（安徽省天长市人民医院儿科；239300）
【摘要】目的:分析在小儿肺炎护理中实施人性化护理的临床效果。方法：选取2016年6月至2017年12月在我院接受治疗的60例小儿肺炎患者为研究对象，采用顺序表法随机分为对照组和观察组各30例，对照组采用常规护理，观察组在此基础上实施人性化护理干预，分析护理效果。结果：观察组肺炎患儿的肺炎典型症状好转时间明显短于对照组，患儿家属护理满度显著提高（p<0.05）。结论：实施人性化护理干预能够在短时间内改善小儿肺炎病症，减轻患儿痛苦，提升护理满意度。
【关键词】人性化护理；小儿肺炎；护理措施
[ 中图分类号 ]R2[ 文献标号 ]A[ 文章编号 ]2095-7165（2018）15-0169-01
小儿肺炎是日常治疗中常见的一种儿科疾病，主要是由于细菌、病毒感染引起肺部出现炎症，在临床上主要表现为呼吸困难、咳嗽、发热等，春季和冬季为高发时间段[1]。患者年龄小，处于生长发育时期，无法很好的抵抗外界病菌干扰，极易发病，严重影响患儿身心健康发展，往常采用止咳、平喘等常规护理方式，但其效果并不理想。且也正因为患儿年纪小，在整个医疗过程中依从性不高，可能会影响整体疗效，因此，实施人性化护理，可保障临床治疗和护理工作能够充分发挥作用[2]。本文研究了在小儿肺炎护理中实施人性化护理的临床效果，现报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取2016年6月至2017年12月在我院接受治疗的60例小儿肺炎患者为研究对象，采用顺序表法随机分为观察组和对照组各30例，观察组男患儿18例，女患儿12例，平均年龄（4.12±0.25）岁，病程时间1-7天，平均病程时间（3.11±0.09）天；对照组男患儿14例，女患儿16例，平均年龄（4.01±0.14）岁，病程时间1-7天，平均病程时间（3.31±0.17）天。2组临床资料对比，P>0.05。
1.2护理方法
对照组采用常规护理，观察组在此基础上采用人性化护理模式，具体措施包括：（1）在条件可行的基础上对医院的基础设施进行人性化的改进：及时做好清洁、整理、消毒等卫生工作，完善病房基础设施，为患儿提供舒适的住院环境[3]。在患儿的娱乐休闲时间段内，可以根据患儿喜好在病房张贴卡通动漫图片，播放动画片等影视娱乐内容，充实患儿住院生活。由于患儿年纪小，理解能力差，所以也需要注重心理护理，在平时的护理工作中，保持和蔼可亲的态度，根据患儿的实际接受理解能力改变沟通方式，可以列举动画中的正面人物鼓励患儿勇敢接受治疗[4]。在给他们打针、喂药等治疗时，可以和他们做一些小幅度运动的游戏或者是唱歌说话，以此来转移患儿注意力，方便治疗过程顺利进行。在家长工作方面，护理人员要具体考虑患儿家属的文化教育程度，适时的调整医疗通知方式和内容，对于文化程度较高的家长，可以发放健康手册，让家长主动学习，对于文化教育程度不高的家长，可以安排护理人员面对面讲解健康知识，以视频、音频、彩色图片等多种形式更加生动形象地加以阐述。（2）对患儿实施专科护理，当患儿出现呼吸急促、困难等症状时，可以采取雾化吸入治疗，帮助吸出痰液，保证患儿呼吸道畅通。使用合理配比的抗生素，清洁患儿呼吸道中的浓稠分泌物。根据患儿的实际需氧情况，合理调整患儿给氧浓度和给氧时间。在不同的治疗阶段为患儿调整不同的体位，半卧式最能使患儿顺利呼吸，尽量保持半卧式。在恢复期，注意为患儿补充维生素和蛋白质，多挑选些蔬菜和水果，多喝水。
1.3临床观察指标
（1）对比2组患者肺部啰音消失时间、发热消退时间、咳嗽症状消失时间；（2）患者家属满意度：采用我院自制的住院患者护理满意度调查问卷进行调查，共包括8各项目，每项分为非常满意、满意、和不满意三个等级，满意度≥90%为非常满意，60%~89%为满意，≤59%为不满意。
1.4统计学分析
通过统计学数据软件包SPSS15.0来研究在小儿肺炎中实施人性化护理的应用效果，计量资料用频数（n）或者率（%）表示，采用x2检验，检验标准：p<0.05。
2结果
2.1 2组患儿病症消失时间
在应用人性化护理模式下，观察组患儿的各项小儿肺炎典型病症好转时间明显短于对照组，具体数据可见表1
表1对比2组患儿病症消失时间（，h）
2.2 2组患儿家属满意度
观察组患儿家属对本次护理满意度为90.00%，对照组患儿家属对本次护理满意度为66.67%，2组之间差异显著（x2=4.812，p=0.028<0.05,）存在统计学意义。
3讨论
小儿肺炎属于一种常见的儿童疾支气管疾病，并发症多且复杂，严重影响了患者的正常生活，如不及时治疗或者治疗不当，都会严重威胁患儿生命健康。根据以往临床研究，在患儿住院治疗期间，采取配套护理，可以极大减轻患儿疼痛感，保持呼吸顺畅，改善肺部啰音、咳嗽、发热等症状，使患儿的住院生活得到显著改善。
在本次研究中，我院在小儿肺炎治疗中运用人性化护理方式。该护理模式坚持一切以患者为中心，需要医护人员考虑患者的实际病情需要和护理需要，为患者安排合理的护理服务。人性化护理需要全面考虑患者的生理、心理、社会情况。在本次研究中，不仅要针对患者病症采取相应医疗措施，还要根据患儿和家属的心理特征开展心理护理，对患儿保持耐心、亲切和蔼的态度，循循诱导患儿和家属安心地接受治疗，减少治疗焦虑，鼓励患儿勇敢面对病痛[5]。对于患儿家长，要积极普及小儿肺炎相关健康知识，提高家属对医护人员的信任，充分体验到医院护理人员的人文关怀，从而提升满意度。
综上所述，将人性化护理干预应用于小儿肺炎，护理效果良好，值得在临床上推广。
参考文献：
[1]李凤云. 小儿肺炎护理中实施人性化护理的临床分析[J]. 中国社区医师, 2016, 32(28):157-157.
[2]梁红, 丁玉玲, 丁学玲. 小儿肺炎应用人性化护理的临床分析[J]. 世界最新医学信息文摘, 2016, 16(94):364-364.
[3]孙丽. 小儿肺炎护理中人性化护理管理的效果研究[J]. 中国卫生产业, 2015, 12(36):82-84.
[4]温连连. 人性化护理在小儿肺炎护理中的应用[J]. 中国校医, 2018, 32(3):224-225.
[5]赵建琼. 人性化护理在小儿肺炎患者中的应用效果观察[J]. 吉林医学, 2016, 37(6):1523-1524.
论文作者:万银银
论文发表刊物:《医师在线》2018年第15期
论文发表时间:2018/11/13
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