展望21世纪科学的未来发展--“21世纪的100个科学问题”_科学论文

展望21世纪科学的未来发展--“21世纪的100个科学问题”_科学论文

一部前瞻二十一世纪未来科学发展的著作——谈《二十一世纪一百个科学难题》,本文主要内容关键词为:二十一世纪论文,科学论文,一百个论文,难题论文,著作论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。

吉林人民出版社出了一本非常有意义的书,这就是《21世纪100 个科学难题》。虽然它不是一部当代科学成果大全,却是前瞻21世纪未来科学发展难题的一部有创意的著作。这部书涉及四大基本科学问题:宇宙的本源及演化;生命的结构、遗传和发育;脑科学与认知;物质结构及其本质。书中提出的一些问题还有属边缘和交叉领域的。 虽然这100个科学难题不能囊括当代或未来的所有科学难题,但应该说为今后中国科学的发展提出了很好的启示。历史上许多科学家和哲学家都说过,提出问题往往比解决问题更重要;也有人说提出问题是解决问题的一半。我非常赞成这种说法。提出问题需要勇气,需要能力。比较准确地提出问题是一个人发现问题能力的证明。提出问题,会引起全社会的注意,引起科学家的注意,也会启发甚至导致政府或科学机构引导、组织更多的优秀科技人才来解决这些问题。这样,问题的解决也就仅是个时间问题了。可以说,《21世纪100 个科学难题》这部书的出版其价值就在于此。

我想提两个建议:

一是关于青年人才的培养问题。从这部书的作者结构看,青年作者很少,以中老年作者为主。但非常可喜的是,本书责任编辑范春萍同志是出版界一位年轻同志。看来,无论是科学界还是出版界,或是其他方面,既需要老一辈的指导和帮助,也需要中青年一代的中流砥柱作用。青年科学家只要解放思想,尊重科学规律,完全有能力提出新的、前瞻性的科学问题。从这个意义上说,科技界、教育界和出版界都应更多地为青年人创造发挥聪明才智的机会。

回顾中国近代史,中国科技为什么缺乏创造,这与中国封建历史比较久远、封建文化根深蒂固不无关系。在改革开放的今天,我们应该从文化上、教育上下功夫,来改变这一束缚我们思想的旧传统,进一步提倡邓小平同志提出的实事求是、解放思想的观念,大胆地、科学地提出问题,探寻科学的规律。

二是关于该书出版续集的问题。范春萍同志提出,她愿意做一个续集。科学的问题肯定不止100个,这部书主要集中在基础科学、 自然科学方面,是否可以考虑一下应用科学和工程技术方面面向21世纪有没有100个科学难题,是否也可以注意一下自然科学、 工程技术与社会科学之间的交叉。这部书已经有这方面的文章,但是凤毛麟角。美国科学界除了注意自然科学前沿问题外,还非常关注一些交叉科学领域,尤其是自然科学与社会科学的交叉领域,比如心理学和行为科学。这两个学科是我们国家长期忽视的,而它们对我们国家的未来发展却是至关重要的。无论是教育学、管理学和认知科学都与这两个学科有紧密的关系。这两个学科对于我们的干部培养和教育来说也是非常有用的。

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