（河北政法职业学院图书馆，河北省 石家庄市 050000）
摘要：书籍是人类进步的阶梯，蕴含着许许多多的生活智慧和人生哲理，为了实现全民阅读理念，必须要切实做好高校图书馆的阅读推广工作，整合各类资源，创新服务形式，致力于给高校学生提供更为完善优质的服务，从而将学生的阅读兴趣最大程度的激发出来。本文将针对高校图书馆阅读推广的现状及存在的问题制定行之有效的策略，以期充分发挥新媒体的作用，保证阅读推广的实效性，引领全民阅读新风尚。
关键词：高校图书馆；阅读推广；策略
引言：
学生是中华民族的未来，承载着无数人的希望，高校作为培育学生成才的摇篮，肩负着不可推卸的职责和使命，而要想促使学生快速成才，必须要充分利用好高校图书馆，积极开展阅读推广活动，通过多样化的活动形式和内容来调动学生的主观能动性，吸引他们主动参与，不但能够丰富学生的校园生活，而且学生的综合素质也会得到一定程度的提升，因此高校应重视图书馆阅读推广工作的落实，确保该项工作目标的完美达成和实现。
一、高校图书馆阅读推广现状
通过对目前高校图书馆阅读现状的分析可以发现，大多数学生都将图书馆当作是自习教室，很少到图书馆中借阅经典名著，尽管高校陆续开展了一些阅读推广活动，但是实施效果不是十分的理想，发生这类情况究其原因在于以下几个方面：
1、未建立阅读推广长效机制
现阶段，我国高校图书馆各自为政的现象十分突出，与其他机构和部门缺乏沟通和交流，使得阅读推广工作难度陡然上升，工作效果与预期设想差距甚远。而高校内部缺少阅读推广的机制，由那个部门牵头，哪些部门参加，各自承担什么职责等等这些都没有有效的机制进行规范，导致图书馆阅读推广活动常常办成独自承办的短期活动，与高校所在区域的政府、企业、地方性图书馆等地方力量的联动则更少之又少，高校图书馆阅读推广无法形成规模效益，限制了阅读推广活动的影响力。
2、阅读推广模式较为传统
目前各高校图书馆的阅读推广活动基本上仍以高校图书馆组织的“读书节”、“图书服务周”、“征文”、“图书漂流”等传统的推广活动为主，推广活动内容多为简单的文字介绍，缺少吸引力。虽然各高校数字图书馆的建设如火如荼，电子资源的购置，原有文献资源的数字化，数字图书馆已经初见规模。但在阅读服务和推广模式上仍旧采用传统模式，新媒体阅读模式很少采用。即使有部分高校图书馆设置移动图书馆，没有将其放在显著位置，寻找困难。同时与读者的沟通也缺乏有效的通道。
3、阅读推广重视程度不够
高校图书馆作为高校信息文化中心，主要为高校的教学和科研服务。这是高校图书馆长期的办馆宗旨，于是造成了图书馆重教学、科研服务，轻阅读推广和文化传播。尤其对于阅读推广，高校图书馆重视程度低，只在每年例行举行一些读书活动，没有固定的人员，固定的机构组织开展相关工作。推广的力度自然也就不足，新书的推荐书目也只是简单的张贴在公告栏中，数字资源的阅读推广也缺乏深度，没有直接面向课堂教学和科研，没有发挥新媒体的作用，使数字资源得到更充分的利用。
4、阅读推广活动缺少调研进而评估
目前高校图书馆各种阅读推广活动基本均以主办方的意志为主，主办方根据自身的“判断”开展“贴近”读者的读书活动。这导致活动更加注重形式和影响力，缺乏对读者兴趣、习惯、爱好等方面的调研，导致读者对于推广活动缺乏兴趣，逐渐疏远。同时在阅读推广活动开展后，对于推广活动是否达到预期的效果，缺乏后续有效评估，无法及时进行经验反馈。调研和评估是活动改善的有效手段，这也是高校图书馆的阅读推广活动最为缺乏的。
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二、新媒体时代高校图书馆阅读推广策略
1、联动地方机构，引导全民阅读
高校图书馆均经历多年的经营和发展，基本会按照学校自身学科的建设，购置丰富的文献资源和数据库。高校图书馆基本上均具有文学、法学、历史、地理、机械、建筑等等有学术价值和研究价值的资源，也具有休闲娱乐方面的资源。这就具备了开展全民阅读的良好资源条件。同时高校图书馆基本实现自动化管理，新媒体技术的广泛应用极大的拓展了图书馆的服务功能。这就具备了开展全民阅读的服务资源。高校图书馆具有以上资源和服务优势，再与地方政府、企事业单位合作进行阅读推广，这不仅可以使高校馆藏的资源得到更加充分的利用，还能促进民众的阅读，有效的引导全民阅读。
2、建立完善的阅读推广机构
建立完善的阅读推广机构可以有效协调高校内部各部门，合理分配职责，统筹各方资源，使阅读推广活动能更加专业、长效的实施，真正促进高校学生的阅读，提升学生的文化修养。高校应该设置专门的阅读推广委员会，委员会应有校级领导担任委员会主席，各相关部门担任委员会委员。委员会下设阅读推广办公室，办公室为常设机构，专门负责学校阅读推广日常工作，做到专人负责。同时要协助学生成立阅读协会等组织，使大学生成为阅读推广活动的受益者和参与者，这是高校图书馆阅读推广工作有效开展的重要保障。
3、创新推广渠道
新媒体时代高校阅读推广必须积极利用新媒体，充分发挥新媒体的优势，创新阅读推广渠道。高校图书馆在阅读推广工作中，必须积极充分利用学生中常用的新媒体平台，积极开发图书馆官方微博、阅读交流的微信、QQ群等，这样不仅更容易吸引高校学生的关注，也可以让学生更容易的参与阅读和阅读交流。同时移动图书馆的建设开发也将促进高校图书馆的阅读推广工作。移动图书馆在任何时间、地点，只要通过便携式设备便可以查询到图书馆的数字资源。这将极大的方便高校学生阅读信息文献。
4、创新阅读推广方式
高校图书馆应根据大学生关注的热点信息，及时推出主题阅读栏目。主题阅读栏应根据学生关心的问题，搜索图书馆内相关资源，制作成专题，推向读者。高校图书馆也可以与院系合作，根据院系的特色与院系的专家、教师联合制作学科的专题，培养学生认识学科经典，走进学科经典，爱上学科经典。还可以利用每年各种纪念日，回顾历史，重温经典，根据历史事件的片段，逐段推荐经典书籍，并配有一定的旁白和介绍，引导读者静下心来精读、深读，不断提升读者的精神世界。
5、提升馆员服务水平
在新媒体时代背景下，高校图书馆阅读推广工作对图书馆员提出了更为严苛的要求，需要他们能够正确认识自身职责，熟悉工作流程，掌握先进技术，而不少图书馆员都不能达到上述要求。为了提高图书馆员的素质水平和工作能力，高校应定期开展对图书馆员的培训和教育，一方面要将图书馆阅读推广所需的知识和技能传授给图书馆员，另一方面要增强图书馆员的道德责任意识，使其能够积极为读者服务，主动发掘并解决阅读推广工作存在的各类问题。除此之外，高校图书馆还应引进激励机制，激发图书馆员的工作热情，提高他们的工作效率，在此情况下高校图书馆阅读推广工作必然会取得更为显著的成效。
结语：
高校图书馆阅读推广存在的困难重重，大大影响了该项工作的实效性，不利于全民阅读理念的落实。对此，高校图书馆必须要借助新媒体优势，加强社会资源的整合，创设专业的阅读推广机构，与此同时，创新阅读推广渠道和方式，加大图书馆员培育力度，致力于为高校图书馆阅读推广工作的开展提供方方面面的支持和保障，从而促进高校图书馆社会职能的展现。
参考文献
[1]刘小娜．全媒体时代高校图书馆阅读推广探究［J］．图书馆研究，2014，(1)
[2]成爱萍．新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广研究［J］．图书与情报，2015，(2)
[3]宋蓉．青少年新媒体阅读分析及图书馆对策［J］．图书馆界，2013，(2)
论文作者:闫卫娟
论文发表刊物:《知识-力量》2018年7月上
论文发表时间:2018/7/16
标签：图书馆论文; 高校论文; 馆员论文; 推广活动论文; 媒体论文; 资源论文; 工作论文; 《知识-力量》2018年7月上论文;