摘要：小学班主任的工作是非常辛苦的，工作内容复杂多变，工作对象都是一群不成熟的孩子，工作压力也是非常大的，除了要做好相关的常规教育和知识教学之外，还要对学生的思想品德、行为习惯、文明礼貌等进行有效的引导和教育。面对高强度的班主任工作，班主任必须创新工作思路，探究高效的管理方法，只有这样才能提升班级管理的效能，促进学生的发展。
关键词：小学；班级管理；班主任；问题；策略
中图分类号：G662.7文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715 （2018）07-116-01
一、班级管理存在的问题
首先，学生的个性需求得不到尊重和满足。长期以来，应试教育观念一直存在于教学管理中，分数定高低无疑会使得部分学生失去更多自我表现的机会，部分教师以此为依据进行区别对待，在这种学习生活环境，学生的身心发育必然会受到影响。其次，学生的自我管理能力得不到锻炼。自我管理对班级管理秩序化的实现影响不容小觑，每一个班级中都会有一些特殊群体，“不服管教”是他们最大的特点，究其根本反应出的是学生自我管理能力较差、自我管理意识薄弱的问题，如若不能对这些学生进行科学引导，班主任教师将需要花费更多的精力去进行班级管理。第三，班级管理效率不高。一般来讲，很多的小学班主任都兼任了一些课程教学的工作，他们与学生的接触时间较长，教师自身的综合素养也会影响到学生的成长，长期处于安逸的工作环境下，部分教师开始放低自我管理标准，工作积极性与责任心降低，无法通过有效的管理来维持班级的秩序。
二、小学班主任管理的有效策略
1、提高班主任的责任心，进行良好的班级管理方式
在我们新疆地区小学，班主任作为班级的管理者和引导者，他的责任心主要表现在对学校的责任和学生的责任上，所谓对学校的责任就是积极开展和参与学校的各种活动，认真遵守学校的各项规章制度，使教学工作能够有条不紊的进行，对学生的责任就是指班主任应该关注学生的日常生活，并主动的去了解学生、关心学生，同时通过日常的管理工作将学生的思想引入正轨，帮助学生掌握正确的学习方法。另外把学生的一些情况及时向他们反馈。有一些班主任在进行管理工作时，用惩罚学生的方式进行管理。还有一些班主任为了自身的利益，只要不扣分，就对班级不管不顾，对学生漠不关心。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆这样的管理方式已经说明有一部分班主任对学生缺乏责任感，所以，只有班主任有着强烈的自尊心，才能促进我们学校班级管理工作的发展
2、多接触、了解学生，尊重学生，培养荣誉感
作为班主任，日常要与学生多接触，多了解学生，建立和谐的师生关系；人与人之间进行交往最重要的就是要相互尊重所以班主任在进行管理工作时必须要尊重学生，虽然教师有教育和管理学生的权利，但是这一切都建立在教师和学生是平等的关系上，不能认为小学生小就不尊重他。班主任必须要给学生们足够的尊重理解和信任，让他们充满对学习的信心。作为班主任要理解学生的真实感受，倾听他们内心的声音，这样班主任才能更顺利地进行班级管理工作。在发生突发事件或意外情况时，教师应该与学生们一起寻找解决问题的方法，不能独断专行，要相信学生的自我管理能力；这样学生就能有被尊重的感觉，这对进一步提高学生的管理能力有着积极的作用。在进行班级管理工作时，班主任要把重点放在培养集体荣誉感上，在集体活动中，学生的聪明才智能够发挥出来，他们的表现欲也得到了满足，他们能够尽情的展现自己的才华，在这个过程中学生和老师之间就架起了一座沟通的桥梁。
3、班主任的作用，调动班干部的积极性
在新疆，班主任是学校教育和管理的基本单位，也是学校进行教育工作的依靠和组织保证。班主任挑着教学和班级管理的双重担子，工作繁杂而辛苦。为了更好的促进班集体的发展，班主任应该突出班干部在班级管理中的重要作用，与班级干部携手管理班级要想使他们真正地投入到班级的管理工作中京|就要对他们的作用进行充分肯定。班主任也可以通过班干部了解学生的学习情况，在开展班会或者对班级事务进行决策时要充分听取学生们的意见这样就能使班级管理工作更加民主和科学理念要正确评价班干部的作用，既不要过分的夸奖他们使学生产生抵触情绪，也不要不肯定他们的作用打击他们的自信心，要恰到好处，形成良好的整体班级学生的学习氛围。
4、班主任要优化班级管理
身为小学班主任要有更多的爱心和耐心，正确培养和使用班干部，让每个学生都成为班主任的助手；正确培养和使用班干部，是班主任搞好班级管理的关键。做位班干部的坚强后盾，班主任要积极调动全班同学支持和配合班干部的工作，这是培养培养有效班干部的最佳途径。有时班级难免会出现一些不正之风，班主任在必要时一定要及时出面、维持班干部的地位和尊严，把舆论导向正确的一边。实际上，维护了班干部，也就维护了班集体的利益。
小学时期，正是学生成长中的关键时期。在这一阶段中，学生的三观以及性格都处于最初的形成阶段。班主任是小学班集体活动的核心人物，班主任对班级所采取的管理方式和管理内容，会对学生日后的发展产生直接影响。因此，班主任需对自己的班级管理工作投入足够的精力，积极解决班级管理中出现的问题，帮助学生全面发展。
论文作者:交巴李加
论文发表刊物:《基础教育课程》2018年7月14期
论文发表时间:2018/7/3
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