班主任成功的四个秘诀论文_罗晓燕

班主任成功的四个秘诀论文_罗晓燕

惠东县白花新联小学 广东 惠州 516369

人人都知道班主任的重要性,但却不是人人都能做到无愧于“班主任”这个光荣称号。那么怎样才能成为有秘诀的成功的班主任呢?

秘诀1:制定民主管理的规章,培养班干部的能力

班级就像是一个“国家”。要管理好一个“国家”,必须靠制定一套完善地规章制度和培养一些优秀的人才。所以每当我接手一个班,我都会先以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为核心内容,制定出《班规》、《轮值制度》、《卫生制度》等。学期初我就在班级中推行“干部轮流制”,两周换一次,让每一位学生都能做班上管理者,让他们去发现和解决问题,必要时加以指点。这样做不仅能增强班级的向心力,还能使他们的能力都得到培养,发挥和提高,也使学生在民主管理中,起到了主人翁的作用,养成爱集体、爱学校等方面的优良品质。期末我就会让学生通过一学期的观察,公平公正地投选出自己心目中的好干部,从而让学生找出别人身上的闪光点,以及及时发现并改正自身不足。

秘诀2:成为学生的“红颜知己”

班主任的角色就如一个统帅,带领着全班朝最好的目标迈进。而班主任首先就要提高自身素质,紧跟时代的步伐,广学博览,只有这样才能成为学生心目中光辉的太阳。当你成为孩子们学习的目标时,孩子们的一言一行都会受你影响,都会以你为模仿对象,那你接下来的工作就变得简单多了。记得有一天,学生们在上英语早读课,我到班上检查人数,突然,教室里静悄悄的,我好奇地问:“怎么了?”有一些学生说:“有一条句子我们不会读。”同学都面面相觑,但没有一个同学问我,可能他们觉得我是教数学的不可能会英语吧,小孩子的思想就是这么单纯。当我拿起英语书,流利地读出那条句子时,他们都惊呆了。于是,有一个同学在日记上写了一句这样的话“老师真是一个博学多才的人啊!我长大了也要做像老师这样的人。”

其次是以满腔热情投入班校的活动中,与学生同喜同乐,一齐努力,互相鼓励,共建一个良好上进的班集体。我班的海苹同学是一个内向、成绩一般的学生。因为她的爸爸吸毒,被抓去坐牢了,因此她经常受到别人的嘲笑。对此我深感同情,于是时常找她谈心,但都不见特别好的效果。有一天早晨,我看到她一个人在跑步,我追上去了,陪着她一起跑,通过我的不断询问,我了解到她原来很喜欢跑步,每天都是跑步上学的。在学校举行的运动会,我推荐她参加女子200米短跑。在她参加200米短跑决赛时,我带领班上的同学陪她一起冲过终点,虽然她未能在校运会中拿到很好的成绩,但这件事改变了她。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆可能是她已经感受到同学们对她的友善吧,她性格变乐观了,和我成为了好朋友,什么事都会询问我的意见,什么事都会找我商量。这件事给我很大的启示。我想,作为一个班主任则不仅要向学生传授文化科学知识,而更重要的还要关怀学生思想上的进步,道德品质的成长,以及学生的身体健康。

秘诀3:成为学生学习的促进者

作为一名优秀的班主任当然离不开教育学生努力完成学习任务,帮助学生明确学习目的、端正学习态度,掌握科学的学习方法,不断提高学习成绩。教师的个人影响力是学生学习的潜在环境。当学生对教师产生友好、亲近、佩服、尊敬等情感时,教师的言行可达到学生最佳接受的程度。所以教师首先要用爱心去关怀学生,对学生的话语要亲切、态度和蔼,以增加对学生的亲和力;其次是加强对学生理想教育,培养学生为祖国而学习的远大理想;教师还要注意优化课堂教学环境,提高学生的课堂生活质量,留住学生学习的“心”, 教师要做好组织教学工作,使学生在参与中体验到课堂生活的愉悦。因此我经常会在班会课上说一些名人成功的小故事,以激励学生,让学生树立自己远大的目标;我还经常在活动课上陪孩子们下棋、玩游戏,让学生觉得我是他们的好朋友;我还会认真地对待每一节课,上好每一节课,批改好每一次作业,让学生都知道我的用心;我会在课堂上多欣赏学生,多鼓励学生,让学生明确到自己才是课堂上主导者,提高学生的学习的积极性。

秘诀4:多与家长沟通,与家长携手共同撑起孩子成长的蓝天

班主任工作繁忙,工作中我们几乎是报忧不报喜,孩子犯了错误,老师要请家长,但是却没听说过学生特别表现好而请家长。所以当我们向家长诉说情况的时候,不访先谈谈孩子的优点,让家长觉得有“面子”,然后再委婉地说出需要家长配合教育孩子的地方,这样家长才会乐意地配合我们的工作。

记得有一次和朋友一起谈心时,说起孩子上学的事情,朋友一直在摇头,他说他现在已经放弃管教孩子了,看到孩子的班主任都怕了,连电话都不敢接了,因为每次去到学校都是听到孩子不好的地方,自己会想“我的孩子真的是一无是处吗?”。这件事让我深有体会,这位班主任的心态我完全能够理解,但是我却觉得他的方法用错了。家长来学校最想知道的就是他的孩子在学校里的表现,特别是好的表现。如果你一直都向家长灌输他们的孩子是一个无可救药的坏孩子这样的思想,反而会导致家长放弃对孩子的教育,让他们为所欲为。因此,班主任要坚信每个孩子都有优于他人的“第一”,应该每天微笑着向学生翘起大拇指,而不是动辄用食指去指责学生,特别是在家长面前。

在教育教学中,没有谁能够一下子就具备成为优秀班主任的所有素质;也没有谁可以一下子赢得所有学生的喜爱和同事的敬重的,但是只要掌握了这4个秘诀,我相信你也一定能成为一名优秀的班主任的。

论文作者:罗晓燕

论文发表刊物:《成功》2019年第1期

论文发表时间:2019/6/24

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