浅谈新媒体技术在新闻生产中带来的变革及对新闻伦理的冲击
陈希 黑龙江广播电视台
伴随着新媒体的快速发展，传统媒体的生产和传播不断受到冲击，新媒体将其传播过程赋予了即时性和交互性，对传统的媒介传播方式发起挑战。当前越来越多的主流媒体已将新媒体技术融合于新闻生产中，形成多媒体和超文本的新闻内容形式，新闻的生产者也更加趋于全民化，新闻传播的繁荣既是对新闻宣传的一种丰富，也对新闻伦理提出了更高要求。
一、新媒体技术在新闻生产中的应用场景
新媒体的兴起打破了传统媒体过去的垄断格局，互联网的快速发展将新媒体技术带进了大众生活，人们适应并依赖于信息技术和网络技术，这为新闻的生产和传播带来了挑战。新媒体技术在新闻生产中得到高度应用，以此来适应时代潮流的发展变革。
(一)新闻生产流程
当今大众获取信息讲求即时快速，这要求新闻生产者要具备灵敏的信息反应力和极高的内容制作效率。传统媒体的新闻生产需要寻找选题，在选题确立以后需要组织记者实地考察采访去获取新闻素材，再进行新闻的编辑和发布[1]，这对信息的传播产生了一定的延后性。新媒体时代的新闻生产过程应增强效率，将新媒体技术应用其中优化采编流程。编辑环节的前置、视频音频素材的有效运用、对现场直播的调动，新媒体技术在新闻生产过程中的应用将信息传播的时效大大提高。
通过计算可知，该竖井模型初支结构的最小安全系数为1.66，由此可得初支结构所受到的围岩应力较小，根据《公路隧道设计规范》[15](JTG D70—2004)及《公路隧道设计细则》[16](JTG/T D70—2010)，该初支结构的设计是合理可靠的。
(二)新闻内容制作
在媒介融合的背景下，传统的新闻报道方式不再受到受众的青睐，文字化报道略显单一，可视化报道不够新颖，受众的新闻接收方式包容性受到新媒体的冲击而不断降低。新闻生产中的内容制作环节要结合新媒体技术创造优质内容吸引受众，并积极利用新媒体技术将新闻报道内容化繁为简[2]，帮助受众消化新闻，达到新闻内容的高效输出。
(三)新闻生产者转变
当前各大社交软件的盛行带来了新闻生产者和受众身份的变革，受众不再是被动的信息接收者，而是逐渐转化为传播者和生产者。面对突发性的事件，很多的事件参与者也将会成为新闻生产者，对新闻事件进行发布和报道。新闻生产已从少数的专业行为转变为广泛的全民行为[3]，新媒体技术带来了自媒体新闻平台的诞生，使得新闻生产者的角色性质发生了改变。
综上所述，由于氧化石墨烯具有电子迁移率高、比表面积大、表面含氧官能团丰富等优异特质，使复合材料在有机染料的吸附光催化降解领域表现出非常优异的性能。
二、新媒体技术在新闻生产中带来的变革
报刊媒体作为传统媒体的代表一直以文字报道作为新闻生产的主要形式，而互联网的兴起对传统的纸媒产生了巨大冲击。新闻生产者们不再局限于用文字报道新闻，而是实现了新闻报道渠道的跨界，将音频、视频以及短视频融合于新闻生产中[1]，扩宽了受众接收新闻的渠道，树立了与时俱进的新闻媒体形象。
新媒体技术带来了大众生活的快节奏转变，媒体更加注重新闻报道的快速性和及时性。各大媒体客户端在新闻发布方面比拼速度，将快讯作为自家品牌形象塑造点，使得新闻传播速率得到空前提升。而新媒体环境下仅仅以“快”作为单一传播方式并不足够，应用新媒体平台发布深度新闻成为又以突破点，新媒体技术为新闻生产带来了速度和深度的变革。
(一)传统媒体实现跨界报道
新闻生产在新媒体的融合促进下逐渐变得更加多样化，内容上结合受众需求不断进行创新，传播渠道也逐渐达到全方位覆盖标准，当今的新闻生产愈发具备互联网思维。
(二)内容发布实现求快求深
Tsai等[16]通过对照确诊AS的4387例心绞痛患者和健康对照组sdLDL-C及LDL-C，调整各种因素后观察8.5年内其发生冠心病的风险概率，结果表明高水平sdLDL-C是血糖正常个体发生冠心病的重要危险因素。
“让受众参与到新闻中”已成为当今新媒体形势下新闻生产的手段之一，受众一改以往的被动接收角色，主动参与到新闻生产过程中去。新闻的生产传播将新媒体技术的优势进行充分发挥，积极探索受众参与渠道，与受众对话交流获取新闻素材及新闻评论，了解受众思维，进而强化新闻生产的产品思维。
(三)新闻素材实现内容众包
3.提高农村幼儿园绘本阅读活动的多元化。农村幼儿园老师应灵活使用游戏式、表演式、亲子式等多种绘本阅读模式。幼儿园老师可以根据绘本阅读教材内容来创造性的设计一些趣味性和互动性强的游戏，帮助幼儿更加准确的理解和把握绘本阅读材料角色的感情和特征，活跃幼儿绘本阅读氛围，提高幼儿绘本阅读的注意力以及培养幼儿绘本阅读的兴趣爱好；幼儿园老师可以先让幼儿独立阅读和了解绘本内容，随后让幼儿扮演绘本材料中不同的角色，幼儿相互配合共同完成绘本所讲述的故事，有利于锻炼幼儿的语言表达能力、记忆力以及团结合作能力等等。
三、新媒体技术对新闻伦理的冲击
微博、微信等新媒体平台将新闻生产过程变得更加个性化，受众在新闻生产过程中拥有更多的参与度，多元化的媒介形式引发了“全民记者”的现实热潮。在新闻传播极速进步的同时，由新闻伦理引发的社会问题也不容小觑。新媒体技术的先进性打破了传统纸媒的局限性，将更多的社交媒体平台带入大众生活，由新闻热点带来的流量吸引了越来越多的民众进行新闻的生产创作，新闻生产的标准和底线受到冲击，部分新闻的制作水准及质量并未达到标准，其内容也对新闻伦理下的道德标准进行了挑战。
新闻作为民众了解社会的载体，应当如实反映客观情况[4]。而新媒体技术带来了自媒体时代的兴起，民众成为了潜在了新闻制造群体，媒体传播方式变得更加低门槛，在新闻生产过程中不乏出现一些新闻发布者为获取流量或直接利益而将新闻内容加以虚构，这种失范的媒体行为对社会形成了不良影响。
另一方面，一些传统媒体的新闻记者也受到新媒体技术的影响改变最初的新闻采编方式，将线上新闻数据作为新闻素材进行二次整理发布，部分新闻记者不再前往新闻现场进行采访，而是直接从手机新闻客户端获取信息，这样的新闻信息获取方式使得一些新闻生产的专业性受到质疑，其背后暗藏的是新闻工作者对社会商业价值的追求。新媒体技术带来了新闻工作者在价值观和职业观上的矛盾冲突，这也将最终造成新闻伦理的失范[5]。
面对新媒体技术的强势崛起，媒体行业应紧跟时代步伐，在保证新闻生产的规范性和伦理性的同时，对新闻的生产和传播方式不断进行探索和创新，积极与新媒体资源进行融合，发挥新媒体技术的优势优化新闻生产过程，为民众提供优质的新闻传播平台。
参考文献：
[1]沈威.新媒体环境下，传统媒体新闻生产如何创新[J].传播力研究，2019 (11).
[2]肖文舸.用新技术让“硬”新闻“软”着陆一一政务题材新媒体产品生产探索[J].青年记者，2018 (25).
[3]窦诩明.新媒体对新闻生产与新闻传播的影响[J].传播力研究，2018 (22).
[4]张容予.新媒体时代新闻伦理的构建[J].科技传播，2018 (23).
[5]刘芳.构建新媒体传播中的“新新闻伦理”分析[J].新闻传播，2018 (13).
标签：新媒体技术论文; 新闻伦理论文; 黑龙江广播电视台论文;