婴儿和学步儿的社会性游戏，本文主要内容关键词为：社会性论文,婴儿论文,游戏论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
国外幼教
儿童是游戏的年龄，几乎所有的孩子都喜欢游戏
社会性游戏指的是孩子与成人或孩子与孩子进行的游戏，几乎所有的孩子都喜欢这样的游戏。在指导时应该注意：
婴儿特殊的年龄决定了他们需要特殊的活动，他们的活动是“开慢车”，与学前幼儿的活动是不一样的。
与孩子玩成一片。你可以发起活动，但一定要孩子自己参与。
在社会交往中可以用不同的方式来交流：看、摸、抱、说、笑、唱、摇等等。让孩子学会交流的不同方式。
时刻注意孩子的表现。如果孩子感兴趣，他们会大笑、说话、看、拿；如果累了或不感兴趣，他们就烦躁，不理睬，或干脆睡觉。
跟孩子说话。孩子从一出生就开始学说话，他们听得越多，学得就越多。告诉孩子动作、物体以及人的名字。
教给孩子做事的多种新方法。千万不要指导孩子用“正确”的方式玩玩具，让他们自己去探究、去发现。（如果有危险，有必要的时候可以介入孩子的活动）
注意观察孩子的活动。孩子可能喜欢自己玩玩具或者与成人一起玩，保教人员应该准备适合各个年龄段的玩具。给孩子准备玩具材料时应注意：
1.玩具和材料不仅可以用来娱乐，还应该能引发孩子的游戏活动。
2.玩具应该能影响孩子的行为。在这个年龄段，学习控制世界、认识因果关系是孩子学习内容的重要组成部分。
3.材料应具有多种功能，玩具的玩法越多越好。
4.每一种玩具最好能为孩子提供多种感觉经验。例如，拨浪鼓既可以让孩子看，又可以让孩子摇、听。
游戏和玩具材料是学步儿生活环境的重要组成部分，但是提供游戏和玩具材料的目的并不是给孩子提供连续不断的刺激。每一个孩子都需要有单独一个人的时候，因此随时注意孩子的感觉暗示是很重要的，这样可以避免孩子由于受到过多的刺激而痛苦。
下面是一些适合婴儿（1—12个月)的活动，其中有些活动是适合几个年龄段的。
变换婴儿的位置，使他能看到不同的景色。
摆弄铃、拨浪鼓及调羹，发出声响。
锻炼孩子的胳膊、腿。
用不同质地的物体抚摸婴儿的身体。
把大幅的清晰的图画挂在与婴儿视线相平的地方，让婴儿看。
模仿婴儿发出的声音。
录下婴儿的声音，再放给他听。
把玩具放在婴儿稍稍够不到的地方，鼓励他滚着、翻身去拿。
在天气好时，带婴儿去室外，让他们看看草、树及其它植物。
叫孩子的名字。
与孩子玩“躲躲猫”的游戏。
把玩具藏起来，鼓励孩子自己找。
在玩具上拴绳子，教婴儿拉绳子。（注意：不要让婴儿自己玩而无人照看，他们很容易缠住自己）
做些木偶，让孩子看，拿着玩。
让孩子照镜子。
用身体的各部分做游戏，唱歌。
教孩子碰响两个玩具。
让孩子学着自己吃东西，可用胡萝卜干、小片的水果来练习。
玩一些简单的游戏，鼓励孩子自己唱歌。
听一听飞机、卡车、小汽车的声音，出去时指给孩子看这些东西。
滚给孩子一个球，让他再滚回来。
做“藏一藏、找一找”的游戏。
放音乐给孩子听，鼓励他自己拍手。
给孩子戴上帽子，让他在镜子里看看自己的模样。
读给孩子听，指给孩子看图画，让孩子自己指图画。
让孩子玩不同质地的东西。
把玩具放到上面、下面、旁边，看看孩子对变化的反应。
玩一玩装扮游戏。
教孩子搭积木。
设置障碍物，让孩子爬过去、绕过去、钻过去。
让孩子用量杯、调羹玩水、沙及粗谷物。
玩“跟我学”的游戏。
做一个斜面，让孩子在上面滚东西。
让孩子把塑料杯子和餐具摆到桌上。
把表或玩具放到玩具塔中，看谁先发现。
让孩子用小手袋和小包盛东西。
让孩子用无毒的颜料画手指面。
让孩子光着脚在沙子或草地上走，体会不同的感觉。
让孩子把旧衣服的别针别在咖啡罐或塑料容器的边缘上。（注意：一切东西都不要有锋利的边刃）
让孩子帮忙把玩具放到一边去。
让孩子练习开盒子。把玩具放到容器里，鼓励孩子自己打开。
充分发挥你的想象力和创造力为孩子制作玩具。注意玩具不要有锋利的边缘，也不能太小，以免孩子放到嘴里。
随着婴儿的成长，他们的活动也日渐复杂。通常到了12—14个月，孩子已经会走，开始学说话了。这个年龄的孩子智力也有很大发展，他们懂得物体可以拆开，还会旋转玩具，搭积木，把玩具放进去拿出来，进一步探索物体是怎样拆开的。
随着婴儿智力和体能的发展，活动内容也日益复杂，可以进行一部分小组活动。注意，为婴儿设计的活动要尽可能简单，事先一定要做好计划。
下列活动可以在学步儿中试一试。仔细观察，看看学步儿喜欢什么。
用画架画单色画。
用量杯玩水。
用大蜡笔在纸上涂色。
画拼贴画，练习使用画刷、浆粉和手纸。
画手指画，可改用酵母乳和布丁。
把布别在画架上画画，可做成礼物送给父母。
利用鼓、节奏棒及拍手做音乐游戏。
用贴绒板讲故事，故事要短小，分章节。
坐着吹泡泡。吹完后要整理好所有的吸管，以免孩子滑倒。注意：在吸管的上部切一个小口可以防止孩子把肥皂水吸到嘴里。
用碎纸、手纸及杂志上的图画做粘贴。千万不要用小豆子、豌豆等东西，孩子很可能吞食或把他们吸到鼻子里去。
玩用盐、面粉和无毒颜料做成的生面团。
用手脚画画。
印身体的轮廓。
让孩子们染一个大卡通盒，在上面剪出不同的形状，可以爬、钻。
让孩子穿着短袜走路，在湿海绵里种植种子。
做简单的磨制形状的练习（适合稍大些的孩子）。
把冷冻生面团搓平，切开，做简单的小馅饼。
父母和保育员可以根据实际情况选择恰当的游戏。