学校秋冬季常见传染病预防控制对策研究论文_吴怡1,祁玉平2

学校秋冬季常见传染病预防控制对策研究论文_吴怡1,祁玉平2

湖南省常德市临澧县疾病预防控制中心 湖南常德 415200

【摘 要】目的:探究学校秋冬季最常出现的传染病并分析其预防控制对策。方法:本次实验研究选择的实验对象是我县2014年8月至2016年7月某中学校的学生常见传染疾病类型和某托幼机构的传染病情况等,重点分析了传染病的常见类型和特点,以及预防控制的对策。结果:学校传染病的常见类型包括流感、出疹性疾病、流行性腮腺炎和手足口病等发生率较高,且部分学校机构已经制定了防控措施,但当前针对常见传染病的防控体系并不完整,需要打造专业防治团队。结论:学校传染性疾病类型以及发病率较高,对学生的危害性极大,明确常见传染病的类型和特点,从而制定有效的防范措施,提高传染病的防控效果,从而减少学校传染性疾病的发生。

【关键词】学校秋冬季常见传染病预防控制对策

学校是祖国培养精英人才的场所,而学校人口密度大,且均属于未成年人,其身体和免疫力较低,容易因感染病毒等爆发传染性疾病,严重威胁到学生的身体健康和生命安全。随着城市化的发展加快,人口流动性较大,人口流动频繁,疾病的传播速度也在加快,甚至会威胁到学校的学生身体健康。学校属于特殊场所,其集体宿舍、用餐餐厅、公共卫生间等场所的环境问题等都会增加传染病的发生和传播率,威胁着学生的健康。目前学校秋冬季节最常见的传染性疾病包括流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、痢疾和手足口病等多个类型,对学生的身体健康威胁较大,且具有较强的传播性,一旦发生,则会威胁到整个群体。故需要加强对传染病的防治控制,提高对传染病的认识,制定规范化、科学化的防范措施,从而减少传染病在学校的传播,还学生一个良好的学习环境。

1.一般资料和方法

1.1一般资料

本次实验研究选择的实验对象是我县2014年8月至2016年7月某中学校的学生常见传染疾病类型和某托幼机构的传染病情况等,重点分析了传染病的常见类型和特点,以及预防控制的对策。其中学校患者男性有80例,女性患者有60例,年龄区间在12 - 17岁,平均年龄为 15.3±2.3岁。并且在抽取的所有研究对象中均在签订知情同意书后自愿参加本次研究,且研究对象通过2009年中华医学会WHO提出的《中学生传染性疾病的诊断与防治标准》进行判定,均符合实验研究标准,且研究对象在本次实验中其病情分级、身高、病程长短、性别、体重、生活背景、文化程度等因素不存在较大差异,具有可比性(P>0.05)。

1.2研究方法

根据传染病防治法以及学校相关卫生调理等,设计学校传染性就并调查表,并通过发放调查表的形式对其进行问卷调查,明确抽取的研究对象中的疾病类型以及对疾病的认识等,并针对存在的疾病类型和特点等制定防治措施。

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1.3 统计学的数据分析

实验研究中获得的数据均通过专业的统计学软件进行分析和处理,统计数据处理软件的版本为SPSS 19.0,且通过统计学软件处理后的资料通过t值和卡方值进行检验,分别对应组间数据资料和计数资料,实验中以P值小于0.05表示数据差异性显著。

2.结果

通过对抽取的研究对象进行调查,结果显示,学校传染病的主要类型包括出疹性疾病、流行性腮腺炎、痢疾、水痘以及流行性感冒等症状,且发病率较高。其中秋冬季节气候变化大,病毒入侵严重,容易因上呼吸道感染等出现腮腺炎和流行性感冒等症状,其发生率分别为9.56%和18.25%。发生感染性腹泻、痢疾的发生率分别为6.96%和13.56%,发生水痘的比例占5.53%。

3学校常见传染病分析

学校人口密度大,且学生身体器官且情志发育尚未成熟,身体免疫和体质较低,容易引发传染病疾病的的传播。秋冬季节气候变化大,是传染病的多发季节,此时学生容易诱发呼吸系统疾病,包括流行性腮腺炎和流行性感冒等。秋冬季节,由于空气和飞沫传播等途径都可以导致流行性感冒和流行性腮腺炎的发生,季节性明显,且传播和感染速度惊人,一旦有人感染此类病毒则会在群体中传播,导致多数学生会发生此病症,严重威胁到整个学生群体的身体健康。

由于学校饮食环境和住宿环境相对较差,加上集体用餐和住宿等,导致感染性腹泻、痢疾和手足口病发生率相对较高,此类疾病均属于肠道感染性 疾病,是由于卫生防御问题所导致,故注意个人和集体卫生至关重要。此外水痘的发生率也相对较高,水痘好发于年轻群体中,且一旦发作就会导致大面积产生感染,难以控制和治疗,对患者的损害较大,给学生的生活和学习等造成严重影响。

4讨论与对策

4.1 建立和完善学校传染疾病的卫生防控体系,并要完善相关的卫生管理条例,建立传染病防控机构,并选择具有专业性知识的小组成员,以各种形式开展传染病预防活动,提高学生对传染病的认识。让学生养成一个热爱环境,注意个人卫生的良好习惯,包括性知识、体育锻炼、戒烟酗酒等常识,加强传染病防治工作的教育和指导。定期的开展传染病防治宣传工作,通过文艺活动、讲座和互动等方式来提高学生对传染病认识的兴趣,并竖立着正确的防控意识。掌握各类高发传染疾病的诱导因素、传染途径、危害性以及常见病症等,密切注意自身及身边学生的咳痰、咳嗽、发烧、夜间盗汗、乏力、消瘦和身体素质降低等情况。

4.2 加强对学生饮食、住宿、饮水安全检查,强化学校食堂和宿舍等卫生管理工作,定期对学校食品以及食堂餐厅卫生进行监督和检查,并要保证学校宿舍和个人卫生,树立食品等安全意识,提高对传染病的防范。为新入校学生建立卫生档案,定期进行疫苗接种,减少水痘、麻疹等疾病的发生。加强对蚊蝇病害的消除。

4.3 搞好食堂、教师和卫生间等卫生,衣物、被单等要及时进行清洗,保证自身衣物等干净整洁。当社会被流行病毒侵袭或者传染病流行时,学生需要及时进行免疫接种,必要时进行封闭管理。发现学生存在疫情及时进行询问和检查,并要针对病毒携带者等进行治疗,及早缓解病情,防止病情扩散对其他学生造成威胁。

4.4 健全学校传染病报告机制,完善学校医疗保健服务设施,依据国家颁布的传染病防控法和学校有关卫生管理办法等进行落实,将传染病防控的责任落实到实处,降低传染病的发生率和传播率。

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论文作者:吴怡1,祁玉平2

论文发表刊物:《航空军医》2017年第4期

论文发表时间:2017/4/19

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