新时代高校健美操一体化教学模式研究
张岚 石河子大学体育学院
摘要： 随着我国教育改革进程的不断发展，高校开设的教学科目也越来越多，健美操因自身具备很高的艺术鉴赏性，受了大学生的喜爱，所以许多的高校也都设置了健美操课程。但是当前高校健美操的教学效果却不尽人意，并存在许多问题需要采取相应措施来解决。在新时代高校体育教育不断改革的背景下，一体化教学模式的出现有效实现了健美操教学和实践的相结合，大大提高了高校健美操的效果。为此，本文采用文献资料法等，根据当前高校健美操教学现状，对新时代高校健美操一体化教学模式的实施方式展开研究，旨为有效促进高校健美操教学的良性发展。
关键词： 新时代；高校健美操；一体化教学模式
健美操是一项极为高雅的运动，其凭借在运动过程中热情奔放、急剧动感的特色，顺利进入到各大高校的体育课程，并掀起了一波健美操热潮。但是许多高校的健美操教学大多只是停留在理论方面，在健美操实际练习过程中，练习时间不足，学生们的基本功不扎实，不仅导致健美操的观赏性降低，也没有达到高校体育教学改革的基本要求。而通过在高校健美操教学中实施一体化教学模式，不仅可以促进健美操课内外教学之间的有效衔接，还能将健美操的教育价值放大到最优化。因此新时代下很有必要在高校健美操教学当中实施一体化教学模式。
一、高校健美操教学现状
(一)教学的资金不足
在高校由于健美操是一种新兴的教学课程，因此教学基础相对薄弱，再加上健美操仍处于体育教学改革初期，还没有引起教育部门的充分重视，所以很多高校在健美操教学过程中存在教学资金不足的现象。由于资金不足导致健美操教学的硬件设施不完善，没法为学生提供一个良好的健美操学习课堂。学校因为对健美操教学资金投入不足，多数高校每年只能举办两次健美操大赛，这在很大程度上不利于学生认真练习健美操，健美操教学质量不能得到有效的保证，很可能导致教学任务不能顺利完成。
2.2 HCV 感染上调 Huh7 细胞内 AchE 活性 图2结果显示，AchE 活性随着 HCVcc 感染 Huh7 细胞的时间延长而增强，在 HCVcc 感染细胞 36 h 和60 h 时 AchE 活性与对照组相比差异均有统计学意义（P 均＜0.01）。
(二)教学时间不合理
在高校健美操教学时间安排方面，很多高校存在许多不合理的地方。一些高校在教育思想方面还没有完全改变过来，认为学生还是以学习课本为主，所以在健美操教学过程中教师和学生都存在懈怠心理，认为健美操仅仅是作为一种娱乐性的课程而存在的，所以健美操教学并没有受到学生和老师的重视，这种现象的出现，十分不利于健美操教学的顺利进行。由于学生和教师的不重视，导致健美操的时间安排不合理，留给学生练习健美操的时间很少，进而导致学生的健美操基本功不扎实，也不利于提高学生对健美操的学习兴趣。再有，有不少学校为了提高学生健美操技能，强行占用学生课下活动时间，来组织学生对健美操进行练习，这容易让学生对健美操产生抵触情绪，不利于高校健美操教学效果的提升。
(三)教学资料落后
在高校健美操教学过程中，有很多高校仍旧使用的是传统的健美操教学资源，不仅不利于吸引学生的健美操学习兴趣，也不利于提高高校健美操的教学和学习效率。另外一方面，有不少高校还是因循守旧，不能及时变通教学方式，也不懂得如何因材施教，这样的教育方式不仅影响到了学生学习健美操的积极性，也阻碍了高校健美操教学的健康发展。
二、新时代高校健美操一体化教学模式的实施方式
(一)加大对健美操教学资源的资金投入
④对动态指标年取水量数据，利用便携式流量计逐月对每眼井进行水量观测并记录在每月用水量记录表上，依据水泵型号、水的用途确定典型井加密观测次数并对井的管理人员进行现场咨询以确定用水量，主要询问每天开泵时间、开泵次数，利用实测每小时流量乘以开泵时间和开泵次数来确定月用水量，已安装智能水表的单位做好月用水量记录。
(二)合理安排健美操教学的时间
在健美操一体化教学模式实施过程中，教师要为学生们适时安排健美操教学的时间，以激起学生们学习健美操的积极性，提高学生的健美操水平，让学生能更好的达到健美操动作的标准，为学校培养出更多的健美操优秀人才。同时还可以在健美操教学基础之上，开展一些相关的实践活动，比如：可以通过组织健美操大赛等，来为学生们提供一个展示自己的舞台，这样才能有效刺激学生们认真学习健美操的兴趣，使高校健美操一体化教学模式不断完善。
健美操一体化教学模式改革推行的基础便是资金的投入与支持。为了更加顺利的推动健美操一体化教学模式的实施，学校相关部门必须加以重视，加大对健美操教学资源的资金投入，建立起良好的健美操教学基础，提供优质的健美操教训资源，开设专门的健美操练习基地，帮助学生提高健美操水平。提高健美操的教学质量和水平，吸引学生学习健美操的兴趣，更好的推动了健美操教学模式改革，为健美操一体化教学模式的实施起到了推动作用。
我国全科医生的培养尚处于发展的初级阶段，全科医生规范化培训教学方法亟待更加深入的研究和实践。在设计以全科医生以及全科医学需求为导向的高效培训教学方法过程中，需兼顾以下问题。
(三)合理采用健美操教学资源
在新时代背景下为了更好的适应学生要求，需要教师对健美操教学资源进行认真筛选，要选择多样化的健美操的教学资源，以及适合新时代学生学习需要的健美操教学版本。在健美操一体化教学过程中，不能仅仅沿袭传统的教学模式，而是要进行一体化改革，将健美操的教学内容和教学实践结合起来，让学生在实践中感受健美操的魅力。在课上给学生传授一定的健美操专业知识，另外也要讲解一些专业的动作要求，以保证学生健美操的动作达到教学标准。
三、结语
在教育改革不断深化的今天，教育已经进入了一个全新的时代，在这个时代中推行的是素质教育，素质教育不仅注重课堂上知识的传播，更注重的是把教学与实践进行结合，这样才能更好的提高教育质量和效率。健美操运动作为一种新型的体育课程，可以让学生在音乐的伴奏下，进行优美的舞动，既体现体育精神，又可以在很大程度上帮助学生塑造良好的形象和精神面貌。在新时代背景下，健美操一体化教学模式是十分适应时代的教学模式，在这种教学模式下，能将教学内容和实践联系起来，不仅能很好地提高高校健美操教学质量和水平，同时也有利于提高学生们对健美操的兴趣和积极性，有效促进高校健美操教学的发展。
参考文献 ：
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