无锡市中医医院 江苏 无锡 214000
【摘要】目的：分析健康教育在老年呼吸内科疾病患者护理中的应用效果评价。方法：以本院92例老年呼吸内科疾病患者为研究对象，数字表法对患者进行划分，即对照组、观察组（均46例），对照进行一般护理，观察组以此基础展开教育，观察两组护理效果。结果：患者进行呼吸功能训练时，对照组总正确率78.2%，观察组97.8%，两组比较差异有意义（P＜0.05）。对照组护理满意度76.0%，依从性82.6%，各项指标均比观察组低，即观察组护理满意度97.8%，依从性100%，两组比较差异有意义（P＜0.05）。结论：老年呼吸内科疾病患者护理过程，健康教育应用效果比较理想，提升患者护理质量的同时，改善当前护患关系。
【关键词】健康教育；老年呼吸内科疾病；护理满意度
结合临床呼吸内科疾病发现，因其具有病程长和反复发作特点，通常会对患者和家属造成较大压力，为提升患者生活水平，有效减轻家庭和社会压力，应全面落实健康教育，即加强患者对于疾病知识了解，使其理解能力得到提升，具有较高依从性的同时，积极配合完成临床治疗和护理[1]。所以，本文选取92例老年呼吸内科疾病患者进行研究，分析一般护理、健康教育应用效果，详细如下。
1 资料和方法
1.1基本资料
以本院2017年1月-2018年6月92例老年呼吸内科疾病患者为研究对象，数字表法对患者进行划分，即对照组、观察组（均46例），全部患者均满足临床诊断标准。对照组：男性、女性患者分别为25例与21例，年龄61-80岁，平均70.5岁，病程5-17年，平均病程11年。观察组：男性、女性患者分别为24例与22例，年龄63-80岁，平均71.5岁，病程6-18年，平均病程12年。两组资料比较差异无意义（P＞0.05）。
1.2 方法
在老年呼吸内科疾病护理过程，首先需要创建信任关系，由善于沟通护士了解患者情况，其主要负责健康教育实施内容的确定，科学制定健康教育方式和内容，使整个护理过程具有个体性和连贯性特点，以便于实现健康教育顺利进行[2]。因此，护士重要工作是获取患者信任，缓解护患关系，向患者提供相应帮助的同时，为顺利展开健康教育奠定基础。健康教育全面落实过程，对照组患者进行常规护理，即基础护理和用药护理、对症护理等，观察组则是以此为基础进行健康教育，具体护理方法包括：（1）患者入院以后，由护士向患者健康情况的评估，此过程应根据入院评估单和告知书进行，了解患者生理状态与社会情况后，科学创建健康档案。向患者详细讲解病区环境，尤其是责任医生和护士，全面消除患者焦虑等情绪[3]。（2）患者入院期间，对健康教育进行全面实施，需要通过书面和观看视频、知识讲座等形式进行，按照循序渐进原则讲解知识内容。引导患者加强呼吸功能训练，和家属积极沟通，可以及时讲述自身感受，促进老年患者针对性健康教育。（3）向患者予以出院指导时，应先对其进行全面评估，告知科学饮食和活动锻炼、按时用药等相关注意事项，对于提出问题进行及时解答。然后利用口头询问形式对患者、家属予以评估，按照评价结果展开再次教育，引导患者完成满意度的调查问卷[4]。和患者保持沟通，按时进行电话随访等，均可以掌握患者康复状况。
1.3 统计学分析
选择SPSS 20.0统计学软件进行数据处理，呼吸功能训练情况、护理满意度、依从性等计数资料均用%表示，组间x2的检验。P＜0.05表明组间差异存在统计学意义。
2 结果
2.1 呼吸功能训练情况
患者进行呼吸功能训练时，对其动作正确、基本完成、无法完成进行评估，对照组总正确率78.2%，观察组97.8%，两组比较差异有意义（P＜0.05），如表1所示。
表1 两组呼吸功能训练的正确率比较[n、%]
2.2 护理满意度和依从性
对照组护理满意度76.0%（35/46），依从性82.6%（38/46），各项指标均比观察组低，即观察组护理满意度97.8%（45/46），依从性100%（46/46），两组比较差异有意义（P＜0.05）。
3 讨论
在人们生活水平持续提升下，疾病知识需求随之日益提升，加强患者护理干预，强化健康教育显得至关重要，特别是在老年患者中，因其生理持续衰老，心理理解方面通常会呈现减退现状，加上老年患者发病率偏高，需要全面展开健康教育护理干预，使其依从性得到提升[5]。在临床中，呼吸系统疾病具有较高发病率，通常会对患者造成较大困扰，向患者展开教育指导，不仅可以帮助患者正确掌握疾病知识内容，而且还能缓解其痛苦，以促进患者早日恢复。结合本文研究发现，观察组患者进行健康教育时，主要是以疾病知识掌握和出院指导等内容为主，其呼吸功能训练正确率97.8%，较高于对照组，与此同时，观察组护理满意度97.8%，依从性100%，均比对照组护理效果理想，且对比差异有统计学意义（P＜0.05）。
由此可见，老年呼吸内科疾病患者护理过程，将健康教育应用其中，可以提升患者生活质量，在改善患者疾病知识掌握水平的同时，确保患者正确面对临床治疗和护理，并具有较高依从性，以便于提高整体临床治疗效果和护理满意度等。
参考文献：
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论文作者: 陈蕾
论文发表刊物:《健康世界》2019年第06期
论文发表时间:2019/7/22
标签：患者论文; 健康教育论文; 呼吸论文; 疾病论文; 内科论文; 老年论文; 满意度论文; 《健康世界》2019年第06期论文;