王明静
（湖北省襄阳市襄州区中医院 湖北 襄阳 441000）
【摘要】目的：探讨孕期健康教育在妇产科护理中的应用，分析应用效果，为妇产科护理工作开展提供启示。方法：选取2017年2月至2018年2月我院收治的孕妇60例，随机将其分为观察组和对照组各30例，对照组采用常规护理方法，观察组在常规护理的基础上，对孕妇开展孕期健康教育，比较两组孕妇健康知识掌握情况及护理满意度。结果：观察组孕妇健康知识掌握合格率93.33%，明显高于对照组70.00%。且P＜0.05，差别有统计学意义。观察组总满意度为96.67%，明显高于对照组83.33%。且P＜0.05，差别有统计学意义。结论：将孕期健康教育用于妇产科护理工作中，有利于提高孕妇对健康知识的掌握程度，增强孕妇满意度，提高护理质量，值得推广和应用。
【关键词】孕期健康教育；妇产科护理；应用效果；满意度
【中图分类号】R248 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2018）14-0290-01
引言
妊娠与分娩是女性一生中的必经历程。然而，许多孕妇在初次分娩时由于缺乏经验，再加上身体上的疼痛往往会使孕妇产生负面情绪，并在很大程度上影响孕妇睡眠质量，对孕妇和新生儿也可能带来一定的负面影响。为尽量降低这些负面影响，对孕妇开展孕期健康教育是十分必要的。我院在妇产科护理中，通过对孕妇开展孕期健康教育取得比较明显效果，现报到如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
选取2017年2月至2018年2月我院收治的孕妇60例，随机将其分为观察组和对照组各30例，并获得孕妇与家属同意，签署知情同意书。观察组孕妇年龄在22～35岁之间，平均年龄（27.3±4.7）岁，孕周27～31周。对照组孕妇年龄在21～36岁之间，平均年龄（28.1±5.2）岁，孕周28～32周。两组孕妇在年龄、孕周等方面比较无统计学差异，P＞0.05，具有可比性。
1.2 方法
对照组采用常规护理方法，告知孕妇生产前后需注意的问题，并给予心理辅导。
观察组在常规护理的基础上，对孕妇开展孕期健康教育，具体方法如下：护理人员向孕妇及其家属讲解孕妇身体状况与胎儿之间的关系，告知孕妇孕期合理饮食，保持良好睡眠状态，保证休息时间。为孕妇讲解自然分娩的好处，让孕妇正确掌握孕期知识，缓解焦虑、恐慌等不良情绪。宣传孕期常识，指导孕妇进行有氧运动，鼓励自然分娩。指导孕妇适当开展瑜伽、体操等运动，锻炼上臂、腿部。对孕妇开展母乳喂养培训，分娩培训等，采用家庭课堂方式开展孕期健康教育，告知孕妇家属一些简单的护理措施，掌握简单的按摩方法。
1.3 观察指标
比较两组孕妇的健康知识掌握情况、护理满意度。
1.4 统计学方法
所有数据用SPSS20.0软件进行分析，健康知识掌握情况、护理满意度用率(%)表示，计数资料以t检验，组间用χ2比较，以P＜0.05为差别有统计学意义。
2.结果
2.1 两组孕妇对健康知识的掌握情况比较
如表1所示，观察组孕妇健康知识掌握合格率93.33%，明显高于对照组70.00%。且P＜0.05，差别有统计学意义。观察组孕妇健康知识掌握不合格的仅为6.67%，明显低于对照组30.00%。且P＜0.05，差别有统计学意义。
3.讨论
3.1 孕期健康教育与孕妇健康，胎儿后期发育、幼儿健康成长等密切相关。同时还可以改善孕妇情绪，提高睡眠质量，保障孕妇身心健康。
3.2 妇产科护理中，通过孕期健康教育方式的应用，告知孕妇合理饮食，让孕妇保持良好睡眠和情绪。并让孕妇掌握孕期知识，缓解不良情绪，指导孕妇进行瑜伽、体操等运动，开展分娩培训，母乳喂养培训等，有利于保证孕妇和胎儿健康，提高孕妇满意度。
3.3 我院在妇产科护理工作中，注重孕期健康教育工作，并按要求开展护理，取得比较明显的效果。观察组孕妇健康知识掌握合格率93.33%，明显高于对照组70.00%。且P＜0.05，差别有统计学意义。观察组总满意度为96.67%，明显高于对照组83.33%。且P＜0.05，差别有统计学意义。张良权，步仰高，刘春丽在研究中，选取112例孕妇作为研究对象，观察组和对照组各56例，在妇产科护理中对孕妇开展孕期健康教育，最终观察组总满意度为94.8%，这本文的研究结果基本一致。
4.结语
综上所述，护理工作中，将孕期健康教育用于妇产科护理工作中，有利于提高孕妇对健康知识的掌握程度，增强孕妇对护理工作的满意度，提高护理质量，因而值得推广和应用。作为护理人员，应该提高自身素质，加强对孕期健康教育知识的学习和宣传，将其有效用于护理工作之中，并严格按要求开展妇产科护理。从而提高护理质量，提升孕妇满意度和医院整体服务水平。
【参考文献】
[1]马征群.孕期健康教育在妇产科医院门诊护理中应用探析[J].中国卫生产业,2017(10):38-39.
[2]李菊芬,洪瑞芬.孕期健康教育在妇产科门诊护理中的应用研究[J].实用妇科内分泌杂志,2017(08):176-177.
[3]任易.急性心血管病患者的临床治疗效果观察的探讨[J].心血管病防治知识,2015(06):99-101.
[4]张良权,步仰高,刘春丽.孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用体会[J].贵州医药,2017(04):445-446.
[5]赵凤英.孕期健康教育在妇产科护理中的临床应用体会[J].实用妇科内分泌杂志,2017(14):49-50.
论文作者:王明静
论文发表刊物:《医药前沿》2018年5月第14期
论文发表时间:2018/5/10
标签：孕妇论文; 孕期论文; 健康教育论文; 妇产科论文; 满意度论文; 统计学论文; 对照组论文; 《医药前沿》2018年5月第14期论文;