甘肃省酒泉市瓜州县第二中学 736100
摘 要：我校社团活动做到了七、八年级学生全员参与，历经三个阶段后，到目前为止共有40个部。社团活动丰富了学生的学习和生活，它缓解了学习压力，提高了综合素养；发挥了各自特长，丰富了第二课堂；培养了兴趣爱好，提升了艺术审美；突出了主体地位，培养了多种能力。
关键词：特色 社团活动 提高 综合素养
我校社团活动起源于2008年，经历了三个阶段。第一阶段——萌芽期，叫作室内室外活动课，室内主要以棋类为主，室外主要以球类为主；第二阶段——发展期，叫作兴趣小组活动，主要是音体美信息课的延伸；第三个阶段——定型期，叫作社团活动。目前我校有春雷艺术社（下设合唱部、舞蹈部、器乐部、表演部）、阳光体育社（下设男女足球队、男女篮球队、男女排球队、男女田径队、男女乒乓球队、花样绳毽队、趣味游戏队）、金话筒新闻社（下设播音部、编辑部、摄影部、采访部）、七彩美术社（下设书法组、国画组、素描组、艺术设计组）、电脑创作社（下设动漫设计组、电脑绘画组）、墨香文学社（下设写作部、辩论部、朗诵部、汉字听写部、阅览部）、蜻蜓棋艺社（下设象棋部、围棋部、五子棋部、跳棋部、军棋部）、三小科创社、英语沙龙社、实验探究社、心理咨询社，共十一个社团，40个部。各社团在学校教务处的组织引导下，形成了以七八年级学生为主体、九年级学生自由参与的丰富多彩的社团活动的繁荣局面。
作为学校社团的策划者之一，经过几年的观察与调研，我深刻地体会到：丰富的中学社团活动对在校学生的学习和生活大有益处。
一、缓解学习压力，提高综合素养
我校有几个学科类的社团，例如墨香文学社、英语沙龙社、实验探究社。一方面，丰富多样的社团活动对学生基础知识的接受与提升、听说读写能力的培养等方面有着不可估量的促进作用。另一方面，学校社团的活动对枯燥的课堂教学还是一种良好的补充和调剂。社团活动将学习与生活有机地关联起来，让学生充分地深入生活、理解生活，极大地扩充了学习素材；反过来，这些生活中的素材又激发了社团成员对学科知识的兴趣，并培养了学生积极地用逆向思维、多向思维思考问题的习惯。
这些社团还通过竞赛、比赛等方式体现社团活动成果。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如英语沙龙社，在本学期举办了英语情景剧比赛，其中以社团成员的表演尤为出众，他们以流利标准的发音和形象生动的表演争得了现场师生的阵阵掌声；还如墨香文学社，本学期举办了八年级的辩论大赛、七年级的诗词大赛和汉字听写大赛，社团成员们精彩的表现也给全校师生留下了深刻的记忆；再如实验探究社，社员们将生活中的小发现带到社团活动，和老师一起通过实验探究的方式向我们展示了惊奇的成果。这样的活动，让学生切身体会到了知识不只是停留在书本上，而是可以进入社会、深入心灵的，而由此带来的对某一学科的浓厚兴趣和钻研精神也会成为学习的最佳动力。
二、发挥各自特长，丰富第二课堂
春风化雨，润物无声。丰富多彩的社团活动也给学校文化带来了新的生机和活力，促进学校文化多渠道、深层次、高质量地发展。深受学生喜爱的社团都是符合学生兴趣爱好，能发挥学生各自特长，以及将课内课外、校内校外紧密结合的社团。各种考试的压力，需要有渠道去缓解，需要有健壮的体魄去承担挑战。这时，阳光体育社、蜻蜓棋艺社、三小科创社和心理咨询社就成了学生的“好朋友”。这些社团种类齐全，涉及广泛，动静结合，同学们在这里可以切磋球技、静静对弈、释放压力；在这里，大家还可以科普竞技规则，兴高采烈地讨论当前各大赛事和自己崇拜的明星。
三、培养兴趣爱好，提升艺术审美
首先，开展社团活动有助于学生培养健康积极的兴趣、爱好，发挥自己的潜力，从而不断成长。其次，开展社团活动有助于培养学生的主体意识，锻炼学生的自我管理能力。再次，开展社团活动有助于让学生通过活动找到归属感，体验成功，增强自信。最后，开展社团活动是学生实现自我价值的现实需要。学生通过参加各类社团活动，可以接受多方面的锻炼和培养，从而获得课堂内所学不到知识，锻炼出课堂内练就不了的技能。例如学生通过参加声乐、舞蹈、器乐、表演社团，可以提高学生的音乐感知能力和节奏掌控能力；通过书法、绘画社团，可以提高他们对形体构图的准确性和颜色搭配的协调性，他们可以在美术课堂中成为佼佼者，从而影响班级的课堂氛围，最终提升我校全体学生的艺术审美。
四、突出主体地位，培养多种能力
1.组织能力。学生社团活动虽由负责教师来进行策划组织，但在活动过程中由学生具体实施。这样既发挥了学生的积极主动性，又锻炼了他们的计划、组织、控制、协调、指挥的能力，以及团结协作、共同攻关的能力。
2.表达能力。学生在教师事先预设的活动中各抒己见，充分表达自己的观点，提出自己的主张建议，无形中语言的表达能力和书面表达能力得到了锻炼和提高。
3.表演能力。对于舞蹈、合唱、表演、器乐社团的同学，通过一学期的排练，不但技艺有了长进，而且学生也积累了丰富的舞台表演经验，一旦上台演出，学生就是全身心地投入，无疑是提高了学生们的表演能力。
经过了十几年的观察与探究，我校社团活动形式活泼多样，内容生动有趣，深受学生喜爱，现已成为校园文化的重要组成部分。今后我校将继续创新创优社团活动，加大建设力度，更好地为学生综合素养的提升保驾护航。
论文作者:付蓉
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年10月总第279期
论文发表时间:2018/9/6
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