今年我大学毕业了，学幼师专业的我成功地考上了一座离城里很近的一所乡镇幼儿园，成了一名人民教师。但是由于从小在城里长大的我甚至不知道谷子是怎样变成大米的，不知道玉米原来还可以挂在房梁上风干，所以劳动这个概念在我过往的记忆里就是父母每天上下班，就是我在学校每周一次的卫生值日，就是环卫工人每天清理城市垃圾。
我上班的乡镇，是一个被叫作水果之乡的地方，听说那里离市区就几十分钟的车程，交通便利，恰好被两座延绵的大山夹在中间没有来得及被开发。第一次去乡下的之前一晚我还向爸妈大哭了一场，因为那时候农村在我眼里的印象是落后，医疗差，购物极其不方便，这一切对进惯了大商场、习惯闲暇逛街、时而三两朋友咖啡厅小聚的我来说无疑是一百八十度的人生大转变。我的教师梦是可以实现了，但是此刻我甚至开始迟疑，我的教师梦是不是可以撑起我的人生之梦，更不用谈能通过实现自己的人生之梦去完成习总书记道出的“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想”这一伟大使命。但是当我坐上去乡镇的公交车那一刻，之前的担忧慢慢变成了心安。
公交车上基本上是刚在城里卖完水果回家的果农，虽然起早贪黑的他们还拿着大筐小筐的卖水果的工具，但是在他们眼里看不到疲态，尽管他们都已经很辛苦了但是他们中的年轻人仍然坚持给老人让座，善良淳朴的民风像是他们与生俱来的品质。反倒是我这个城里来的女大学生，因为怕晕车一直靠窗坐到终点站。后来听家里人说乡下的农民其实比城里人富有，他们同样有着敏锐的商业眼光，马路两旁很多独栋别墅都是农民自己建的农家乐，真的很难想象在城里穿着朴素甚至有些破旧的卖水果的果农们竟然住着这么豪华的房子。劳动占据着他们生活的大部分，他们甚至都不知道什么是中国梦，就在无形之中撑起了中国的一片天。而这片天是我这20年来未曾看到过的天：青山绿树鸡鸭，小桥流水人家。夕阳西下，果农们才肯归家。我慢慢地开始喜欢上了这个上一秒还被我嫌弃的地方，也渐渐明白了劳动人民是怎样创造财富来撑起中国的复兴之路。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆那一刻我在想：他们的中国梦是什么？后来我从邻座两位阿姨的聊天中听出了答案：她们家全部种了果树，国家帮他们实现了村村通，所以水果不愁买不出去，现在他们正在响应国家集中村建设的号召积极认购集中村房屋，她们的儿女考上了省城的大学，毕业后留在了省城，靠自己的能力在省城买了房。她们现在最大的梦想就是儿女每年多回家住几天，或者农闲时候能抽空给儿女做做地道的家乡菜。每当说道这儿我总能看到她们脸上洋溢的幸福与欣慰。她们是千千万万劳动人民家庭的缩影，她们通过劳动帮儿女撑起了成才的梦想，他们也就通过劳动撑起了中国梦。也许我们小时候渴望成为超人拯救世界，慢慢大了我们想成为科学家改变世界，但渐渐长大我们懂得了守护好一个家就是我们一生最大的使命。只有每个家庭辛勤地劳动，靠努力耕耘收获，一砖一瓦地堆砌，中国梦的堡垒才会稳固。
教书一直以来是我的梦想，当我听说镇上的小孩以前基本上都只上过学前班而没上过幼儿园，心里不禁一阵酸楚。所以幼儿园刚开学第一天我发现这里的孩子特别乖，特别听老师的话，因为他们的父母很多都外出打工，所以上幼儿园能让他们感受到大人的关爱；而且他们的饭量比城里孩子大了很多，甚至有的小孩儿比我的饭量还大。每次看他们吃饭的时候，再想想自己小时候娇生惯养各种挑食的劲儿，马上心中就有了一种做他们老师的自豪感。我梦想成为一名教师，我如愿成为了一名教师，我此刻的中国梦就是好好帮助劳动人民教育他们的孩子，让他们能安心在外打工，让他们能安心在家劳作。在小孩儿父母的眼里我不属于劳动人民，我被叫作铁饭碗或是吃皇粮的，然而此刻我却无比喜欢他们对我的称谓，因为我要让他们通过劳动去撑起中国梦的时候有人给他们做后盾。此刻我愿意做他们中国梦路上的志愿者。
在乡镇有这样一群老师，他们白天在乡下教书，下午坐车到城里。乡里的道路特别窄，而且弯道多，每天坐这样的车上下班对一般人来说就会成为一种煎熬。然而这里的老师大部分都是这样，每天穿梭于城乡之间，每天都感受着城乡之间不同的节奏与气息。我想大概是因为乡里那份朴素的生活方式传递出的一种踏实的归属感让他们在城市与乡村的变换中找到了平衡点，很多老师变得喜欢上了这种生活方式。所以这一次我又对自己身为教师感到骄傲。他们用一颗教师梦去劳作，他们用一颗教师梦去帮助劳动人民的孩子，他们坚信不管在哪儿都能靠自己的教书育人撑起中国梦。尤其是能帮助乡里的孩子见到外面的世界，也等于说帮助劳动人民撑起了他们的中国梦。乡镇幼儿园是我梦开始的地方，感谢刚开始就是一个美梦。乡里的人不把我当作劳动人民，但是我自己知道，我爱上了教书这项特殊的劳作，我愿意通过这项劳动撑起自己的人生之梦，我愿意把孩子们带进我的梦里，带他们通过知识的海洋去认知这个社会、去看看我们这个国家，带他们一起撑起我们的中国梦。习总书记说：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”然而实现这个伟大的梦想必须坚信：知识改变命运，教育成就未来。很庆幸我从事了教师这样一个职业，都说教师是灵魂的工程师，所以除了教书育人我还有一个梦想，我要做孩子们灵魂的守护者，替他们守护纯真无邪，帮他们赶走邪恶庸俗。
社会因为分工的不同，会有工作种类的不同，但无高低贵贱之分。不管脑力劳动还是体力劳动，只要在自己的岗位上有所贡献，他们的劳动就都是撑起中国梦的中坚力量。同时他们都是中国梦实现道路上的精灵，只需要党在他们前进的道路上施以魔法，他们便能找到实现中国梦的那片森林。期望自己这个农民眼中的铁饭碗能通过自己的脑力劳动从体力劳动者那里学来更多对生活的坚毅，和乡亲们一起通过劳动撑起中国梦。
论文作者:罗丹
论文发表刊物:《教育学》2019年9月总第189期
论文发表时间:2019/9/12
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