曹菲菲 四川省汉源县第一中学 四川 汉源 625300
【摘要】在新课程教育不断改革的影响下，对初中数学教学提出了相应要求标准，其中明确提出教师在实际教学过程中，不仅要注重学生的数学理论知识教学，同时还要加强学生逻辑思维能力的培养，而针对于如何提升学生的逻辑思维能力，成为了现阶段初中数学教师所面临的主要问题和探讨话题。因此，本文针对于初中数学教学中提升学生逻辑思维能力的方法进行了详细分析与探讨，仅供参考。
【关键词】初中数学教学；逻辑思维能力；提升方法
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）09-216-01
引言：初中数学作为初中教育体系中一门重要基础类学科。在初中数学教学中培养和提升学生的数学思维能力，不仅能够为学生今后的数学学习奠定重要基础，同时对于学生的学习进步和发展也有着重要积极促进作用。笔者结合自身实际教育工作经验，详细分析了目前初中教学中学生逻辑思维能力的培养现状，并针对于如何培养学生逻辑思维能力的有效方法，提出了自己的观点和意见，希望对相关教育工作者有所帮助和指导。
一、目前初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养现状分析
最近几年来，虽然大部分初中数学教师都能够对学生逻辑思维能力的培养提高重视，但是由于长期受传统教学模式和应试教育理念的影响，在实际教学过程中还仍然有着一些问题和不足存在。通过对目前初中数学教学现状的调查研究发现，有很多教师在教学过程中只是一味地注重教学方式的新奇性，而忽略对学生数学基础理论知识的教学；一味地注重数学知识的全面性，而忽略对学生重点内容教学的重视。而有的教师为了能够更好的锻炼学生的逻辑思维能力，过于注重问题的多种解决方法，而忽略对学生自主思考能力、分析问题解决问题能力的培养。对于数学这门学科来说，其特点具有一定的抽象性和逻辑性，所以作为初中数学教师必须要采用合理有效的教学方式来培养和提高学生的逻辑思维能力。
二、初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的有效对策分析
（一）结合实际教学内容，培养学生的逻辑思维能力
首先，作为初中数学教师在实际教学活动开展过程中，应该要有针对性和目的性的培养学生的逻辑思维能力，不仅要注重学生数学基础理论知识的教学，同时还要正确认识到学生逻辑思维能力培养的重要性，只有这样才能对教学内容中的逻辑关系有一个充分的挖掘和分析，有效培养和提高学生的逻辑思维能力。其次，数学教师还要对数学知识与学生逻辑思维能力二者之间的关系有一个正确的认识，要想提高学生的逻辑思维能力，那么必须要同时提升数学知识，绝对不能将二者之间进行分离，同时还要注重教学方法的合理采用。最后，教师还要提高对应用题教学的重视程度，帮助和引导学生分析应用题中所存在的逻辑关系，并掌握正确解题思路和方法，以此来促进学生逻辑思维能力的有效培养和提升。
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（二）加强学生逻辑思维的训练
要想更好地培养和提高学生的逻辑思维能力，那么作为初中数学教师在实际教学过程中，必须要加强对学生逻辑思维的训练，通过不断训练，使学生能够对这种逻辑思维能力有一个充分的掌握。
2.1提高对几何教学的重视
几何内容教学作为初中教学中重要组成部分，同时也是学生的一个重难点学习内容，大部分学生在学习过程中都会感到有所困难和难理解，所以这就要求数学教师在教学过程中，必须要提高对这一内容教学的重视，并做好学生的引导者角色作用，这样做不仅可以帮助学生对几何知识内容有一个更好地学习和掌握，同时还可以加强学生逻辑思维能力的培养和提升。
对于数学这门学科来说，对于精确度有着较高的要求标准，不得有一点差错和疏忽。所以，培养学生的逻辑思维能力就凸显的尤为重要。与此同时，数学教师在实际教学过程中，还要积极帮助和引导学生能够正确辨别数学知识内容中所包含的逻辑关系，使学生对数学问题有一个顺利地解决，通过不断的练习，势必会有效提高学生的逻辑思维能力。
2.2培养和提高学生的选择判断能力
对于选择判断能力来说，在一定程度上能够直接体现出一个人思维能力的高低。“选择判断能力”，简单来说指的就是先通过直觉认知，然后再对信息进行判断和筛选，最后采取相关合理有效策略。所以这就要求初中数学教师在实际教学活动开展过程中，首先要帮助和引导学生掌握信息获取的正确方法，这一点可以说是学生选择判断能力培养的重点。其次，还要引导学生正确人生观、价值观及世界观念的树立，一个正确的价值观念，不仅可以为学生对事物的判断提供重要参考依据，同时还可以促进学生选择判断能力的培养和提升。除此之外，教师在实际教学过程中，还要引导学生能够从多角度来对问题进行分析，采用不同的解决方法，使问题有一个更好的解决。同时在解题过程中，还可以对题目中所包含的逻辑关系有一个充分的体会和分析。
结束语：
综上所述，由此可见初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力是如此的重要，不仅能够提高自身教学质量和学生的学习效果，同时，还可以为学生今后的数学学习和发展奠定重要基础。从目前初中数学教学现状中我们可以看到，在实际教学过程中还仍然有着一些问题和不足存在，而针对于这些问题的出现，作为初中数学教师必须要及时采取相关合理有效措施对以进行解决和完善，有效结合教学内容，加强对学生逻辑思维的训练，从而有效提高学生的逻辑思维能力。
参考文献：
[1]唐陆樱智.浅谈初中数学教学中提升学生逻辑思维能力的方法[J].人文之友,2019(2):178.
[2]吴怡怡.初中数学教学中提升学生逻辑思维能力的方法研究[J].读写算,2019(2):125.
[3]安少敏.初中数学教学中提升学生逻辑思维能力的方法[J].速读（中旬）,2018(9):45.
论文作者:曹菲菲
论文发表刊物:《中小学教育》2019年9月3期
论文发表时间:2019/12/6
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