加强和改进部队思想政治教育，本文主要内容关键词为：思想政治教育论文,部队论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
从部队的实际情况看，一些单位对思想政治教育重视不够、把握不准、方法不活等问题还比较突出。要提高思想政治教育的质量和效益，急需把握好以下四个方面。
一、充分认识思想政治教育的地位作用。从我党我军长期革命斗争和现代化建设的实践看，高度重视思想政治教育，把一切工作的发展建立在思想进步的基础之上，是我们党一贯坚持的建军治军原则，是胡主席反复强调的重要问题。当前，社会正处于各种矛盾的凸显期，军队正处于整体转型的关键期，面对意识形态领域的复杂性、履行我军历史使命的艰巨性、官兵现实思想的多样性，各级党委、政治机关和政治干部务必做到：
(一)一定要充分认识教育是实现政治工作生命线地位的中心环节。搞好部队的思想政治教育，既是我军的优良传统，也是最大的政治优势。《政工条例》指出：“中国人民解放军的政治工作，是中国共产党在军队中的思想工作和组织工作，是构成军队战斗力的重要因素，是实现党对军队绝对领导和军队履行职能的根本保证，是中国人民解放军的生命线。”思想工作就是要靠教育来体现，如果丢掉了思想教育、丢掉了政治工作，就丢掉了我军的生命线；只有抓好思想政治教育，才能确保部队以党的方向为方向、以党的意志为意志。
(二)一定要集中主要精力抓好思想政治教育。要始终保持高度的政治敏感性，正确领会军委、总部和上级党委的指示精神，密切关注形势任务发展变化和官兵思想动态，及时指导部队搞好教育。要善于从全局上整合教育力量，把方方面面的积极性调动起来，形成齐抓共管的合力。要结合实践积极探索教育特点规律，对部队教育存在的突出问题，切实拿出有效的解决办法。要加强对部队教育遇到的理论难点问题的研究，组织进行攻关，不断提高理论指导的质量。
(三)一定要始终注重科学指导、依法施教。依法施教是巩固政治教育地位作用的重要保证，也是解决当前教育多头部署、随意性较大等问题的现实需要。总政《关于加强和改进新形势下思想政治教育的意见》、《关于进一步加强部队思想政治教育组织指导的意见》等文件，对教育各个方面都提出了具体明确的要求，是开展教育的基本依据。凡是军委和总部统一部署的、制度规定要求的，都要一丝不苟地落实到位；凡是游离于教育法规之外的，都要及时清理、坚决纠正，保证教育按照上级的要求得到落实。
二、准确把握思想政治教育的目标原则。思想政治教育的目标，就是确保“打得赢”、“不变质”。反思政治教育的诸多问题，根源在于对教育原则把握不够确切，教育指导不够科学，与教育的目标规划衔接不上，与部队的工作任务对接不了。加强思想政治教育，必须做到：
(一)坚持着眼根本抓教育。胡主席指出：“思想政治教育要引导官兵树立坚定的理想信念和正确的世界观人生观价值观，始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，始终保持坚强革命意志和旺盛战斗精神。”这是新形势下思想政治教育的根本要求。开展思想政治教育，要始终扭住“一个树立，两个始终保持”不放，正确处理共性与个性、先进性与广泛性、原则性与规范性的关系，根据不同类型单位、不同层次官兵、不同阶段任务的实际，在“一个树立，两个始终保持”这个总体要求的框架下，有针对性地开展教育。坚持围绕中心抓教育。围绕中心抓党建、抓教育是我党开展工作的一条重要原则。开展思想政治教育，一定要围绕中心、紧贴中心、服务中心、保证中心，进入训练场、提高战斗力，切忌游离中心搞“两张皮”，脱离实际搞“空对空”。“三个提供、一个发挥”的历史使命，指明了部队建设的新方向，赋予了部队建设的新标准，拓展了部队建设的新任务。思想政治教育围绕中心来进行，就是要紧贴使命任务搞好教育筹划指导、安排部署、检查评估，切实把官兵的思想、意志和力量凝聚到履行使命、做好本职工作上来。
(二)坚持以人为本抓教育。革命战士，从来是包括做好军事斗争准备在内的一切社会活动主体。坚持以人为本，把教育人培养人作为出发点和落脚点，是思想政治教育的根本职能。要认真贯彻落实好胡主席“三个结合、一个入手”的指示，既坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，牢固确立官兵的主体地位，想方设法解决官兵成长进步中遇到的各种难题，充分发挥思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道作用，努力造就新时期“四有”军人。
(三)坚持重在落实抓教育。切实端正抓教育的指导思想，把重在落实、解决问题作为一条基本要求贯穿教育的始终。衡量任何教育效果，最终要看问题是否得到解决。那些照本宣科、空泛说教的“走过场”，无的放矢、一线平推的“大呼隆”，不分对象、不顾实际的“一刀切”，不仅解决不了问题，反而给部队添乱，助长形式主义，败坏政治工作名声，削弱政治工作威力，必须防止和克服。
三、牢牢掌握思想政治教育的根本方法。思想政治教育的方法很多，但归根结底只有一个，就是实事求是。这是党的思想路线和优良作风在教育中的具体体现，是思想政治教育的着眼点和立足点。实事求是搞教育，要做到：
(一)主要是要贴近部队建设实际抓教育。部队的建设状况和所担负的任务，是开展教育的基本依据。要把思想政治教育的统一性和教育实践的多样性结合起来，把上级确定的教育内容与部队实际结合起来，摸清部队情况、确定教育内容、选择教育方式，坚持有什么问题就搞什么教育、什么方法管用就用什么方法、什么形式简便有效就采取什么形式，确保思想政治教育始终跟着解决问题走，始终跟着阶段性工作走，始终跟着部队存在的主要问题走。
(二)关键是要区分层次抓教育。部队官兵构成的多样性，决定了思想政治教育必须在抓好普遍教育的基础上，注重体现不同需要，实施层次教育，尽可能做到一个主题多套方案、一个内容多个版本、一个目标多种途径。比如，领导干部工作繁重、思维层次较高，可以提供资料以自学为主；机关干部善于思考、感悟能力较强，可以多搞一些研讨性学习；基层官兵压力较大、活泼好动，可以开展丰富多彩的教育实践活动，真正使教育与官兵需求相近、与本职工作合拍。
(三)重点是要针对官兵现实思想抓教育。从近年来一些部队发生的事故案件看，事前情况不明，事后大吃一惊，对官兵现实思想变化情况了解不深、不细、不全，是一个重要原因。为此，必须认真研究各项教育的具体要求，切实把握官兵的思想特点，弄清教育需要解决的重点问题，根据官兵思想觉悟、接受能力和认知特点，把深奥的道理通俗化、抽象的观点形象化、原则的要求具体化，让教育入情入理、入脑入心，决不能搞那些无目的的说教、强制性的压服、口号式的糊弄。
四、正确处理思想政治教育中的几个关系。加强和改进部队思想政治教育，努力提高教育的质量和效益，必须准确把握教育的内容体系和特点要求，正确把握和处理以下几个关系：
(一)处理好系统的主题教育与经常性思想工作的关系。主题教育是军委、总部根据时代发展和形势任务发展变化，围绕党的理论创新和军队重大变革而提出的带根本性、方向性的重大教育，主要是学习掌握党的路线方针政策，确保部队与党中央、中央军委保持高度一致；经常性思想工作主要是针对一人一事的思想问题，解决官兵现实思想和道德情操上存在的问题。两者不可偏废、不能替代。主题教育不突出，教育方向就不明确；经常性思想工作不落实，部队就要出事情。主题教育要带动和促进经常性思想工作，经常性思想工作要巩固和深化主题教育。
(二)处理好主题教育与其他大项教育的关系。当前，重随机性教育轻主题教育、随机性教育冲淡主题教育的现象在一些单位还有所反映。这就要求我们在具体实践中分清主次，学会“弹钢琴”，做好统揽、渗透和结合工作，切实把主题教育非常鲜明地突出出来。要始终坚持以主题教育为统揽，把其他各项教育纳入其中进行谋划、组织和实施，使之围绕主题教育来安排，围绕主题教育来展开。胡主席提出的几项重大教育，是对主题教育的深化，必须抓好落实。
(三)处理好开展教育与组织活动的关系。实践活动，作为配合教育的一种形式和手段，有助于理解教育内容，有利于深化教育成效。组织开展实践活动是教育的一种载体，是为教育内容服务的。实践活动必须紧扣教育主题、紧贴使命任务，使官兵乐于参加、能够有所收获，决不是那些图形式、走过场的花架子。要牢牢把握“形式服从内容”这个基本原则，既要组织行之有效的实践活动，又不能为搞活动而活动。
(四)处理好解决思想问题与解决实际问题的关系。解决思想问题和解决实际问题彼此相互渗透、相互转化，不能人为地割裂开来、对立起来。要用联系的眼光看问题，解决思想问题与解决实际问题是相互促进的；要用发展的眼光看问题，解决思想问题可能会带来实际问题的解决；要用辩证的眼光看问题，排忧解难，既包括实际问题，也包括思想问题，有时解决思想问题也是解决实际问题；要用全面的眼光看问题，有时解决思想问题比解决实际问题显得更为重要和紧迫，坚决摒弃政治工作不能解决实际问题的片面认识，切实把思想政治工作做深做活做充分。