探究文化创意下的文博场馆教育
尹茜煜
秦皇岛市玻璃博物馆 河北秦皇岛 066000
[摘 要] 随着人们生活物质水平的不断提升，文化生活需求增长成为当前社会发展的重要趋势。博物馆作为文化产业的重要支撑，开展文化创意下的文博场馆教育活动不仅能够进一步发挥文博场馆的社会服务功能，同时也有助于实现更高的社会效益和文化效益。本文就文化创意下的文博场馆教育进行深入探讨和研究，希望推动我国文博场馆教育功能和服务水平的全面提升。
[关键词] 文化创意；文博场馆；场馆教育
场馆学习教育是我国文博场馆重要的社会服务职能，随着社会的不断发展和进步，文博场馆教育受到了社会各界的重点关注。现阶段，我国文博场馆教育工作并不理想，一方面文博场馆教育受众群体范围较小，另一方面受传统理念束缚，文博场馆教育内容和质量也有待提升。文化创意是当前一种重要的文化发展趋势，文化创意下的文博场馆教育不仅有助于丰富教育内容，同时进一步提高了教育工作的水平和质量，具有显著的社会效益和文化效益[1]。
1 文化创意与文博场馆的联系
随着我国社会经济的不断进步，物质文化需求也在随之提升。目前，文化创意已成为我国文化建设的重要组成部分，而文博场馆又是我国文化建设事业的核心与基础，因此文化创意产业的发展离不开文博场馆的支撑。与此同时，文博场馆作为公益性的社会服务组织和结构，对国家与社会的发展以及人类精神文明建设都有着重要的引导作用。充分发挥文博场馆的社会服务职能，有助于在历史文化继承的同时推动文化创意事业的发展。由此可见，文化创意与文博场馆之间是相互促进、相辅相成的关系。
2 开展文化创意下文博物馆教育活动的价值所在
2.1 充分发挥公共服务功能
博物馆作为非营利性质的国家文化事业单位，具有公共服务的基本职能。与此同时，博物馆珍藏了丰富的历史文物，这是其他文化服务机构所不具备的特殊优势。人们在接受博物馆公共服务功能的同时，能够深刻的了解我国传统历史文化，起到良好的熏陶和教育作用。而文化创意下的文博场馆教育则能够更加生动、形象的为参观者提供历史讲解和情景还原，使人们认知水平得以加深与升华，由此更好的实现文博场馆公共服务基本职能。
2.2 实现文博场馆社会效益
从文博场馆的定义上来讲，征集、保护、研究、传播和展出为其基本业务，而这些业务活动都具有显著的社会效益。在过往文博场馆教育活动中，由于开展形式过于传统和固化，使得相关受众群体难以有效发展与壮大，一定程度上降低了文博场馆的文化价值和社会效益。开展文化创意下文博场馆教育活动，便是将文博场馆研究、欣赏和教育等目标加以强化和落实，充分发挥文博场馆的教育特长，最大程度上挖掘文博场馆潜在的文化价值和社会效益。
2.3 丰富我国文化教育工作
一般而言，人再离开学校后都难以再次获得完善、系统的教育服务，特别是在文化教育方面，往往由于错误的观念引导人们产生错误的认知。文博场馆教育活动能够给人们带来一个相对完善的教育服务，通过历史文物和相关故事的阐述，能够使人们更加鲜明的了解我国历史和传统文化。基于文化创意下的文博场馆教育活动，具备了其他文化教育机构所无法比拟的优越条件，同时也丰富了我国文化教育的形式和内容。
3 文化创意在文博场馆教育活动中的具体应用
3.1 文化创意产品的开发
是指一个实体店设置专门负责的工作人员对进店的消费者免费赠送一种或几种商品，并且让消费者可以当场亲身感受。比如，采取现场免费品尝、试用、会员点券式也是赠送式促销的方式，目的是迅速向顾客介绍和推广商品，争取消费者的认同。
粮改饲工作的基本原则是调整种植结构，实现种养结合、提高种养经济效益。通过项目带动重点打造可持续发展的粮改饲模式，提高青贮饲料的整体水平。
3.2 多样化的文物展览形式
随着社会形态和人们思想认知的不断变化，文博场馆文物展览和陈列方式也发生了巨大转变。过往文物展览都过度重视文物的保护，参观者往往只可远观，而在时代不断发展的今天，文博场馆为吸引更多的群众，在展览形式和陈列方式都投入了更多的精力和创意，从而更贴近于群众的生活与文化需求。一方面，现代文博场馆展览形式更加以人为主，突出参观者的主体地位，使参观者获得更加完美的参观体验。另一方面，文博场馆展览陈列方式更具层次和多样化，离文物距离更近，使参观者更加直观的了解历史问题，加深文化内涵的感悟。
随着人们思想水平的不断提升，文化消费成为当前我国居民精神文明建设的重要内容。与过往文博场馆参观不同的是，越来越多的人群在进行浏览时更加需要在文物中获取历史文化的吸收和学习，而文化创意产品则充分满足了这一日益增长的文化需求。文化创意产品是指根据文博场馆珍藏品和展览内容进行创意加工，使其更具文化内涵和文化传承性，并且衍生一系列独具地方特色的纪念品或复制品等文化产品。在文博场馆教育活动中，通过文化创意产品的开发，不仅加深了文化教育的质量和效果，同时也给参观者带来更加深刻的文化学习体验[2]。
3.3 独具内涵的文博场馆品牌价值
从某种角度来讲，文博场馆本身就是一个“品牌”，代表了历史文物的珍藏以及历史文化的传承。与此同时，每座文博场馆都是独特的，都具有自身的历史内涵和文化价值。在新时代背景下，进一步开发文博物馆的品牌价值，使文博场馆更具文化价值和社会效益，成为当前文化建设的重要趋势。而基于文化创意下的文博场馆教育活动，有助于进一步开发文博物馆的特色与内涵，从而吸引更多的参观者接受文博场馆教育活动。由此可见，文化创意是文博场馆教育活动的精髓，有助于推动文博场馆社会服务和文化教育职能的实现[3]。
4 结语
综上所述，在社会不断发展的今天，精神文化需求成为人们共同追求的主题。文博场馆教育作为我国文化建设工作的重要组成部分，在新时代背景下必须不断提高博物馆的文化内涵和特色，帮助参观人群获的更具感官的观赏体验，由此实现文博场馆的公共文化服务功能。由此可见，加强文化创意产业的发展，有助于推动文博场馆教育活动的开展，使文博场馆教育更具文化价值和社会效益。
在Simulink仿真环境下实现了闭环线性系统，并且关于反馈矩阵K的选取，对比了传统的极点配置法和基于LQR的最优控制法所设计的闭环系统性能。则对于仿真实验，给定系统输入的电压信号如图6。
参考文献：
[1]易平,雷菁菁.教育职能在博物馆文创产品设计中的体现[J].艺术科技,2018,31(11).
[2]骆黄海.话语、关注与传承——文化创意产品的开发是博物馆教育活动的延伸[A]..博物馆学文集.12[C].：湖南省博物馆学会,2017.
[3]李亚.基于文化创意视角下博物馆文化历史价值活化研究[J].文化创新比较研究,2018,2(28).
[中图分类号] C958
[文献标识码] A
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