摘 要：在这个经济全球一体化时代发展背景下，国家和国家之间的交流也变得十分的紧密和频繁。英语这门语言在世界上本身就属于通用语言，所以在初中教育过程中也受到了较高的重视。而在初中英语教学过程中，如果能够注重文化教学，就能够更好地帮助学生掌握这门语言。为此，本文主要对文化教学在初中英语教学中的激趣作用进行了分析。
关键词：文化教学 初中英语 激趣作用
在社会不断发展的过程中，在对学生进行外语教学的过程中，文化的重要性在不断地凸显，并且也有越来越多的人开始围绕这一话题进行研究。但是，大多数研究还是主要以跨文化交际能力作为前提，而对于文化教学在外语教学中的激趣作用却是经常性的忽视。我国在对学生进行初中英语教学的过程中，文化教学是学生了解外语的主要渠道，通过这一方式能够有效地缩短学生和英语文化之间的社会距离，从而就能更好地激发学生学习的兴趣，促进英语教学活动的开展。
一、文化教学在初中英语中的重要性
1.文化教育和英语教育之间的联系。英语教学最为主要的目的还是为了培养学生基本的外语交际能力，在英语交际能力培养过程中，语法能力、社会语言能力、策略能力以及交际能力都属于其所包含的能力。而在这些能力培养过程中，教师经常会忽视掉文化教育和英语教育之间的练习，也正是因为对目标语文化的误解，最终致使跨文化交际能力培养的失败。由此可见，只有将文化整合到实际英语语言教学过程中才能真正让学生具备较为良好的交际能力。
2.文化教学对英语教育具有激趣作用。在初中英语教学过程中，很少有教师会认识到文化教学的重要性。可是从实际教学来说，如果能够将文化教学和英语教学整合在一起，就能够有效地激发学生的主观能动性，让学生对英语学习产生浓厚的兴趣。在这种情况下，初中英语教学的效率也就会得到显著的提升。在英语文化教学过程中，学生能够很好地感受到本国文化和其它国家文化之间的差异性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在这种情况下，学生对于外语的好奇以及求知欲就会得到显著的提升，最终也就能有效地激发学生对于英语学习的兴趣，从而收到良好的初中英语教学效果。
二、文化教学在初中英语中的应用措施
1.合理划分教学目标。在初中英语教学过程中，要想发挥出文化教学在其中的作用，教师首先就需要认识到学生个体之间的差异性，在教学过程中对教学目标进行合理的划分，结合学生实际情况来为学生安排相应的教学进度以及课程指导，这样就能有效地将文化教学的价值发挥出来。针对这一点，教师在实际教学过程中首先需要掌握学生对于英语文化知识的了解程度；其次，需要考虑学生对于英语文化的掌握程度；最后，需要培养学生形成对语言的探究学习能力，让学生对语言学习产生一定的情感和兴趣，从而真正将文化教学在初中英语中的激趣作用发挥出来。例如，教师在对学生进行《Life History》这一内容教学的时候，就可以先通过国外一些历史事迹来激发学生对于这一课时的学习兴趣，让学生能够主动投身到课程学习当中。
2.加强对跨文化教学方案的研究。不同年龄段的初中生其接受能力也存在一定的差异性，在这个时候，为了能够更好地发挥出文化教学的价值，教师可以按照学生的年龄层次来对向学生介绍一些较为独特的西方文化知识，以此来帮助学生更好地掌握不同国家的文化背景以及风俗习惯，以此来为学生构建不同的跨文化交际情境。这样能够更好地让学生养成良好的跨文化交际习惯以及能力。例如，教师在教学《Spring Festival》这一内容的时候，可以向学生介绍一下国外的各个节日、在节日过程中会举行的活动以及需要注意的事项，这样学生就会在不同节日活动下产生对国外节日的兴趣，从而起到良好的激趣作用。因此，教师在实际教学过程中一定要结合教学内容对学生进行跨文化教学方案研究，以此来激发学生对于英语学习的兴趣，最终就能真正促进初中英语教学水平的提升。
3.在文化教学中加强引导和帮助。在初中英语教学过程中，要想真正实现文化教学的高效，教师在其中也有着非常重要的作用。教师本身就是学生的领路人，也是文化教学的主导者，所以说，教师自身只有很好地掌握西方文化知识才能在实际英语教学过程中真正发挥出文化教学在初中英语教学中的激趣作用，在实际教学过程中为学生选择合适的文化教学方式，最终促进文化教学在初中英语中的作用。
因此，教师在初中英语教学过程中一定要不断对自身教学水平以及对西方文化知识的掌握程度进行提升，积极加强对西方文化的认识和了解，采用不同的渠道以及方式来对学生进行文化教学，以此来最大程度发挥出文化教学在初中英语中的激趣作用。例如，在上述《Spring Festival》教学过程中，教师就可以利用多媒体技术来加强对学生的引导，以此来采用视频以及图片的方式更加直观地展示出中西方春节文化之间的差异性。这样，学生对于这一内容的兴趣也就会显著提升，从而就能真正将文化教学在初中英语中的激趣作用发挥出来。
参考文献
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论文作者:魏准姣
论文发表刊物:《中小学教育》2017年8月第288期
论文发表时间:2017/7/27
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