湖南财经工业职业技术学院 李增福
摘要：随着我国信息技术的快速发展，对计算机应用人才的需求越来越高，这就对相关教学工作提出了更高的要求，高职院校作为为我国培养应用型和实践型人才的重要基地，计算机应用也是高职院校重点开设的一门课程。在当前信息时代，如何更好的加强高职院校计算机教学改革是一个非常重要的课题。所以本篇文章主要针对信息时代高职院校计算机应用教学的特点及教学改革进行探究，从而不断地加强高职院校计算机应用的教学效果。
关键词：信息时代；高职院校；计算机应用；教学改革
高职院校的最终教学目标主要是为社会培养出一线工作人才，让学生能够走出社会就能够直接在生产、服务、技术和管理一线工作。在信息时代，计算机技术在各个行业都发挥着非常重要的作用，这就需要相关的人才对计算机进行操控和管理，所以在当前各行各业对计算机应用人才需求量越来越大的背景下，高职院校应该要重点加强计算机应用教学的改革，培养出计算机应用水平较高的人才，满足社会人才需求。所以在新时期背景下，着重加强高职院校计算机应用教学的改革对进一步提高高职院校毕业生的计算机水平是非常重要的。
一、信息时代高职院校计算机应用教学的特点分析
在信息技术快速发展的背景下，高职院校也已经充分认识到了加强计算机应用教学的重要性，也在着手进一步加强高职院校计算机应用教学，但是由于多方面的原因导致高职院校在教学存在着许多问题，成为信息时代高职院校计算机教学的独有特点。
（一）教学方式落后，时效性不强
教学方法落后，时效性不强是当前高职院校计算机应用教学的一大特点之一。主要是很多教学工作者由于教学理念以及教学方式方法的单一导致高职院校的计算机应用教学不能够满足时代发展的需求和学生学习的需要。比如很多教师仍旧以口述加板书的方法进行计算机理论知识的教学，而且教学的理论知识具有滞后性，这和高速发展的信息时代背景下的计算机信息更新不同步，让学生所掌握的信息技术知识不能够作用于当前的计算机应用当中，从而达不到最终的教学效果，限制了学生计算机应用能力的提升[1]。
（二）学生的计算机知识的参差不齐
由于计算机是近年来随着信息技术快速发展而兴起的一种技术，有一部分学生由于家庭和生活环境的原因较早地接触了计算机技术，有着而一定的计算机功底；但是也有一部分学生由于家庭和生活环境的影响，导致他们接触计算机的时间较晚，对计算机的认识不够，这就导致学生在对相同的知识进行学习的时候，学生的理解程度不一样。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆比如有着一定计算机知识基础，对计算机有着深入掌握的学生来说，教师做教学的一些基本的计算机操作，不能够满足这部分学生的学习需求，但是对于对计算机应用技术接触较晚的学生来说，这些知识又显得较为难懂，导致学生的学习兴趣不高，进一步降低了信息时代高职院校计算机应用教学效果。
二、信息时代高职院校计算机应用教学改革分析
在明确信息时代高职院校计算机应用教学的特点之后，相关教学工作者必须要立足于这些特点，针对新时期课程改革的要求和信息时代计算机应用的需求，制定有效的措施促使信息时代高职院校计算机应用教学的改革，提高教学质量，加强人才培养。
（一）创新计算机教学方式
教学工作者要摆脱口述加板书进行理论，单一的教学方法，在教学过程当中要注重引导学生进行上机操作，培养学生通过操作来明白相关的原理和理论知识，让学生多动脑动手提高操作的准确性、灵活性和协调性，让学生在操作当中掌握计算机的运行原理，并且能够把握相关知识的具体应用[2]。同时除了在课堂上引导学生进行计算机操作之外，还可以进行课堂的进一步延伸，比如组建计算机兴趣小组，让小组通过参加一些计算机知识竞赛以及计算机操作竞赛，提高这部分学生的问题分析、解决和实践能力，进一步加强学生的计算机应用能力，保障学生能够在毕业之后满足社会对人才的需求，促进学生的职业发展。
（二）合理利用信息技术教学手段
在信息时代背景下，教学方式方法要逐渐的实现现代化，而对于信息技术教学而言，自然应该“近水楼台先得月”，教师要尝试着利用信息技术进行计算机技术的教学。比如教师可以利用多媒体通过影像和图片的方式将计算机技术进行拆解分析，让学生能够更加直观地学习计算机知识，将理论的、抽象的计算机知识变得更加形象和生动。同时教师还可以利用相关的计算机软件构建教学模型，让学生能够更加全面和深入的把握计算机相关的硬件设备以及计算机的运行原理，将理论和实践进行有机结合，提高新时期背景下高职院校计算机应用教学质量。
结语
总而言之，在信息时代背景下，进一步加强高职院校计算机应用教学是非常重要的。一方面能够促进学生计算机技术的提升，另一方面能够满足社会对计算机应用人才的需求。所以相关教学工作者要通过创新教学方式方法，加强实践教学，利用信息技术实现教育现代化，保障信息时代背景下高职院校信息技术教学质量的提升。
参考文献：
[1]徐健,张宁.“互联网+”时代高职院校计算机应用基础教学改革探析[J].开封教育学院学报,2018,38(06):
[2]雷波.大数据时代高职院校计算机应用基础课程教学探讨[J].中国管理信息化,2016,19
论文作者: 李增福
论文发表刊物:《创新人才教育》2018年第12期
论文发表时间:2019/1/15
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