园足球运动的开展中，多数学校的足球教练都是由体育教师担任的。但在调查中发现，在所有的体育教师中，从事过足球专业或专项学习的教师只有几人，还达不到总数的8%。其他大多数都是没有接受过专业训练或培训的。这导致在实际的训练中，体育教师往往只重视理论而忽视实践，使运动训练缺乏实际的操作性。而且很多教师都是兼职的教练员，缺乏训练经验，训练方法落后，难以激发学生的运动兴趣。这都对校园足球运动的持续开展带来了不利的影响。
3.训练场地和器材缺乏。正规的足球场地和充足的训练器材是开展足球运动的基本条件，拥有正规的足球场地对于足球的技术、战术提高都有很大的帮助；没有正规场地及充足的训练器材，日常的一些技能训练都难以进行，更不用说整体战术打法的训练了，这在很大程度上阻碍了球队足球水平的提高。在所调查的大部分中小学中，除了城区个别中学有适合5人制和7人制比赛的小场地外，其他学校都没有正规的足球场地进行训练。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆尤其是农村中小学，有些学校只有篮球场，并不配备足球场地，而且足球场地也存在设备陈旧，器材严重不足，有些学校甚至有一个训练队只有1个足球进行轮换训练的现象。严重阻碍了该运动项目的开展。
4.资金投入不足。足球训练能否正常开展的物质基础是球队的训练经费，是开展课余体育训练工作所必须具备的，现在的中小学中，活动经费都是由财政根据学校实际情况全额拨款的，这些经费能满足学校的日常开支，却不能满足学校的额外开支。区中小学足球运动队日常训练及比赛经费来源形式主要是在参加比赛时的学校公用经费的支出，而本地区的足球比赛也只有每年一次的校园足球联赛，比赛结束后再无任何经费支配。这也大大削弱了中小学足球运动的发展。
二、校园足球活动开展的对策及建议
1.提高对校园足球的认知水平。当地教育部门要积极响应校园足球的开展，与体育部门共同落实，推动校园足球活动的持续发展。各学校应根据新课程标准的要求，加大课外体育活动特别是活动组织形式的改革力度，提倡以班级形式或俱乐部形式开展课外足球活动，以提高学生参加足球课余训练的积极性。
2.加大足球教师培训，提高其训练技术水平。建议当地教育行政部门对一些体育多进行一些新的足球理论以及战术知识方面的培训，从而提高足球训练质量，此外，体育教师还应自觉提高自己的职业道德修养，使自己在学生的心目中树立良好的教师形象，并以此来适应新时期、新阶段足球教学训练的要求。
3.完善足球场地和补充适量器材。中小学学校体育场地和器械落后，数量不充足，大部分学校没有标准足球场地，并且多数器材老化、陈旧。训练设施不能满足足球运动开展的要求。如很多足球运动员在练习时常常共用一个足球，严重影响学生个人足球技术的提高与发展。在这样的条件和环境下，教练员应该根据学校要求，结合实际情况，在这特殊的环境下发展艰苦创业、自力更生的精神。做到不等学校、不靠学校，而相关体育部门则应提高基础设施和改善学校的体育建设，加大在经费和器材方面的保障与力度。
4.保证充足的训练经费，提高师生训练的积极性。经费匾乏是每所中小学校足球队普遍存在的一个问题，学校及上级主管部门应对校园足球的开展给予经济上的支持。保证足球训练和比赛能够正常顺利进行;也可以让部分体育设施齐全、具备高水平体育师资、体育经费充裕的传统学校尝试校企结合训练形式，强强联合，优势互补，为校园足球运动的发展注入新的活力。
参考文献
[1]王宇明 小学生课外体育锻炼调查与对策[J].体育学刊，2003。
[2]朱军凯 我国青少年足球教练员职业能力的现状调查.体育成人教育，2005。
[3]张勇 浅谈校园足球活动开展现状及对策建议.当代体育科技，2015。
论文作者:王军
论文发表刊物:《素质教育》2017年3月总第229期
论文发表时间:2017/4/28
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