摘要：高校团学干部是学生中的优秀、进步青年，只有有意识的培养和教育，才能使每个学生干部在工作中不断提高自身素质，在学生会里成长成才，成为优秀的团学干部，发挥其在大学生中应有的先锋模范作用。本文主要对高校团学工作及团学干部的培养进行了分析研究。
关键词：高校；团学工作；存在问题；干部培养
引言
当前，随着社会和高等教育形势的变化，高校团学活动的开展具有一定的盲目性和零碎性，出现了团学工作效果不理想、在制定团学活动策划时不能够做到深入的思考等等问题。根据我们自己的观察，团学活动缺乏特点及创新，出现照搬照套现象，团学活动的开展形式比较单一，很难吸引学生参加，通常只能吸引低年级学生参加。活动结束后谈论活动意义时，参与者和策划者大多数都是毫无头绪，不知所措，活动效果并不理想。
1新时期高校共青团组织建设的必要性
创新高校共青团组织建设是深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想、践行社会主义核心价值观的重要体现，随着新时代的新要求，高校学生所面临的环境更加复杂，因此强化共青团组织建设对高校教育具有重要的意义：首先创新高校共青团组织建设是适应新时代新要求的必然选择。高校共青团是青年思想政治教育的主要载体，基于新时代发展的新要求，学生接触的思想呈现多元化发展趋势，尤其是网络中掺杂的不健康思想影响大学生的政治思想。例如近期网络中出现的各种大学生言语诋毁祖国的行为充分表明加强共青团组织建设，强化发挥校级团委主体作用的重要性；其次创新共青团组织建设也是深入学习党的十九大精神、践行习近平新时代中国特色社会主义思想的重要体现。党的十九大报告提出要加强基层党组织建设。共青团组织作为党的预备队，在培养共产党员方面发挥着重要作用。基于高校团工作所出现的新问题，必须要紧随时代的发展而创新组织管理模式，以此适应新时代新发展要求；最后创新团组织建设也是适应新媒体时代、激发共青团员参加性的重要举措。新媒体环境下高校共青团工作手段越来越丰富，尤其是大学生自媒体工具的应用，使得大学生的教育工作更加复杂与多样，因此作为大学生思想政治教育引领的共青团组织必须要深化组织制度建设，积极推进网络共青团组织模式，依托“青年之声”等平台创新共青团工作模式。
2存在的主要问题
2.1缺乏责任心
学生加入团学组织的目的应当是服务同学和奉献自己，为学校建设服务，但实际上，许多学生功利心太强，许多为了方便加入党组织，许多为了获得助学金，而还有一些是为了方便就业，更有甚者，为了职位头衔而申请加入团学，这些学生的动机有很强的功利性，后续得不到指引的话，就会造成心态浮躁，缺乏责任心。
2.2工作能力不强
对团学干部能力方面的要求是比较高的，要有全面的、综合的能力，要具备管理能力和组织协调能力，能及时处理突发状况，尤其是在学生工作中，要具备很强的执行能力和创新能力。
2.3素质较差
一些团学干部在初时精神饱满，积极上进，表现突出，但是，在团学工作中，他们很多都不能合理处理学习和工作的关系，致使学习成绩下降，有的会挂科；还有一些团学成员官僚主义严重，将自己作为中心，认为自己是学生中的“官”，使学校风气受到影响。
2.4建设针对性不足
最近几年，高职院校实施扩招政策，这也使得团学组织成员大大增多，于是在高职院校中，普遍注重成员的培养，而忽视了对团学组织的考察和利用，在培训和规划中，缺乏与学校自身的办学特色的结合，使一些团学组织徒有虚名，大大降低了他们在学生群体中的威信，加之在团学组织之间，团队缺乏凝聚力，而使团学组织执行能力降低。
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3高校团学干部队伍建设路径
3.1建设和完善各种评价考核和激励制度
当前在团学组织中，有自己的一套评价考核体系，但是并不够全面，而且主观性太强，没有具体的客观的量化指标，在考核以后，也是没有对优秀者的奖励和宣传，对于做的不好的，缺乏批评和惩罚，所以，就无法起到该有的激励作用。所以，完善的团学干部奖惩制度是十分重要的，要详细地制定每项考核指标，实行量化考核方式，改变之前的主观考核法，实现以客观为主的考核形式，这样才能发挥考核的职能。另外，还要完善各种激励和奖惩措施，在每一期的考核结束后，要采取相应的奖惩方式，对于优秀的团学干部，要提供奖励，并且树立为榜样，加强宣传，这样才能形成良性竞争，鼓励每个团学干部创先争优，另外，还要对那些考核不通过的给予惩罚，严重者予以解职，这样才能起到对他们鞭策的作用。
3.2要立足于团学工作的实际情况，实施综合评价制度
考核完成后，要根据考核结果进行奖惩，激励措施和惩罚措施，双管齐下，着力树典型，抓先进，利用榜样的带头作用，进行物质和精神的双层奖励；同时，要惩罚落后，对破坏团学组织建设的行为进行惩罚，对他们进行教育和感化，保持团学干部的先进带头形象。加强考核，提高考核要求和标准，这样才能促进创先争优。
3.3提高团学干部队伍的创新意识
首先，就是高校要提高重视度，把提高团学干部的创新能力作为重点工作来抓。教师要注重对学生个性的培养，提高他们的创新能力，要鼓励学生干部的新思维，充分鼓励他们提出的看法，让学生有发挥的空间和机会。其次，团委要充分利用业余团校的力量，尤其是对于新任的团学干部，要加强素质培养，同时要提高他们的能力，让他们利用好培训的机会，以最快的速度投入到工作中去，熟悉每个工作岗位和工作环节，充分掌握学校的制度建设，从而更好地开展工作。再次，要鼓励团委经常举办活动和培训，例如举办专项培训和理论研修，开展策划培训等等，这些活动可以从实践方面提高团学干部的工作能力和工作水平，提高他们的组织和协调能力。
3.4建立和完善团学组织干部培养机制，加强人才的培养
在高校的组织结构中，团学组织可以说是最基础的组织，它可以促进学校在创新型人才培养方面的提高。因此，进行团学干部的选拔时，也要考察哪些干部能团结同学，秉承公正、公开和透明的原则，促使选拔的每个环节的顺利完成，从而能够选拔出合适的人选。在选拔中还要加强对学生思想品德素质的考察，只有那些思想觉悟高的，具有优良作风和素质的人才能承担起该职责。同时，经常对团学干部进行培训，培训要侧重于对他们的思想政治教育，提高他们的管理能力，在培训中，要有系统性，采取多样和灵活的方式。
结束语
综上所述，高校团学工作尚存在很多需要创新和完善的地方。除了以上几点创新外，高校还应注重对团学干部团队意识以及合作意识的培养，并有效地制定一些激励的机制，激发团学干部的工作热情，另外，高校要注重对团学干部工作能力和创新能力的培养。总之，在当前高校共青团的新形势下，明确高校共青团组织的功能定位，将团学工作与传统文化传承相结合，更好地服务引领广大青年学子走好今天的长征路，当好明天的接班人。
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论文作者:李依繁
论文发表刊物:《基层建设》2018年第33期
论文发表时间:2019/1/3
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