甘肃省兰州石化幼教中心西固北站幼儿园 730060
摘 要：随着社会经济的快速发展，人们的生活水平也随之提升，更多的适龄儿童走进幼儿园进行学习和成长。然而由于当前幼儿教育发展并不完善，特别是一系列安全问题和虐童事件的曝光加重了社会各界对幼儿教育的信任危机。本文就幼儿教育信任危机的表现及解决策略进行了全面深入的探讨和分析，希望促进我国幼儿教育长期健康稳定发展。
关键词：幼儿教育 信任危机 解决策略
一、幼儿教育信任危机的表现内容
1.幼儿教育的安全。安全问题一直是社会各界对幼儿教育的主要疑虑之一，特别是幼儿父母对孩子安全问题的不信任是幼儿教育信任危机的重要表现。幼儿教育的安全问题主要体现在饮食安全、幼儿自身安全和虐童问题等方面。由于幼儿尚未具备基本的安全防护意识，加之幼儿身体抵抗力弱，在幼儿教育过程中极易发生安全问题。此外，近年来幼儿园虐童事件的频发与曝光，使得幼儿教育安全问题成为社会各界的广泛共识，如何解决幼儿教育安全问题成为我国幼儿教育工作迫切需要解决的重要内容之一。
2.幼儿教育的内容。现阶段，我国并未就幼儿教育阶段的教学内容进行统一和规范，造成幼儿教育内容复杂多样，但这些教育内容是否具备严谨的理论指导和理想的教育结果仍有待研究。幼儿教育阶段是幼儿智力开发的重要时期，特别是对幼儿思维能力和创造能力的激发具有深远影响。但就当前主要的幼儿教育内容来看，并未基于幼儿的爱好与接受能力进行设计，甚至幼儿教育内容“小学化”现象普遍且严重，这些都不利于幼儿教育的长远健康发展。
3.幼儿教育的师资。师资问题是造成幼儿教育信任危机的重要体现内容之一，幼儿教育师资问题主要体现在以下两个方面：
（1）幼儿教师综合素质不高。
（2）幼儿园教师数量不足，虽然教育部门对幼儿园开班设置了标准和规范，但部分幼儿园并未配齐足够的幼儿教师，难以满足幼儿教育工作的有效开展。
二、造成幼儿教育信任危机的根源
1.政府责任虚化。现阶段，我国并未将幼儿教育纳入义务教育范畴，这也就意味着政府相关部门对幼儿教育的投入精力相对较少。特别是在大多数幼儿园性质为民办的情况下，幼儿教育更具利益化和市场化。与此同时，我国幼儿教育发展并不均衡，优质的教育资源和高水平的幼儿教师都过度集中于发达地区，农村幼儿教育水平发展缓慢。在幼儿教育市场化影响下，幼儿教育经营者更加注重经济利益的追求，致使幼儿教育存在恶性竞争等情况。这些负面现象都是政府责任虚化带来的直接影响。
2.教育监管缺失。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教育部门虽然对幼儿教育设置了一定标准和规范，但在实际监管过程中并未得以有效落实。近年来，在人们生活水平及二孩政策影响下幼儿教育得以快速发展，但仍以民办幼儿园为主。这些幼儿园大多受经济利益驱使投入幼儿教育市场，然而教育部门在这个过程中并未发挥其监管作用，对幼儿园办园资质审查与批复环节落实不到位，致使大量不符合相关规定幼儿园进入了幼儿教育市场，其教学能力良莠不齐，导致了我国当前幼儿教育市场十分混乱。
三、转变当前幼儿教育危机的有效解决策略
1.完善幼儿教育相关政策制度与监管措施。一方面，要在当前幼儿教育相关法律法规的基础上进一步优化与完善，消除当前存在的法律漏洞，杜绝相关不法情况的发生。另一方面，要逐步加强与落实教育部门的市场监管，坚决取缔存在教育问题和相关标准不规范的幼儿园，净化幼儿教育市场，逐步提高社会各界对幼儿教育的认可与信任。
2.科学优化与统一幼儿教育内容和方式。幼儿教育是儿童智力开发与良好习惯养成的关键时期，科学合理的教育内容和方式有助于幼儿的健康快乐成长。
（1）幼儿教育要尊重幼儿自然成长规律，结合幼儿智力发育水平设置统一的教育内容，以启蒙教育为主，致力于培养幼儿良好的价值观，同时避免幼儿教育小学化情况的发生。
（2）幼儿教育要注重教育方式的转变，以幼儿为教学工作的主体和中心，以激发幼儿学习兴趣为主，并养成良好的生活习惯。通过幼儿教育内容与方式的优化与统一，必将提升家长对幼儿园的信任感，同时保证幼儿的健康快乐成长。
3.构建专业的幼儿教育师资队伍。师资力量是幼儿教育水平的重要体现，同时也是加强社会各界对幼儿教育信任的重要举措。针对当前幼儿教育师资情况，必须采取有效措施解决幼儿教育师资问题的困境。一方面，教育部门要加快制定幼儿教师从业资格证，只有取得相关资质和条件的教师才能上岗就业，由此规范幼儿教育师资混乱的市场环境。另一方面，相关教育机构要对幼儿教育领域开展教师培训机制，使幼儿教师及时了解和掌握当前先进的教学理念和教学方法，促进其教学水平的提升。
综上所述，幼儿教育信任危机的出现是多方面因素共同作用的结果，要想实现幼儿教育事业的长期稳定发展，必须完善幼儿教育相关政策制度与监管措施，同时优化教育内容与方式，并构建专业的幼儿教育师资队伍，由此提高社会各界对幼儿教育的认可与信任，推动我国幼儿教育事业的健康稳定发展。
参考文献
[1]杨玉萍 幼儿园教育小学化的弊端及对策[J].甘肃教育，2017，（21）。
[2]俞亚萍 幼儿教育信任危机的破解对策刍论[J].成才之路，2018，（07）
论文作者:吴静
论文发表刊物:《教育学》2019年2月总第168期
论文发表时间:2019/2/28
标签：幼儿教育论文; 幼儿论文; 幼儿园论文; 内容论文; 危机论文; 安全问题论文; 师资论文; 《教育学》2019年2月总第168期论文;