我国高中生对国外高校质量信息的重要性及其影响因素研究_留学论文

中国高中生对留学海外高校质量信息的重视程度及其影响因素研究,本文主要内容关键词为:中国论文,重视论文,程度论文,因素论文,海外论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。

中图分类号:G648.9文献标识码:A 文章编号:1672-0059(2010)05-0045-07

一、研究方法

本研究采用量化分析方法。数据来自于香港教资会研究资助局所资助的香港中文大学教育学院研究项目“寻求升读海外高等教育:内地学生的选择和理由”[1]。该项目于2007年3月至4月间,对中国大陆7个城市(包括北京、上海、南京、西安、武汉、贵阳、深圳)12961名高三学生进行了有关“高中生对留学海外高等教育的看法和意愿”的问卷调查。在统计方法上,对于“学生是否重视留学海外高等教育的质量信息”,采用一般描述统计法。对于“哪些因素可能影响学生对质量信息重视程度”,本研究采用线性回归方程的方法,模型如下:

其中,

Y表示学生对质量信息的重视程度,其值是学生对六个质量信息重要性判断得分的平均值。

表示不同留学费用下学生对海外高等教育的需求意愿强度(Strength of desire),分别为“留学费用由全额奖学金支付”下的留学意愿强度和“留学费用由自费支付”下的留学意愿强度。近二十年来,中国留学生构成、留学付费方式、就读院校都发生了较大的变化,本研究希望了解这种变化与学生对高等教育质量信息重视程度之间的关系。

表示学生对留学海外高校的各种偏好,包括留学国家、地区的偏好和专业偏好。有研究发现,学生选择留学国家和学校与留学接收国所具有信息丰富性、准确性和可获得性有着显著的联系[2]。因此,本研究想了解,学生的留学国/地区及专业的偏好,是否会影响他们对海外高校质量信息的重视程度。

表示学生的家庭背景因素,包括家庭收入状况、父母对孩子的留学期望①。

表示学生的个人特征因素,包括学生就读高中质量、学业能力、性别、家庭居住地。

在分析第二个问题时,删除了对海外高等教育没有需求意愿的学生(190人),共有样本数12771。

本研究运用了SPSS15.0软件包进行统计分析。

二、数据分析结果

(一).学生对海外高等教育质量信息的重视程度

“留学海外高等教育的看法和意愿”问卷用六个问题询问了学生对海外高等教育质量信息的重视程度,包括外国留学生所获文凭与当地毕业生获同等承认、毕业回国后所获文凭获国内承认、该国高等教育质量、该国高等教育特色、该国高校教学方式、该国高校录取要求,并要求学生在六分量表(1为“非常不重要”……5为“重要”,6为“非常重要”)中做出判断。表1呈现了数据分析结果,可以发现,学生普遍重视有关海外高等教育质量的信息。对留学高教质量信息的六个方面,学生评分的平均分都在5分以上,其中,又以学生对留学后所获学历在国内和留学国的认可程度信息最为重视(平均分为5.33分)。

(二)哪些因素影响学生对海外高校质量信息的重视程度

学生对留学高校质量信息的重视程度将影响其未来留学决策的实际质量信息掌握程度,有必要分析哪些因素会影响学生对留学海外高等教育的质量信息的重视程度。

1.不同付费条件下学生的留学需求强度

无论是全额奖学金条件下的留学需求强度还是自费条件下的留学需求强度,对学生对质量信息重视程度都有着积极的影响,但前者的强度大于后者。全额奖学金条件下的留学需求强度增加1个点,学生对质量信息的重视程度增加0.190;自费条件下学生的留学需求强度增加1个点,学生对质量信息的重视程度只增加0.025。

2.学生对留学国家和地区及留学专业的偏好

(1)学生对留学国家和地区的选择偏好

学生对留学国家的选择偏好明显影响他们对质量信息的重视程度。选择北美洲(包括美国和加拿大)作为留学国家的学生对海外高校质量信息的重视程度,明显高于选择亚洲、欧洲、澳洲等国家的学生。除选择“其他”的学生外,选择亚洲国家的学生,对质量信息的重视程度最低,其次为澳洲。

(2)学生对留学专业的选择

相对于选择工程技术专业的学生,选择理科类的学生更加重视质量信息,重视程度高出0.059。选择文科、经济管理专业、社会科学等专业的学生,对质量信息的重视程度与选择工程技术专业的学生没有显著差异。

3.家庭因素:家长期望和家庭收入

相对于家长期望子女在国内大学就读的学生,家长期望子女在国外大学就读的学生更重视质量信息,重视程度要高出0.068~0.100。家庭收入在当地的水平对学生对质量信息的重视程度没有显著影响。

4.学生个人因素

(1)学校类型和学生自评的学业能力

在对海外高校质量信息的重视程度上,职业学校学生明显低于其他类型的学校。相比公办非重点普通高中,公办重点普通高中的学生更重视质量信息,尤其是在自费条件下,他们对质量信息的重视程度明显高于公办非重点普通高中。

自评的学业能力对学生重视质量信息有明显的积极作用,学生自我认为的学业能力越高,学生就越重视质量信息。

(2)性别

女生普遍比男生更为重视海外高等教育的质量信息。

(3)居住地区域和城乡特点

相对于贵阳的学生,上海、南京、深圳的学生更为重视海外留学质量信息,其中以深圳学生的重视程度最高,南京次之;西安的学生则相对更不重视海外留学的质量信息。北京、武汉和贵阳的学生在对海外高校质量信息的重视程度上没有显著差别。

在城乡特点上,大城市学生对海外高等教育质量信息的重视程度,明显高于来自小城市、县镇和农村的学生。

三、数据结果讨论

1.大部分中国高中生仍视海外高校为更好的高等教育选择,希望做出理性的留学决策

2.优秀留学生可以通过奖学金支付留学成本,就读质量更高的海外高校

向海外留学生提供奖学金是部分国家和高校——尤其是好学校——用来吸引优秀生源的手段之一。例如,近年来中国香港高校希望用奖学金的方式招收内地优秀生源,2010年,香港中文大学向高考成绩、面试成绩突出或有多方面特长的学生颁发相当于攻读4年本科课程的学费(8万港元/年),以及每年4.5万港元的住宿及生活津贴费[3]。另外,近年来中国政府加大了对出国留学的资助,留学基金委每年公派出国的研究生人数逐年增多。留学基金委要求申请者不仅德才兼备,而且要求他们就读质量较高享有国际声誉的院校。可以推断,希望通过获得奖学金实现境外留学的学生,一来可能自身具备较高的学业水平和综合能力,对留学高校质量有更高的要求,二来出于申请奖学金成功率的考虑,也会更为关注留学高校的质量信息。而能够通过自费留学的学生,虽然其中不乏优秀者,但整体上生源素质和就读院校质量都会较前者差一些。20世纪90年代以来,中国“海归”整体素质的下降与自费生逐渐成为中国留学生主体的现象是同时出现的,也从另一个方面印证了这一点。学生对未来决策通常基于对已有信息的了解。这也解释了下列数据分析结论:相比于自费支付留学成本下有强烈留学需求的学生,奖学金支付留学费用下有强烈留学需求的学生更为重视海外高校的质量信息。

注:自变量:学生对留学海外高校质量信息的重视程度。*:p<0.1;*:p<0.05;*:p<0.01。

3.海外高校国际化政策和世界排名影响学生对所选海外学校质量信息的重视程度

虽然高等教育内在和人为的信息失灵,使选择留学海外高校学生的未来收益具有很大的不确定性[4-5],但学生仍旧可以从其周围亲戚朋友、媒体、网络上获得“海归”就读院校质量和回国就业的零星信息,参照做出留学选择决策。样本中,希望今后留学美国的学生最为重视留学院校的质量,这也是海外政府和高校的高等教育国际化政策的间接反馈。到目前为止,美国仍旧是中国优秀学生留学的首选国家,中国内地在美国的学生学历层次不仅是所有在外学生最高的,也是各国在美学生中最高的。这与美国接受学生的机制和择优筛选取向有关,美国为中国内地学生进入其高校设立了较高的门槛,使留美学生保持了一种整体上的较高素质。而英国、澳大利亚等国则在上个世纪八九十年代将高等教育作为国际贸易商品,提高了留学生学费,减少了资助金额,同时也在整体上降低了对留学生的筛选标准[6]。世界高校排名中,亚洲高校相对于欧美高校仍处于不利境地,因此,选择亚洲院校的学生相对不太重视学校质量信息。

4.选择出国学习经济管理专业的学生在留学决策上存在一定的盲目性

20世纪80年代到90年代初,我国留学生就读专业以理工科为主,90年代中后期,经济专业和管理专业成为留学的热门专业,这些专业的“海归”也享有很高的收入和社会地位[7]。然而,就业市场信息对学生专业选择的影响存在滞后性。随着这类专业“海归”人数的增加,以及国内高等教育的发展,经济管理专业毕业生呈现饱和的趋势。2009年,上海回国就业的留学生中,学习经济类、管理类和人文社会类人员占总人数的三分之二以上,其中经济类专业人数占33.4%,管理类占20.2%,其中部分“海归”因薪酬预期过高等原因仍未就业,成为“海待”[8]。

根据样本数据,经济类专业与管理类专业仍旧是中国高中生的留学专业首选(有将近四分之一的学生选择),而他们对海外高校质量信息又不如选择理工科专业的学生重视。这表明,选择出国学习经济管理专业的学生在留学决策上存在一定的盲目性。

5.父母对孩子的高期望促使学生重视海外高校的质量信息

“望子成龙、望女成凤”是中国父母的传统心愿,独生子女政策下更是如此。国内激烈的升学和就业压力,使许多家长希望送孩子出国留学接受高等教育,使他们即使大学毕业后不能留在国外工作,也能因在国外“镀”了金而能回国有更好的就业前景[9]。学生就读高校的质量能够在一定程度上保证将来更好的就业前景,因此,父母希望孩子能出国留学的学生会更为重视海外高校的质量信息。

6.好学生更为重视海外高校质量信息,选择高质量的海外高校

不同类型学校学生的学业能力水平有明显的差异,样本中,学生整体学业能力由高至低依次为:公立重点普通高中、公立非重点普通高中、民办普通高中、职业高中。因此,根据数据分析,可以认为,学业水平高的学生相对更重视海外高校的质量信息。同一学校内学生学业水平的自我评估与学生对海外高校质量信息重视程度的正相关也说明了这一点。信息经济学认为,个体会根据自我设定的目标有针对性地搜寻“决定性信息”。无论是选择国内高校,还是海外高校,学生通常会根据自身的学业水平和综合能力,选择适合的高校。那么,可以推断,学业水平高的学生会更有可能选择并就读于质量较好的高校,因此,他们比学业水平较差的学生更为重视海外高校质量信息。

7.“海归”相对更多的东部大城市学生更为重视海外高校的质量信息

东部经济发达地区城市②(如深圳、上海)的学生普遍比中部和西部地区的学生更为重视质量的信息,更可能做出较为理性的留学决策。有调查显示,上海、北京、深圳是“海归”的首选就业城市[20],因此这些城市的学生有更多的机会了解甚至比较不同质量院校毕业“海归”的就业状况,为将来的留学决策提供参考。而中西部地区尤其是农村经济相对落后,信息相对闭塞,学生只知道留学海外是能够带来更高的收益,却意识不到不同质量海外院校带来的未来收益会有很大的差异。例如,数据分析发现,贵阳学生对海外留学的需求意愿比东部学生更为强烈,但他们对海外高校质量信息的重视却远不如东部城市的学生。这表明,贵阳学生在出国留学上较东部城市学生更具有盲目性,更容易在质量等信息不完善的情况下做出不理性的留学决策。

注释

① 父母教育水平对因变量没有显著影响力,因此在最终模型中删去了这两个变量。

② 北京学生对海外高校质量信息重视程度与贵阳差不多,这可能与北京样本以郊区/县学生为主有关。

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